贵州省2020版七年级上学期期末语文试题A卷（模拟）

贵州省2020版七年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、字词书写1 . 阅读下面的文字，回答后面的问题。“吹面不寒杨柳风”，不错的，像母亲的手拂摸着你。风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味儿，还有各种花的香都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛，这时候也成天缭亮地响着。（1）这段文字中有两个错别字，请找出来并加以改正。_改为_ _改为_（2）给加着重号的词语注音。卖弄（_） 应和（_）二、现代文阅读阅读让家书文化走进生活，完成第下面小题。让家书文化走进生活刘金祥家书是一种感染力极强的鲜活文本，西方人称之为“最温柔的艺术”。铺一张白纸、修一方尺牍，是我国古代文人表露心绪的常用形式；展一方徽宣、写一帧信札，是我国传统士子寄寓乡愁的有效渠道。鱼传尺素、鸿雁传书、目断鳞鸿，这样的文化传统代代相因、世世相袭，融入百姓生活，升华为中国乡土文化的重要维度家书文化，沉积为融亲情、乡情、友情于一体的独特民族文化现象。在我国传统社会，家书是传递情愫和信息的基本途径。无论人在何处，修一封家书、报一句平安，就可化解千里之外亲人的担忧挂牵，令其安心宽慰。特别是在战乱频仍的年代，家书的价值尤显珍贵。烽火连三月，家书抵万金；凭君莫射南来雁，恐有家书寄远人这些墨迹长存、余温犹在的经典诗词，是先贤心系桑梓、寄情亲人的生动写照。当今社会，互联网实用又快捷，打破了家人亲友间的空间阻隔，缩短了时间长度，人们只需轻点手机屏幕，便可诉说心曲、互道衷肠。这样一来，传统家书日渐式微，家书文化面临衰败消亡的严峻考验。但，毕竟不是所有的亲情友情都可通过键盘敲打出来，互联网日益广泛的使用，降低了家人亲友交往的质量。同样，家书作为一种优秀文化具有永恒的魅力。当今时代，人们既需要现代网络的迅疾和轻灵，也需要高雅文化的温润和熏陶。昔日尺牍信札中真挚的感情、熟悉的字迹、质朴的语言，都被程式化的简单符号所代替；而这些网络符号转瞬即逝、难以恢复。即便其中有时也能迸发出智慧火花和闪光言语，但难以完整保留、长久珍存。所以，作为中华优秀传统文化的重要组成部分，家书对文化的传承功能是网络所无法替代的。所以我们应慎终追远，固本强基，倡导手写家书，让笔墨文字所蕴含的温情暖意抚慰疲惫而躁动的都市心灵，让家书文化永远成为人们寄托情感的精神家园。（有删改）2 . 作者针对什么现象表达了自己的看法？3 . 这是某同学画的本文的论证结构图，请你对其错误的地方加以修改。4 . 作为一名青年学子，你对网络时代中传承家书文化有怎样的思考？请结合你的生活实际谈一谈。阅读文段，完成后面小题鼓神王雁那一年冬天,我流落到陕西省略阳县。这里地处秦岭腹地,山高坡陡民穷,是李白为之嗟吁的蜀道第一关。因为生意亏了本，我流连在这里,贩点山货倒点野味,甚是凄惶可怜,甚至到了春节年关还不敢作归乡的打算。春节的气氛越来越浓,鞭炮声鼓锣声从街巷小院传来,听得人心烦意乱,无奈中，我裹掖着衣服离开县城走向一个熟悉的小山村。谁知这里也在操练鼓锣作春节上街游行的准备。既然躲不掉就留下来听听吧。于是我就混在一帮老头婆姨姑娘小孩子中间看着坝中十来个中青年汉子把鼓锣敲得震天价响。敲打锣鼓的汉子们敦实威风,这些平时在山中辛苦刨食的人此时一个个精神抖擞,红光满面,卖着狂傲,逞着威风,显得不可一世。这气氛使我这个异乡人感到更加的凄惶悲哀,孤独孑孑。我准备悄悄地离开。正在这时,敲打大鼓的壮汉把双槌一收,抹一下额上的汗水,用眼光把人群扫了一遍,最后目光定在我身边的一个瘦老头身上,说：“张伯,你来玩一把。”“别,别”,这个叫张伯的老头既瘦弱又邋遢,穿着一件破旧的黑布棉袄,双手操在袖筒中甚是羞惑地直往后退。我感到他也是像我一样的怕过年的落魄人。但姑娘媳妇们却揪住他往前推搡,说：“鼓神,来一个!”打鼓的汉子一脸虔诚，把有如婴儿手臂粗的双槌直往他面前送,那些打小鼓腰鼓铜锣铜钹的后生们也满脸殷殷地望着他这倒引起了我的好奇。可能感到再也推辞不了，张伯突然像运气似的抡了抡手臂，脱袄，仍衣，大步流星，就站稳在了大鼓前。他拉开架势,将双槌高擎过头,布满皱纹和胡茬的脸上突然焕发豪气万丈，一个在黄土中长大的像黄土一般普通的汉子忽然间像天神降临高耸在鼓阵中间；一个在群山中滚爬像山石一样平凡的山民一瞬间如金刚发威挺立在群峰之上。.他的眼睛充满光辉,脸上透出神圣,在轻敲几下鼓沿后,双臂猛一挥,一声石破天惊的巨响倏地刺进了我的耳膜和心脏,接着小鼓铜锣一起轰鸣,一股原始混沌的神秘冲动和古老意念的混乱音符猛地从地底蹿出来通过双脚直抵进了我的心中,使我有了一种脱胎换骨般的剧痛的快感。我像被魔语诅咒了似的,双目紧盯着他,只见他急敲慢叩-急如狂风暴雨,缓似岚岗生月；重擂轻掠重如万马奔腾,轻似惊鹿踏雪,把一面鼓指派得出神入化。除了力的迸射,还有技的绽放。老人时而槌抹鼓沿,时而肘杵鼓面,时而跃腾猛捶,时而低伏轻抚,柔时如丝绸无骨,刚时像枪挑滑轮；乱则乌云横飞,齐则兵阵突进。铁马兵戈飞鸣镝,细雨轻风荷叶清,劈山开路是男儿,再闻堂前机杼声轰鸣!呼啸!冲突!纠缠!齐整!狂乱! 就在敲击出的声声鼓鸣中,我似乎听到了天庭的意志,大地的精神,男人的c gung _,女人的娇娉,还有生命,婴儿落地开始的生命,老人撒手西去的生命这些奇妙的幻象在锣鼓声交织而成的音韵的罗网中不断地冲突,纠缠,呼啸,狂乱它们似在演绎着生命,似在点拨着生命,似在操纵着人类奔向精神将要达及的终点我虽然肃立的山民之间,我虽然肃立在山民中间,但精神却是跪着的。形似卑微而神不卑微,处身卑微而心不卑微调度这阵势,创造这奇迹的老者已不再是一个焉耷汉,而是一个飘逸的精灵！这个人中的英杰此时就代表着人类在立地顶天！我惊愕了,世上竟有着这样的声音,这是一串神秘的符号，一团无形的罡声；我醒悟了,生命中原本就没有卑微和可怜,卑贱者豪迈,低微者挺拔,全在于自己.我从人群中慢慢地退了出来,充满敬意地望着他们。我想我该回家过年了。5 . 请简析第段在文中的作用。6 . （1）请从词语的感情色彩角度分析第段加点词语在文中的作用。（2）第段画线句主要运用了描写，在文中的作用是7 . 第段画线句运用了、的修辞，其表达效果是8 . 下列对鼓神的“神”的理解不恰当的一项是（ ）A外表蔫耷拉、卑微、落魄，拿起鼓槌却能突然焕发出豪气万丈，“神”在对鼓的特殊感情。B貌不惊人，却身怀绝技。双槌挥舞，出神入化，惊天动地，“神“在击鼓技艺的精湛。C蕴藏黄土高原的豪气，代表人类立地顶天的精神，“神”在能随着鼓声迸发生命的力量。D使处身卑微的“我” 受到震撼，脱胎换骨，变得心不卑微，“神”在这是一串神秘的符号。三、句子默写9 . 在下面的横线上填写相应的句子。（1）一个人的能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，_，_。（毛泽东纪念白求恩） （2）水何澹澹，_。树木丛生，_。（曹操观沧海）（3）我寄愁心与明月，_。（李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄）（4）_，思而不学则殆。（论语十二章为政）（5）不知何处吹芦管，_。（李益夜上受降城闻笛）（6）_，却话巴山夜雨时。（李商隐夜雨寄北）（7）僵卧孤村不自哀，_。（陆游十一月四日风雨大作）（8）_，匹夫不可夺志也。（论语子罕）四、对比阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”（为政）子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。”（为政）子曰：“饭疏食饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。”（述而）子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。”（子张）（乙）阮光禄在剡（shn），曾有好车，借者无不皆给。有人葬母，意欲借而不敢言。阮后闻之，叹曰：“吾有车，而使人不敢借，何以车为？”遂焚之。（选自世说新语）（注释）剡（shn）：地名，在今天浙江省内。何以为：古文中表反问。“为什么呢”。10 . 下列各组句子中，加点词语解释不正确的一项是（ ）A吾十有五而志于学（有：同“又”，用于整数和零数之间）B博学而笃志（笃：坚定）C阮后闻之（闻：名声）D遂焚之（焚：烧）11 . 下列选项中加点文言虚词的意思和用法与例句相同的一项是（ ）例句：意欲借而不敢言A三十而立B学而不思则罔C曲肱而枕之D切问而近思12 . 用现代汉语翻译文中画横线的句子。（1）不义而富且贵，于我如浮云。（2）吾有车，而使人不敢借，何以车为？13 . （乙）文中的阮光禄有着怎样的性格特点，结合文章内容作答。五、诗歌鉴赏14 . 阅读下面这首古诗，然后回答问题。闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。（1）诗歌第一句点明了诗人是在什么时节听闻朋友的消息？（2）诗歌的后两句最为人称道。请你从表现手法的角度谈谈它的妙处。六、语言表达15 . 下面这段文字中两处画线句子都有语病，请加以修改。（可以调整语序，可以添加、删除或更换词语，但不得改变原句的意思。）平凡的世界主要讲述孙少安、孙少平兄弟的个人奋斗和自我精神追求。它是作家路遥呕心沥血，充满了正能量。书中既有孙家兄弟在艰难生活中的奋勇挣扎，也有父子、同窗、同事、乡邻、恋人之间的温情。它的主要读者对象是适合青少年读的一本书。句修改意见：_句修改意见：_16 . 根据语境，完成任务。妈妈想要给多多的妹妹买一套郑渊洁的皮皮鲁图书，正好微信朋友圈里有人在邀请大家一起“拼单”到某电商平台上购买这套图书，价格非常诱人。妈妈想不好要不要一起参与，多多发现因为这家专营店销售的是盗版书，所以价格特别低。若你是多多，你会给妈妈怎样的建议？请给出100字左右的建议，要求有观点，有理由，有条理。七、作文17 . （1）从小到大，我们的父母老师、亲朋好友、先贤哲人给我们说过许许多多的话，这些话，或让你热泪盈眶，或让你豁然开朗，或让你信心满怀请以“我又想起了那句话”为