拉萨市2020年九年级上学期期末语文试题C卷

拉萨市2020年九年级上学期期末语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列的句子中，没有语病的一句是：（ ）A中午还是阳光灿烂，但到下午5时左右，老天突然变脸，市区狂风大作，天昏地暗。据气象部门监测，这次特强沙尘暴瞬间风力达11级，地面能见度0米。B记者来到卧龙镇人民政府南侧的中国卧龙大熊猫博物馆前，只见这座被称为“中国唯一大熊猫博物馆”坐落在风景秀丽的山下，周围流水淙淙，绿树成荫。C世博园开园以来，无论是风和日丽还是刮风下雨，参观的人流一直络绎不绝，截止5月9日17时30分，累计检票人员入园已达19.59万人次。D昨天上午，一位老人突然晕倒在购物中心，后经迅速赶到的120急救中心医护人员以及商场保安，在场群众的救护下，老人得到及时抢救，最终脱离了危险。2 . 牧羊人要挑选一百颗又大又好的橡子。下列顺序合理的一项是（ ）他要把好的橡子和坏的橡子分开。接着，他按十个一堆把他们分开。牧羊人拿出一个袋子，从里面倒出一堆橡子，散在桌上。他一边数，一边又把个儿小的，或者有裂缝的拣了出去。过了一会，他挑出了一小堆好的橡子，每一颗都很饱满。接着，一颗一颗仔细地挑选起来。最后，挑出了一百颗又大又好的橡子。ABCD二、基础知识综合3 . 读下面一段文字，完成小题。山如眉黛，小屋恰似眉梢的痣一点。十分清新，十分自然，我的小屋玲珑地立于山脊一个柔和的角度上。世界上有很多已经很美的东西，还需要一些点辍，山也是。小屋的出现，点破了山的寂寞，增加了风景的内容。山上有了小屋，好比一望无际的水面飘过一片风帆，辽阔无边的天空l过一只飞雁，是单纯的底色上一点灵动的色彩，是山川美景中的一点生气，一点情调。（ 节选自李乐薇我的空中楼阁）（1）根据拼音写出相应的汉字，给加横线的字注音。l（ ）过山脊（ ）（2）文中有错别字的一个词是“”，这个词的正确写法是“”。（3）“玲珑”有三个义项：A拟声词。玉声，泛指清越的声音；B指物体精巧细致；C指人灵巧敏捷。“玲珑”在文中的意思是（只填序号）。（4）文中画线句子运用了的修辞方法，请再仿写一句，使它与前两句意思连贯：。三、现代文阅读阅读下面文段，完成下列小题。被误解的贵族中国的许多有钱人想方设法把自己的孩子送到英国上贵族学校，希望他们毕业后可以成为贵族。但当他们发现即使是英国最好的贵族学校伊顿公学的学生，睡硬板床，吃粗茶淡饭，每天还要接受非常艰苦严格的训练，甚至比平民学校还要辛苦时，他们怎么也弄不明白这些“苦行僧”式的生活同贵族精神究竟有何联系。其实这一点也不稀奇，因为西方贵族所崇尚的贵族精神不是暴发户精神，它从不同平民精神对立，更不意味着养尊处优，悠闲奢华的生活方式。而是一种以荣誉、责任、勇气、自律等一系列价值为核心的先锋精神。西方的贵族精神首先是一种荣誉感。中国古代的皇亲国戚，天生就是贵族，还可以靠国家的财政过一辈子。而西方贵族的荣誉则是自己争取来的，贵族后代除嫡长子之外，绝大多数继承不了祖辈的爵位和财产，他们只能从事军职或者教职，最终靠自己的奋斗来获得财富和贵族头衔。即便嫡长子也不能安享富贵，而是要随国王鞍前马后地征战，战死沙场并不是什么稀罕事。因此，古代欧洲的贵族都具有强烈的荣誉感，他们把荣誉看得比生命还重要，绝不会为生命而放弃荣誉，而且一旦自己的荣誉受到玷污，他们宁死也不愿屈辱的苟活。在美国南北战争中，南方军即将失败，军官中有人提议化整为零分散到百姓家里，进入山区打游击战，但当时南军最高统帅罗伯特李将军却不同意，他说：“战争是军人的职责，我们要是这样做，就等于把战争的责任推给了无辜的百姓。我虽然算不上一个优秀的军人，但我绝不同意这样做，如果能用我的生命换来南方百姓的安宁，我宁愿作为战犯被处死。”西方的贵族从来不因为自己高贵的地位而看不起平民，相反，在他们看来，保护平民，甚至为他们去牺牲，是贵族义不容辞的责任。中世纪分封制下的贵族，作为一方领地的统治者拥有绝对的权利，虽然担负效忠义务，但他们并不惧怕作为最高统领主的国王，他们怕的是衣食父母，也就是自己的臣民。欧洲的贵族与臣民之间，其实是一种保护与被保护的关系。如若贵族没能尽到保护臣民利益的职责，那么臣民就会出走。投奔遍布欧洲的自由城市，领主的势力也就随之衰落。而这也正是欧洲贵族尊重平民，勇于承担责任的根源所在。中世纪贵族“为臣民负责”的传统，到了现代便转化为“为公众服务”的精神。在今天，我们也可以看到诸如哈佛、耶鲁、牛津、剑桥等名校，一到周末便人去楼空学生都到社区、医院、教堂和养老院当志愿者，为公众服务去了。西方贵族认为，生活在人的社会里，人与人是相互关联的，与人相处时要讲原则，讲规则，既要尊重自己也要尊重别人，公平竞争精神就是从这里演化而来的。比如决斗，双方按规则站在20米以内，用手枪互相射击，直到一个人倒地为止。这里的规则就很重要，如果大家都不遵守规则，那这个社会就变成流氓横行的社会，而充斥流氓的社会一定好不到哪里去。因此，恪守规则的贵族精神可以阻止流氓社会的出现。同样的道理，西方贵族无论在一国之内还是国家之间，都会遵循各种规则，破坏规则就是破坏道义和秩序，最终倒霉的不光是违规者自己，还有整个社会。贵族精神对任何一个民族来讲，都是非常宝贵的财富，因为当每个人都或多或少地拥有贵族精神时，这个民族就不会被流氓精神和暴发户精神所折磨，而是活得很快乐，很有尊严。4 . 下列的说法，与文意不相符的一项是（ ）A许多有钱人不明白贵族学校的“苦行僧”式的生活同贵族精神有何关系。B贵族后代绝大多数只能靠自己的奋斗获得财富和贵族头衔。C中世纪贵族精神到如今转变为“为公众服务”的精神。D当一个民族拥有贵族精神，这个民族就能活得很快乐，很有尊严。5 . 下面对文章的理解和分析，有误的一项是（ ）A第段列举生活中的例子，引出本文的论题什么是真正的贵族精神。B中世纪欧洲民众有出走自由的权力，贵族为了拥有臣民而尊重他们。C本文主要运用了举例论证的方法来阐释西方贵族精神的内涵。D一个流氓横行的社会里，大家都不遵守规则，因此贵族逐渐消亡。6 . 请概括西方贵族精神的内涵。7 . 结合文段，按要求回答下列问题。（1）第段中加点词“暴发户精神”具体指什么？_（2）第段运用了什么论证方法，有什么作用？_8 . 有人说：“精神的贵族不一定富有，富有之人不一定是贵族。”阅读本文后，请结合某个名人的事例，谈谈你对这句话的认识。现代文阅读打 春打春,就是立春。打春,是春回大地的节气。在24节气中,再没有比立春更让人这么喜气洋洋的了。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。风变柔了,柔得像婴儿那绵绵的嫩手,拍打到哪儿,哪儿的禾苗就可了劲地生长; 雨，,；天变暖了,暖得屋外也像是农民冬日里烧热的大坑,娃儿们吆三喝四地翻跟斗,蹦高高。不光娃儿们乐,苏醒了的青蛙也乐,乐得亮开嗓子唱上了,青蛙一唱,燕子就上场了,在天地间上下起舞春天真好!真好的春天,是从立春开的头,起的步。可为啥咱那父老乡亲要把立春喊成打春!乍一听,弄得人心里怪别扭的。打,打架,打闹,打杖为啥要把一个慈眉善眼的春天和这么个打字撮合在一块,这不是乔太守乱点鸳鸯谱了吗？仔细一想,满不是这么回事。这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多!和“打”字结伴的词不光是打架,打闹,打杖,还有很多很多,多得辞典上密密麻麻弄出了好几页子。别的咱不多说了,捡出几个熟悉的品品味道吧!先想起一个打草稿。草稿不是正式稿子,可是没有草稿,也就没有定论的文稿。草稿所以草,是那繁杂的思绪就像春风抚过,春雨润过的土地,刚刚还是“草色遥看近却无”,转眼间就“万紫千红春满园”了。而这“草色遥看近却无”,到“万紫千红春满园”的过程,用的那个“打”字,实际是说“孕育”哩!孕育不是出生,却比出生更重要。草稿不是定稿,却比定稿更重要。定稿不过是强化一个角落,要的是“一枝红杏出墙来”;不过是删繁就简,要的是“万绿丛中红一点”。定稿要比草稿好得多,美得多,可要是没有那起先的草稿,哪会有后来的定稿？说透了,这打草稿就是谋划,就是构思,就是初创。如此理解,那么这“打春”不就是谋划春天,构思春天,初创春天吗？在这么好的时令到来时,多思思,多想想“清明前后,种瓜点豆”,“春种一粒粟,秋收万颗籽”,不是“一年之计在于春”吗？把握了春天,就把握了一年的好收成,好日子！这春“打”得应该。又想起一个打鼓。想起打鼓,就想起家乡的威风锣鼓。那锣鼓要是响起来呀,听得人血液在脉管里使颈地奔跑,灵魂在思想里高兴地舞蹈。那个声响,像是天崩,像是地裂,像是排山,像是倒海,像是不说了,你就是把人间最有声威,最有气魄的词语都喊遍,也无法描画威风锣鼓的神韵。这人间的鼓打到这个份上,真把人类从小虫虫、猿猴猴到现在这个样子,这个主宰天下的胆识气魄都活画出来了。这鼓打得好!打得好的鼓不是天天打,时时打,是有了节日,有了喜事,值得美美庆贺一回了,才痛痛快快打一场鼓,打一场惊天动地的鼓。如果把“鼓”字换成“春”字,“打鼓”就变成了“打春”,没想到这“打春”里有这么激动人心的意思。“打春”就是闹春,闹腾个红红火火的春天,闹腾个威威风风的春天,闹腾个天遂人愿的春天。看来这春还是打着好!打春,就是比立春好!老辈人说打春,咱这辈人也说打春,下一辈子,下下辈子千万千万也别忘了打春!9 . 联系上下文，在第段的横线上填上一个句子，使前后连贯。10 . 品味第段中画“”的句子，说说它好在哪里。立春带着温暖不声不响就扑进了千山万水,融入了千家万户。11 . 请说说第段“这打春,比那立春,要形象得多,要生动得多,要活灵活现得多”一句在文中的作用。12 . 文中第段对“打春”作了形象化的解释，请写出文中原话。13 . 结合全文,简要说说作者在最后一段表达的思想感情和深刻寓意四、句子默写14 . 根据课文默写。不畏浮云遮望眼，_。（王安石登飞来峰）_，柳暗花明又一村。（陆游游山西村）烟笼寒水月笼沙，_。（杜牧夜泊秦淮）曲径通幽处，_。（常建题破山寺后禅院）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）_，甲光向日金鳞开。（李贺雁门太守行）李白在闻王昌龄左迁龙标遥有此寄中通过丰富想象，运用拟人手法把对友人的思念托付给明月的诗句是：_，_。五、对比阅读阅读下面选文，完成各题。（甲）鱼，我所欲也，熊掌，亦我所欲也，二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也，义，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也；由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（选自鱼我所欲也）（乙）武王至鲔水 ，殷使胶鬲候周师，武王见之。胶鬲曰：“西伯 将何之?无欺我也!”武王曰：“不子欺，将之殷也。”胶鬲曰：“曷 至?”武王曰：“将以甲子至殷郊，子以是报矣!”胶鬲行。天雨，日夜不休，武王疾行不辍。军师皆谏曰：“卒病 ，请休之。”武王曰：“吾已令胶鬲以甲子之期报其主矣，今甲子不至，是令胶鬲不信也，胶鬲不信也，其主必杀之。吾疾行，以救胶鬲之死也。”武王果以甲子至殷郊，殷已先陈矣。至殷，因战，大克之。此武王之义也。（选自吕氏春秋）（注释）鲔（wi）水：古水名。西伯：原指周文王，这里指武王。盍：何。病：疲乏。陈：同“阵”，列阵。15 . 选出下列句子中加点词意思相同的一项（ ）A使人之所恶莫基于死者使内外异法也（诸葛亮出师表）B故不为苟得也或异二者之为（范仲岳阳棱记）C子以是报矣以是入多以书假余（宋源送东阳马生序）D武王疾行不辍虽乘奔御风，不以疾也（郦道元三峡）16 . 将选文中画线语句翻译成现代汉语。（1）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。（2）西伯将何之?无欺我也!17 . 概括（甲）文的主要观点。18 . （乙）文结尾说“此武王之义也”。对于武王的“义”你是否认同？谈谈看法。六、诗歌鉴赏未选择的路黄色的树林里分出两条路，可惜我不能同时去涉足，我在那路口久久伫立，我向着一条路极目望去，直到它消失在丛林深处。但我却选了另外一条路，它荒草萋萋，十分幽寂，显得更诱人，更美丽；虽然在这条小路上，很少留下旅人的足迹。那天清晨落叶满地，两条路都未经脚印污染。啊，留下一条路等改日再见！但我知道路径延绵无尽头，恐怕我难以再回返。也许多少年后在某个地方，我将轻声叹息将往事回顾：一片树林里分出两条路而我选择了人迹更少的一条，从此决定了我一生的道路。19 . 未选择的路是_（填作家国籍）诗人_（人名）写的一首具有象征意味的哲理诗。20 . 诗中升华全诗旨意的诗句是_，_。21 . 请说说你对题目中“路”的理解。22 . 古今中外有许多诗人作家曾经对“路”有过精彩的描述，请举出一例让我们共勉。（诗词曲文皆可）23 . 阅读古诗文,回答小题。满江红秋瑾小住京华，早又是，中秋佳节。为篱下，黄花开遍，秋容如拭。四面歌残终破楚，八年风味徒思浙。苦将侬，强派作蛾眉，殊未屑！身不得，男儿列。心却比，男儿烈！算平生肝胆，因人常热。俗子胸襟谁识我？英雄末路当磨折。莽红尘，何处觅知音？青衫湿！词的上阕表达了词人怎样的思想感情?七、语言表达24 . 阅读下面文字，按要求答题。大约潭是很深的、故能蕴蓄着这样奇异的绿；仿佛wi蓝的天溶了一块在里面似的，这才这般的鲜润呀。那醉人的绿呀！我