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长春市2019-2020年度七年级下学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面加点词运用不正确的一项是( )A科学是一种强大的智慧力量,它致力于破除禁锢着我的神秘的桎梏。B一个国家只有数学蓬勃的发展,才能炫耀它国力的强大。数学的发展和至善和国家繁荣昌盛密切相关。C对于地球环境污染的加剧,仍有些人不以为然,漠不关心。D远处的柴禾垛上爬满了参差不齐的大南瓜,它们争先恐后的往上抢仿佛是在举行登山比赛。2 . 选出下列句子修改不正确的一项是( )A我班同学讨论并听取了校长关于培养良好行为习惯的讲话。修改:将“讨论”和“听取”调换位置。B通过这次野外学习,使我对自然科学的兴趣更大了。修改:去掉“通过”或“使”。C建国六十年来,中国人民的生活水平不断增加。修改:将“生活水平”改为“生活质量”。D昨天下午,我等了他整整一个小时左右。修改:删掉“整整”或“左右”。二、字词书写3 . 根据拼音写汉字:因此,那些第一次见到他的人,一开始都无一例外地感到失望。他们有的坐火车旅行漫长的路程,有的从图拉驾车赶来,在客厅里正(jn)_危坐地等待这位大师的接见。他们早就形成了对他的主观概念,希望从他身上找见威严非凡的东西,希望看到一个貌似天父的美(rn)_公,集尊贵、(xun) _昂、伟岸、天才于一身。在即将亲眼见到大活人之前,他们对自己所想像的这位文坛泰斗形象(hn)_首低眉,敬重有加,内心的期望扩大到诚惶诚恐的地步。三、现代文阅读4 . 请用简洁的话概括文段的内容。曾有多少次,当美人鱼从海底钻出海面,坐在礁石上欣赏星空时,我围绕她们跳过舞;曾有多少次,当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时,我陪伴他长吁短叹,帮助他将衷情吐露;曾有多少次,我与礁石同席对饮,它竟纹丝不动,我同它嘻嘻哈哈,它竟面无笑容。我曾从海中托起过多少人的躯体,使他们从死里逃生;我又从海底偷出过多少珍珠,作为向美女丽人的馈赠。三、课外美文探究为学与做人梁启超怎么样才能不惑呢?最要紧是养成我们的判断力。想要养成判断力:第一步,最少须有相当的常识;进一步,对于自己要做的事须有专门知识;再进一步,还要有遇事能断的智慧。假如一个人连常识都没有,听见打雷,说是雷公发威;看见月蚀,说是虾蟆贪嘴。那么,一定闹到什么事都没有主意,碰着一点疑难问题,就靠求神问卜看相算命去解决。真所谓“大惑不解”,成了最可怜的人了。学校里小学中学所教,就是要人有了许多基本的常识,免得凡事都暗中摸索。但仅仅有这点常识还不够。我们做人,总要各有一件专门职业;这门职业,也并不是我一人破天荒去做,从前已经许多人做过。我们积了无数经验,发见出好些原理原则,这就是专门学识。我打算做这项职业,就应该有这项专门学识。例如我想做农民吗:怎样的改良土壤,怎样的改良种子,怎样的防御水旱病虫等等,都是前人经验有的成为学识的。我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑;反是则惑了。做工做商等等都各各有他的专门学识,也是如此。我想做财政家吗:何种租税可以生出何样结果,何种公债可以生出何样结果等等,都是前人经验有的成为学识的。我们有了这种学识,应用他来处置这些事,自然会不惑,反是则惑了。教育家军事家等等都各各有他的专门学识,也是如此。我们在高等以上学校所求的知识,就是这一类。但专靠这种常识和学识就够吗?还不能。宇宙和人生是活的不是呆的;我们每日所碰见的事理是复杂的变化的不是单纯的印板的。倘若我们只是学过这一件才懂这一件,那么,碰着一件没有学过的事来到跟前,便手忙脚乱了。所以还要养成总体的智慧才能得有根本的判断力。这种总体的智慧如何才能养成呢?第一件:要把我们向来粗浮的脑筋,着实磨练他,叫他变成细密而且踏实。那么,无论遇着如何繁难的事,我都可以彻头彻尾想清楚他的条理,自然不至于惑了。第二件:要把我们向来昏浊的脑筋,着实将养他,叫他变成清明。那么,一件事理到跟前,我才能很从容很莹澈的去判断他,自然不至于惑了。以上所说常识学识和总体的智慧,都是智育的要件,目的是教人做到知者不惑。(选自梁启超人文心语录)5 . 人怎么样才能不惑呢?6 . 作者在论述不惑需要专门知识时,用了什么论证方法?7 . 请为这段文字分开层次并概括每层的内容。8 . 请分析这段文字的语言特色。9 . “这种总体的智慧如何才能养成呢?”作者说了两件,请你再给补充一件。四、句子默写10 . 填空我寄愁心与明月, _。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)子曰:“_,可以为师矣。”(论语为政)不知何处吹芦管, _。(李益夜上受降城闻笛)五、课内阅读陋室铭山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。苔痕上阶绿,草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:“何陋之有?”11 . 下面句中划线的“之”,同“无丝竹之乱耳”中的“之”用法相同的是A何陋之有B公与之乘,战于长勺C予独爱莲之出淤泥而不染D醉翁之意不在酒12 . (小题2)翻译下面句子苔痕上阶绿,草色入帘青。13 . 写出文中作者认为“陋室不陋”的原因的句子。14 . 本文在对陋室进行描写时,从、三方面极力形容“陋室不陋”,表达了一种的节操和的情趣。六、课外阅读课外文言文阅读。有屠人货肉归,日已暮,欻一狼来,瞰担上肉,似甚垂涎,随尾行数里。屠惧,示之以刃,少却;及走,又从之。屠无计,思狼所欲者肉,不如姑悬诸树而早取之。遂钩肉,翘足挂树间,示以空担。狼乃止。屠归。昧爽,往取肉,遥望树上悬巨物,似人缢死状。大骇逡巡近视之则死狼也。仰首细审,见狼口中含肉,钩刺狼腭,如鱼吞饵。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉。缘木求鱼,狼则罹之,是可笑也。15 . 用“/”给下面的文字断句。(画两处,将原句抄写在答题卡上)大 骇 逡 巡 近 视 之 则 死 狼 也16 . 用现代汉语翻译下面的句子。时狼皮价昂,直十余金,屠小裕焉17 . 本文暗含的一个成语是_,这个成语告诉我们_。七、名著阅读18 . 判断题(正确的打“”,错误的打“”)。(1)祥子最大的梦想是有一辆自己的新车,他买的第二辆车被孙侦探敲诈走了(_)(2)骆驼祥子以祥子买车又卖车的三起三落为线索展开故事情节,结构简单而缜密,情节安排错落有致,丝丝入扣。(_)(3)骆驼祥子中的祥子的第一辆车被抢走以后,千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被大兵给敲诈了。(_)八、综合性学习19 . 阅读下面一段文字,按要求答题。阅读,让我们触摸经典,对话智者,丰富人生。我们在书海中遨游,聆(lng)听圣哲的教诲,体悟睿智的思辨。从今天起,让心灵在书籍中旅行,我们的校园就会书香(m)漫,我们的生活就会诗意盎然,。(1)给文段中加点的字注音并根据拼音写出汉字聆听_(m)_漫(2)语段中有一个错别字,请找出并改正。(3)仿照前面的
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