人教版七年级下学期期中联考语文试卷（带解析）

人教版七年级下学期期中联考语文试卷（带解析）姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列加点词语运用正确的一项是（ ）A两位阔别多年的老朋友竟在这异国他乡萍水相逢，都高兴得不得了。B我们站在塔上，观赏两岸风光，十四十五世纪的哥特式建筑，文艺复兴时期的宫殿和院落鳞次栉比。C面对自己的强项，他说得振振有词，专家学者们也表示心服口服。D收藏在卢浮宫的艺术品真是美轮美奂，深深地吸引着参观者的眼球。2 . 下列标点符号没有错误的一项是（ ）A世界文字中，线性文字（如英文）的信息量不够丰富，但易做成二进制代码上机传输。B为什么老是在最后才想到这位老人呢，难道他不是我们的朋友吗？C写，重要，朋友，更重要。D文人士大夫喜欢把自己宅第的正房叫做堂，如“世伦堂”、“秉礼堂”、“慎德堂”等等。二、字词书写3 . 根据拼音写出相应的词语。（1）怎样才能把一种劳作做到圆满呢？唯一的m ju（_）就是忠实，从心理发出来的忠实便是敬。（2）我也dun xing（_）了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹，眼光始终离不开他手里的活儿。（3）他们在qin p hu j（_）地战斗，不过一面总在被摧残，被抹杀，消灭于黑暗中，不能为大家所知道罢了。（4）“正确答案只有一个”这种思维模式，在我们头脑中已不知不觉gn shn d g（_）。三、现代文阅读那些雪，那些暖丁立梅南方的朋友，给我讲了一个故事。雪在南方成灾的时候，她所在的城，也被大雪所困，全城停电停水，一到夜晚，整个城，黑的让人恐慌。那晚，朋友下班回家，曾经灯光活泼的窗口，变得黑沉沉一片。一个城，寂静如荒岛。朋友家在五楼，黑暗中，楼梯充满恐怖地对着她。她迈着沉重的步子上楼，想着那长长的楼梯，她该如何一步一步走到头，心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。这时，朋友突然听到身后的门，“吱呀”一声开了，一束手电筒的光照过来，暗黑的楼梯上，霎时跳跃着温暖的光芒。朋友回过头去，灯光处，隐约看见一个大人和一个孩子的身影。孩子举着手电筒，温暖的光芒，一直把她送至五楼。朋友说，这辈子，她都不会忘记那束灯光，于漆黑寒冷中，把她无助的心，焐得温热潮湿。我的另一个朋友，也给我讲了一个有关雪有关温暖的故事。那是春节返家的途中，她所乘的中巴车，被大雪困在一座桥上。在等待救援的过程中，一车的人，又冷又饥。大家焦虑不已，一边抱怨着，一边诅咒着外面的雪。突然，雪地里，一个农民远远地来了。肩上担着副担子，担子两头，挑着两只铅桶。扁担头上，挂着一些白瓷缸，随着他的走动，白瓷缸叮当作响。车上有人苦笑说，这个农民真聪明，知道趁火打劫呢，准是高价来卖什么吃的了。近了。一张黑脸庞，笑吟吟地贴在车窗外。大雪的天，他的额上，居然沁出细密的汗。司机打开车门跳下车，他跟司机嘀咕了两句，司机一脸是笑，赶紧把他让上车。他歇下担子，揭开挑来的铅桶，里面热腾腾的，竟全是生姜红糖水。他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜茶驱寒，你们将就着喝点，暖暖身子吧。”一车人，都喝了他的生姜茶。一车人的心，都被他的生姜茶烫暖了。大家要给他钱，他吓得双手直摇，连说，使不得使不得，一点生姜茶，哪能要钱呢。赶紧挑起他的空担子，走了。一车人目送他走远，眼前困住他们的雪，也变得可爱起来。一瓷缸姜茶的温暖，从此留在他们心上。看报，看到河北唐山市13个农民的事迹。南方雪灾，让他们坐立不安。他们自掏腰包，自发组成一支抗灾抢险队伍，于大年三十这天，千里迢迢奔赴受灾最严重的郴州，冲到抗灾最前线，吃尽辛苦。他们中年龄最大的62岁，年龄最小的，仅19岁。他们的理由，简单而朴素：当年唐山大地震时，是全国人民帮了他们的，现在，是他们回报的时候了。这世上，真诚的付出，从来不会落空。当你送出了你的温暖，总有一天，它会带着他人的体香，重又回到你身边，慰藉你的寒冷和困厄。4 . 文章记叙了“有关雪有关温暖”的三个故事，请你简要概括故事内容。5 . 揣摩下列句子中加点词语表达的妙处。心里顿时凄凉暗生，一漫一大片。6 . 请赏析下列文中画线的句子，试从描写方法的角度分析其表达效果。他舀满了一瓷缸，端上，憨憨地笑着对车上人说：“冻坏了吧？生姜茶驱寒，你们将就着喝点，暖暖身子吧。”7 . 作者在文章结尾说：“这世上，真诚的付出，从来不会落空。当你送出了你的温暖，总有一天，它会带着他人的体香，重又回到你身边，慰藉你的寒冷和困厄”，请结合这一语段，联系实际谈谈你读了上文后的感受。四、句子默写8 . 古诗文名句默写。（1）秋风萧瑟，_。（观沧海曹操）（2）正是江南好风景，_。（江南逢李龟年杜甫）（3）_，应傍战场开。（行军九日思长安故园岑参）（4）学而不思则罔，_。（为政）（5）思念，是马致远在天净沙秋思中所写的游子“_，_”那般的悠悠乡愁；是李益在夜上受降城闻笛中所写的苍茫夜色下被乐声唤醒的无限愁思“_，_”；是李白在峨眉山月歌中所写的外出远行闯荡，渐离友人的想念“_，_”。五、对比阅读阅读下列甲乙两篇文言文，完成小题。（甲）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）孔文举年十岁，随父到洛。时李元礼有盛名，为司隶校尉；诣门者，皆俊才清称及中表亲戚乃通。文举至门，谓吏曰：“我是李府君亲。”既通，前坐。元礼问曰：“君与仆有何亲？”对曰：“昔先君仲尼与君先人伯阳有师资之尊，是仆与君奕世为通好也。”元礼及宾客莫不奇之。太中大夫陈韪后至，人以其语语之，韪曰：“小时了了，大未必佳。”文举曰：“想君小时，必当了了。”韪大踧踖。（注释）中表亲戚：有堂表关系的亲戚。奕世：几代。踧踖(c j)：不安的样子。9 . 选出下列断句正确的一项是（ ）A昔先/君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊B昔/先君仲尼与君先人伯阳/有师资之尊C昔先君仲尼与君/先人伯阳/有师资之尊D昔先/君仲尼与君先人/伯阳有师资之尊10 . 下列加点词的意义理解正确的一项是（ ）A期日中(日期)去后乃至(离开)B门外戏(玩耍)诣门者(前往，到)C相委而去(委托，好)人以其语语之(告诉)D下车引之(指引)小时了了，大未必佳(聪明)11 . 翻译下列句子。(1)君与家君期日中，日中不至，则是无信。(2)元礼及宾客莫不奇之。12 . 下列对文章的解析不正确的一项是（ ）A甲乙两段文字均表现了儿童的聪明智慧，陈元方和孔文举一样都聪明过人，能言善辩。B甲文中“元芳时年七岁”交代了陈元芳年龄之小，为后面表现他的性格特点做铺垫。C乙文中，孔文举辩驳陈韪说的方法是采取逆向反推的方式，说陈韪现在“不佳”，来反推陈韪小时了了。D甲乙两文情节安排剪裁合理，详略得当，都主要运用人物的动作、神态来表现人物性格。13 . 甲文中写到“元方入门不顾”，乙文中孔文举对陈韪的反驳不留一点儿情面，是否显得不合礼节？请谈谈你的看法。六、诗歌鉴赏阅读下面两首古诗，完成下面小题。塞上听吹笛唐高适雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。借问梅花何处落，风吹一夜满关山。注：戍（sh）楼：军营城楼。 梅花何处落：梅花落本是中原名曲。作者将“梅花何处落”中的“梅花落”三字拆用，嵌入“何处”二字，意思是何处吹奏梅花落？14 . 诗歌中，白雪、_、_、戍楼等构成了一幅苍茫清澄的边塞风情画。15 . “风吹一夜满关山”中的“满”字极为传神，历来为人所称道。请你结合全诗进行赏析。七、名著阅读16 . 填空。(1)韩愈，字_，河阳(今河南孟州)人，自谓郡望昌黎，故世称“_”，唐代文学家、思想家、教育家，唐代古文运动的倡导者，被后人尊为“_”之首。(2)“说”是古代的一种_文体，用以陈述作者对某些问题的看法。如我们学过的_也是这种文体。马说通篇采用_的写法，以千里马不遇伯乐，比喻_。(3)贯穿全文的中心句是：_。八、综合性学习综合性学习阅读下面与“窗”相关的四则材料，请你按照要求，回答下列小题。（材料一）窗在园林中的妙用，主要通过漏窗和空窗来体现其“借景”功能，开在圆墙上的漏窗，又称花窗，多 用砖瓦空砌而成，框中构图，形式多样，千变万化。图案内容多为花鸟，山水等。它本身是景，又可窗内窗外双 向“借景”，极尽“漏”之能事。不装窗扇的富称为空窗。空窗有方形，长方形、圆形、六角形、扇形、葫芦形 等多种形式，在大面积白粉墙的衬托下显得十分典雅优美。空窗本身不作景象，只在组景中起景框作用，窗的外 面多置石峰，植竹丛，芭蕉之类，形成一幅幅小品图画。（材料二）学者赵鑫珊在他的建筑是首哲理诗中感叹道：“近半个世纪以来，我们的窗仅仅是生存的窗，原 先的生命窗消失了，然而，只有生命窗才富有诗意。”（材料三）狮子林中设计了众多的窗子，但内容最具文化意义的，当推狮子林的“四雅”。这四个不同形状的窗 子，依次塑有古琴、围棋棋盘、函装线书、画卷，这些富于鲜明文化特色的图案内容，为园林增添了不少的雅气。 再加上窗下栽植的南天竹、石竹、罗汉松，四季常绿，与“四雅”相配，既具有形式美感，又饱含耐人寻味的幽 雅情调。（材种四）钱钟书先生在一篇关于“窗”的散文中写道：“窗可以算房屋的眼睛。窗子打通了大自然和人的隔膜。 把风和太阳遂引进来，使屋子里也关着一部分春天，让我们安全了章处，无须再到外面去找。17 . （材料二）中将窗分为“生存的窗”和“生命窗