陕西省2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题C卷

陕西省2019-2020学年七年级下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点成语运用有错误的一项是（ ）A如果美国执意退出中导条约，恐怕连他的盟友都会和其分道扬镳。B近年来，泰州市政府实施多项惠民政策，人民的幸福感与日俱增。C在“中学生与社会”作文竞赛中，他如愿以偿地实现了拿一等奖的愿望。D华为的5G建设之路坎坷不断，最近终于峰回路转，在欧洲拿下第23个订单。2 . 下列句子没有语病的一项是（ ）A丁细牙痛胶囊的主要成分是由丁香叶、细辛组成的，因此毒副作用比较小。B精准扶贫不但要给予物质和经济上的帮助，而且要给予方法和技能上的指导。C是否具有精益求精的“工匠精神”，是中国制造走出国门、走向世界的前提条件。D从站起来到强起来再到富起来，新中国70年发展历程波澜壮阔，载入史册！3 . 下列表述错误的一项是（ ）A“五经”指诗、书、礼、易、春秋。B“草圣”是汉代的张芝，“书圣”是东晋的王羲之。C我国的重阳节有插茱萸，登高和喝雄黄酒的习俗。D“泥人张”创始人是张长林，他的彩塑艺术题材广泛，人物栩栩如生。二、字词书写4 . 给下面的一段话中的加点字注音或根据拼音写出汉字。（4分）zh（ ）立在直挺秀q（ ）的白杨树下，眼前是无边无垠（ ）的高原，顶上是辽阔无际的天宇，让人觉得似乎原本狭隘（ ）的心胸也一下子开阔起来。5 . 根据拼音写汉字。fi翠（_） xi渎（_） 海市shn楼（_）6 . 用正楷字抄写下面这段话。我们大家要学习白求恩同志毫无自私自利之心的精神。一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。三、现代文阅读阅读下面一篇散文，完成后面题目。生命之芯(1)庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节，昏睡的葡萄藤也醒了，它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽，那些叶子便很快毛茸茸地伸展开了，就像一串串栖落在枝条上的翠乌。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎、斑斑驳驳，不到半月，院子的上空就摇曳着一片苍翠，连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇，几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来，但那是稍纵即逝的，像梦的碎片一样。(2)我是十分喜爱这些张张扬扬的葡萄叶子的。清晨推窗一望，绿叶田田，饱满苍翠，让人感觉到了新一天的爽朗和清新。但妻子对这些葡萄叶子却颇有微词，尤其是到了暮秋时分？那落叶总像扫不尽似的，往往清晨刚刚扫过，但中午或傍晚时就又落了厚厚的一层，有时一天扫了五七遍，但还总是扫不净，仿佛你一转身它就又落下了。(3)妻子也想了许多的办法，费尽了周折，院子里却落叶依旧，一点也不比往常的少，这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。(4)去年的中秋，满架一嘟噜一嘟噜的葡萄又变紫了，妻子剪摘葡萄时，不像往年撬紫透的先摘，把那些没熟透的葡萄串子留着，隔三差五地摘一次，而是一次全早早摘了，摘得一串不留。我很惋惜那些没有彻底紫透的葡萄，埋怨妻子说： “有些还没完全熟透呢，怎么一下子就摘尽了？”妻子说，葡萄摘尽了，叶子落得就快，就不用像往年那样总是扫叶子了。我很不解，摘葡萄和扫落叶有什么关系呢？难道不摘葡萄那些叶子就永远不会凋落吗？(5)-不久我就有些惊讶了。果如妻子所说的那样，葡萄摘下后三四天，满架的叶子一下子就黄了，然后开始汹涌地凋落，一个夜晚或半天的工夫，庭院里就落了厚厚的一层。往年可不同，那一片片的叶子不到枯干、黄透，是不会早一天甚至早半天落下来的，即使是凋落，也不像今年这样汹涌，这样急骤。不到半月，葡萄藤上的叶子竟全都落尽了，只剩下那些灰黑的老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着，令人痛惜不已。(6)难道作物也有它们自己的灵魂吗？它们在泥土和风雨中生长，它们萌芽、抽叶、开花，全都是为了自己的果实，果实是它们生命的灯芯，一旦果实夭折了，它们的生命也就夭折了；一旦果实夭折了，它们的岁月也就黯淡了，无论这世界还有多么美好，无论岁月还有多么漫长，但它们却已走到了自己生命的秋天里。(7)果实或许就是作物们的梦想，或许就是作物们生命的纯粹使命，或许就是作物们的灵魂，过早丢失了自己的果实，作物们生命的秋天就提前莅临了，我不由对葡萄叶充满了敬意。(8)而我们的生命果实是什么呢？我们的灵魂是什么呢？我们生命的真正目的是什么呢？我们是在为自己的生命使命而生活的吗？什么才是我们人类生命的真正秋天呢。(9)春天的庭院里，坐在静静的葡萄架下，仰望着那一簇一簇摇曳的绿叶，我对一切都充满了敬意，无论是生命的，还是被我们视为非生命的，无论是一粒蛰伏在绿叶间的虫子，还是我们脚下的一粒泥土7 . 对文章内容理解不准确的一项足（ ）A从葡萄叶旺盛生长到葡萄叶子过早落尽，作者的感情也经历了“十分喜爱讨厌气恼痛惜不已充满敬意”的变化过程。B我开始不理解摘葡萄和扫落叶有什么关系，但发现摘了葡萄后葡萄叶就变黄，落下后就有了感悟。C我对葡萄叶充满敬意是因为我认为葡萄叶是把葡萄作为生命的使命。D文章启示我们更应该像以果实为灵魂的葡萄叶那样，把握住美好年华，为实现人生价值 而不懈努力，这样人生才有意义。8 . 下面对选文表达技巧方面分析不正确的一项是（ ）A(l)(2)(5)段都用了较多篇幅描写葡萄叶，结构上，起到照应、对比的作用。内容上，用前面葡萄叶生长旺盛的喜悦来反衬后面葡萄叶过早凋落的无奈。B“昏睡的葡萄藤醒了运用比喻手法生动形象地描写了蓄积了一冬力量的葡萄藤在初春 时节发芽、长叶的生命苏醒状态。C由葡萄牙叶、葡萄想到生命、生命的果实，体现了散文形散神不散的特点。D文章以“生命之芯”为标题，引发读者的兴趣，并与文章的内容呼应，突出了主题。9 . 结合文意，说说你对“果实是它们生命的灯芯”这句话的理解。10 . 阅读下面的选文，完成题目。苦瓜肖复兴原来我家有个小院，院里可以种些花草和蔬菜。这些活儿，都是母亲特别喜欢做的。把那些花草蔬菜侍弄得姹紫嫣红，招人眼目，母亲的心里很舒坦。那时，母亲每年都特别喜欢种苦瓜。其实，这么说并不准确，是我特别喜欢苦瓜。刚开始，是我从别人家里要回苦瓜籽，给母亲种，我之所以喜欢苦瓜，最初的原因就是它里面的瓤和籽格外吸引我。苦瓜结在架上，一直挂到秋风起时。越老，它们里面的瓤和籽越红，红得像玛瑙、像热血、像燃烧了一天的落日。当我掰开苦瓜，兴奋地注视着这两片像船一样盛满了鲜红欲滴的瓤和籽瓜时，母亲总要眯缝起昏花的老眼看着，露出和我一样喜出望外的神情，仿佛那是她的杰作，让我看到苦瓜最终具有这如朝阳般的血红和辉煌。以后，我发现苦瓜做菜其实很好吃。无论做汤，还是炒肉，都有一种清苦味。那苦味，既不会传染上肉或别的菜，又有一种苦中蕴含的清香和苦味淡去的清新。像喜欢院里母亲种的苦瓜一样，我喜欢上了苦瓜这一道菜。每年夏天，母亲经常从小院里摘下沾着露水珠的鲜嫩的苦瓜，给我炒一盘苦瓜青椒肉丝。它成了我家夏日饭桌上一道经久不衰的家常菜。这样的菜，一直吃到我离开了小院，搬进了楼房。住进楼房，依然爱吃这样的菜，只是再吃不到母亲亲手种、亲手摘的苦瓜了，只能吃母亲亲手炒的苦瓜了。一直吃到母亲六年前去世。如今，依然爱吃这样的菜，只是母亲再也不能为我亲手到厨房去将青嫩的苦瓜切成丝，再掂起炒锅亲手将它炒熟，端上自家的餐桌了。因为常吃苦瓜，便常想起母亲。其实，母亲并不爱吃苦瓜。除了头几次，在我一再的怂恿下，勉强动了几筷子，皱起眉头，便不再问津。她说过，苦瓜还是留着看红瓤红籽好。可是，每年夏天当苦瓜爬满架时，她依然为我清炒一盘我特别喜欢吃的苦瓜肉丝。最近，看了一则介绍苦瓜的短文，上面有这样一段文字：“苦瓜味苦，但它从不把苦味传给其他食物。用苦瓜炒肉、焖肉、炖肉，其肉丝毫不沾苦味，故而人们美其名曰君子菜。”不知怎么搞的，看完这段话，让我想起母亲。(选文有删改)“美文荐读”课上，语文老师给我们推荐了肖复兴的苦瓜这篇文质兼美的散文。母亲的爱就在纸墨书香的文字中，缓缓地走到我们身边。请你结合文章内容，选择一个角度(或思想内容，或语言特色)写出你的阅读体验。四、对比阅读阅读文言文选段，完成下面小题。（甲）于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自邹忌讽齐王纳谏）（乙）景公之时，雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛。晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻之古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳，今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之曰：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”（选自晏子春秋）注释景公：春秋时期齐国的国君。陛：殿堂的台阶。涂：通“途”，路上。里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。士既事者兼月：已有职业的人发给两个月的粮食。兼月：两个月。兼，两倍的。11 . 解释下列加点的词在文中的意思。（1）宫妇左右莫不私王（_）（2）时时而间进（_）（3）公被狐白之裘（_）12 . 下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一项是（ ）A闻寡人之耳者孔子闻之曰B时时而间进立有间C窥镜而自视雨雪三日而天不寒D上书谏寡人者乃令出裘发粟与饥寒者13 . 下列对（甲）（乙）选文的理解，不正确的一项是（ ）A（甲）选文齐王下令按上中下等次奖赏进谏的群臣吏民，从“令初下”“数月之后”“期年之后”的反响来看，齐王之“蔽”得到了根本整治。B（乙）选文表现了晏子是一位关心百姓、善于言辞、敢于劝谏的人。C（甲）选文写燕、赵、韩、魏皆朝于齐，作者以夸张之语收束全文，意在从正面突出表现邹忌的治国之才。D（甲）（乙）选文在语言上运用了众多排比句，增强了语言的节奏感，使之朗朗上口，同时给人无可辩驳之感。14 . （甲）（乙）选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是什么？15 . 用现代汉语翻译下列句子。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。五、句子默写16 . 在下面的横线上填写出相应的句子。（1）_江春入旧年（2）夕阳西下_（3）论语中写取长补短道理的句子_（4）观沧海中诗人运用想象和夸张展现大海吞吐日月景象的的句子_六、诗歌鉴赏阅读古诗闻王昌龄左迁龙标遥有此寄，完成各题闻王昌龄左迁龙标遥有此寄（唐 李白）杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。17 . 诗人在“杨花落尽子规啼”一句里写了哪些景物？渲染了怎样的气氛？18 . “我寄愁心与明月，随君直到夜郎西”运用了什么修辞手法？有何作用？七、语言表达19 . 根据语境，仿照画线句，将下面的句子补充完整。 （1）_；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山间自由流淌。生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一片天空。（2）母爱是一缕阳光，让你的心灵即使在寒冷的冬天也能感到温暖如春；