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西安市2020年八年级上学期期末语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各项中成语运用不正确的一项是( )A一个作家不只要有才华,更要有悲天悯人的胸怀,才能写出伟大的作品。B王小海经常向老师请教,这种不耻下问的精神值得每一个同学学习。C老李最近不但失业,又生了重病,可真是雪上加霜,祸不单行啊!D在旧社会,残酷的剥削和连年不断的军阀混战,使劳动人民过着颠沛流离的生活。2 . 下列有关文学常识的表述,不正确的一项是A繁星和春水是冰心表现“爱的哲学”的两部散文集,文笔清新优美。B西游记带有童话和神话双重色彩,孙悟空、猪八戒等形象深受人们的喜爱。C英国作家丹尼尔笛福根据一些航海家和流亡者的记载创作了鲁滨逊漂流记。D“但愿人长久,千里共婵娟”出自宋代文学家、“三苏”之一的苏轼的水调歌头。3 . 下面各组短语的结构方式全是并列关系的一组是: ( )A音容笑貌 舆论鼎沸 变化无穷B晴天霹雳节衣缩食 前程万里C张灯结彩 十全十美 轻描淡写D五彩斑斓 任劳任怨 不屑置辩4 . 下列词语中加点字的字音完全正确的一项是( )A凛冽(lng)要塞(si)轻盈(yng)锐不可当(dng)B颁发(bn)仲裁(zhng)履行(l)殚精竭虑(dn)C悄然(qio)翘首(qio)湛蓝(zhn)摧枯拉朽(xi)D凌波(ln)镌刻(jun)督战(d)一丝不苟(gu)二、字词书写5 . 根据拼音写出相应的词语。(1)桥上的石栏石板也雕刻得g p(_)美观。(2)情郁于中,自然要发之于外;家庭su xi(_)便往往触他之怒。(3)从他那一面看起来,是一去之后,yo w xio x(_)了。(4)舰载战斗机上舰,中国bi shu q ji(_),一切从零开始。三、现代文阅读阅读下面的文章,完成下列小题。中国甘肃网4月22日讯 据兰州晨报报道,鉴于在青藏高原冰川和环境研究方面做出的贡献,1954年7月出生于我省通渭县,1978年毕业于兰州大学地质地理系,曾任中科院寒旱所所长,现为中科院青藏高原研究所所长、中科院院士的姚檀栋,当地时间4月19日在瑞典王宫获颁有“地理学诺贝尔奖”美誉的2017年度维加奖。这是目前唯一一位获得这一奖项的中国科学家,也是首位获此殊荣的亚洲科学家。在颁奖仪式上,瑞典人类学和地理学会主席斯滕哈格贝里宣读了姚檀栋的获奖成就。随后,瑞典国王卡尔十六世古斯塔夫向姚檀栋颁发了维加奖奖章,并向姚檀栋院士表示祝贺。姚檀栋院士是国际上公认的冰冻圈研究领域最有成就的科学家之一。过去20年中,姚檀栋领导的科研项目与美国、法国、德国、瑞士、荷兰、冰岛、俄罗斯、巴基斯坦、印度、尼泊尔、日本等几十个国家的科学家开展合作,研究青藏高原环境变化及其影响。由他发起的“第三极环境计划”不但凝聚了国际上从事青藏高原环境变化研究的科技精英,也获得了重要科学发现。姚檀栋和他的研究团队通过冰芯记录、冰川变化实地观测、卫星遥感数据分析、模型模拟等不同方法的综合集成研究发现,现在是过去2000年来最温暖的时段,当今全球气候变暖和印度季风与西风交互作用是造成青藏高原冰川退缩及其区域差异的重要原因。瑞典人类学和地理学会成立于1877年。维加奖设立于1881年,是著名地理学家和北冰洋航道开拓者阿道夫艾瑞克诺登舍尔德设立的。维加奖每3年在全世界范围内对杰出的地学科学家进行海选之后评选出一名获奖者,由瑞典国王颁奖,有“地理学诺贝尔奖”之称,以表彰对全球地理研究做出突出贡献的科学家。6 . 本文是一则消息,请为之拟写一个标题,不超过25个字。7 . 体会下面句子中加点词语的表达效果。这是目前唯一一位获得这一奖项的中国科学家,也是首位获此殊荣的亚洲科学家。8 . 文章最后一段有何作用?阅读贾平凹我不是个好儿子,回答各题。在我四十岁以后,在我几十年里雄心勃勃所从事的事业、爱情遭受了挫折和失意,我才觉悟了做儿子的不是。母亲的伟大不仅因为生下血肉的儿子,还在于她并不指望儿子的回报,不管儿子离她多远又回来多近,她永远使儿子有亲情,有力量,有根有本。七年前,父亲作了胃癌手术,我全部的心思都在父亲身上。父亲去世后,我仍是常常梦到父亲,父亲依然还是有病痛的样子,我醒来就簌簌落泪,要买了阴纸来烧。在纸灰飞扬的时候,突然间我会想起乡下的母亲,又是数日不安,也就必会寄一笔钱到乡下去。寄走了钱,心安理得地又投入到我的工作中了,心中再也没有母亲的影子。老家的村子里,人人都在夸我给母亲寄钱,可我心里明白,给母亲寄钱并不是我心中多么有母亲,完全是为了我的心理平衡。而母亲收到寄去的钱总舍不得花,听妹妹说,她把钱没处放,一卷一卷塞在床下的破棉鞋里,几乎让老鼠做了窝去。我埋怨过母亲,母亲说:“我要那么多钱干啥?零着攒下了将来整着给你。你们都精精神神了,我喝凉水都高兴的,我现在又不至于喝着凉水!”去年回去,她真的把积攒的钱要给我,我气恼了,要她逢集赶会了去买个零嘴吃,她果然一次买回了许多红糖,装在一个瓷罐儿里,但凡谁家的孩子去她那儿了,就三个指头一捏,往孩子嘴一塞,再一抹。孩子们为糖而来,得糖而去,母亲笑着骂着“喂不熟的狗”,末了就呆呆地发半天愣。小时候,我对母亲的印象是她只管家里人的吃和穿,那时少粮缺柴的,生活苦巴,我们做孩子的并不愁容满面,平日倒快活得要死,最烦恼的是帮母亲推磨子了。常常天一黑母亲就收拾磨子,在麦子里掺上白包谷或豆子磨一种杂面,偌大的石磨她一个人推不动,就要我和弟弟合推一个磨棍,月明星稀之下,走一圈又一圈,昏头晕脑的发迷怔。磨过一遍了,母亲在那里筛箩,我和弟弟就趴在磨盘上瞌睡。母亲喊我们醒来再推,我和弟弟总是说磨好了,母亲说再磨几遍,需要把麦麸磨得如蚊子翅膀一样薄才肯结束我成不成什么专家名人,母亲一向是不大理会的。一部废都,国之内外怎样风雨不止,我受怎样的赞誉和攻击,母亲从未说过一句话。当知道我已孤单一人,又病得入了院,她悲伤得落泪,要到城里来看我,弟妹不让她来,不领她,她气得在家里骂这个骂那个,后来冒着风雪来,她的眼睛已患了严重的疾病,却哭着说:“我娃这是什么命啊?!”我告诉母亲,我的命并不苦的,什么委屈和劫难我都可以受得,少年时期我上山砍柴,挑百十斤的柴担在山砭道上行走,肩膀再疼腿再酸也不能放下柴担的,从那时起我就练出了一股韧劲。而现在最苦的是我不能亲自伺候母亲!父亲去世了,作为长子,我是应该为这个家操心,使母亲在晚年活得幸福,但现在既不能照料母亲,反倒让母亲还为儿子牵肠挂肚,我这做的是什么儿子呢?把母亲送出医院,看着她上车要回去了,我还是掏出身上仅有的钱给她,我说,钱是不能代替了孝顺的,但我如今只能这样啊!母亲懂得了我的心,她把钱收了,紧紧地握在手里,再一次整整我的衣领,摸摸我的脸,说我的胡子长了,用热毛巾捂捂,好好刮刮,才上了车。眼看着车越走越远,最后看不见了。我回到病房,躺在床上开始打吊针,我的眼泪默默地流下来。9 . 文中有三次落泪,请分别用一句话概括落泪的原因。第一次落泪:第二次落泪:第三次落泪:10 . 从记叙顺序的角度来分析第四段在文中的作用。11 . 从人物描写的角度赏析文中第段划横线的句子。12 . 作者为什么认为“自己不是一个好儿子”?试结合全文分析原因,并联系实际谈谈你的认识或感悟,不少于80字。阅读植物爱听和谐音乐,完成下列小题。一群青年男女在西双版纳的一处原始森林,发现了一种会跳舞的树。一个年轻人拿出随身携带的收音机,播放了一曲轻松舒缓的乐曲。这时,奇怪的一幕出现了:旁边的两棵小树随着乐曲晃起身子来。有人提议:“换一首快节奏的。”奇怪的是,刚才还在摇头摆尾的小树突然停止不动了。这是怎么回事呢?是不是它只会跳优美的舞蹈,不会跳强劲的舞蹈呢?于是,年轻人又调回刚才的频道,小树听了这优美的曲调,又开始摇头摆尾。所有人得出一致结论:小树喜欢轻柔、温和的曲子,不喜欢节奏强烈的乐曲。事实真是这样,小树的确是只爱听舒缓的音乐,激烈亢奋的曲调会让它进入睡眠状态。法国农科院一位专家为了验证植物的音乐细胞究竟有多浓,异想天开地把崭新的耳机套在一棵蕃茄上,每天定时播放3个小时的音乐。数周后,奇迹出现了,这棵蕃茄长势强劲,比周围任何蕃茄结的果实都多,而且个头儿大,每个果实平均重达两斤以上。草本植物既没有听觉器官,又不具备听力系统,为什么它们接触了音乐,会产生如此大的变化呢?音乐,说白了是一种持续声波。在优美、轻快声波的反复刺激下,植物体内的物质分子会发生共振,那些处于休眠状态的分子,随着音乐节奏被悄悄激活,开始运动。正是这一过程促进了新陈代谢,加快了细胞分裂,大大地促进了它们的生长发育。如果适当地对植物播放音乐,它们就会不断地进行代谢和分裂,从而达到快速生长的目的。不过,一定要选择那些和谐美好、悠扬柔和的音乐来播放。反之,植物听了节奏强烈的打击乐和摇滚风,不但不会长势旺盛,还容易暴病而亡。这可绝不是闹着玩的。别看它们不会说、不会表达,但它们绝对懂得:什么是好的,什么是不好的。13 . 文章第段有什么作用?14 . 说说文章第段划线句的表达作用。15 . 下列说法正确的一项是( )A本文是按时间顺序说明的。B草本植物没有发达的听觉器官,听力系统也不完备。C文章第段在结构上的作用是承上启下。D“音乐,说白了是一种持续声波。”这句话运用了下定义的说明方法。四、句子默写16 . 古诗文名句填空。(1)_, _。树树皆秋色,山山唯落晖。(王绩野望) (2)孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。_, _。(白居易钱塘湖春行) (3)神龟虽寿,_;_, 终为土灰。(曹操龟虽寿)(4)王维诗歌“诗中有画”,使至塞上中“_, _”一句,以传神之笔勾画塞外雄浑景象。(5)李白渡荆门送别中“_, _”写出了天地的优美与奇幻,了体现诗人浪漫主义的情怀。(6)鲁迅在藤野先生中提到从东京出发,他对一个名为“日暮里”的驿站印象深刻,也许是他想起了崔颢黄鹤楼中的名句“_?_”,勾起了他的思乡情。五、课外阅读阅读下面文言文,完成下面小题。朱熹,字元晦,徽州婺源人。熹幼颖悟,甫能言,父指天示之曰:“天也。”熹问曰:“天之上何物?”松异之。就傅,授以孝经,一阅,题其上曰:“不若是,非人也。”尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙,视之,八卦也。 年十八贡于乡,中绍兴十八年进士第。淳熙五年,除知南康军至郡,兴利除害,值岁不雨,讲求荒政,多所全活。讫事,奏乞依格推赏纳粟人间诣郡学,引进士子与之讲论访白鹿洞书院遗址,奏复其旧,为学规俾守之。(注释)朱熹:南宋著名的理学家、诗人等,世称朱子。悟:有悟性。就傅:跟从老师读书。贡于乡:参加乡贡考试。军:宋代行政区域之一,相当于现在的县。讲求荒政:十分重视赈济灾荒的措施。讫事,奏乞依格推赏纳粟人:事情结束后,朱熹上表请求按照规定的标准奖赏献粮救灾的人。引进士子:召集学生。讲论:讲学。17 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是( )A尝/从群儿戏沙上B年/十八贡于乡C中/绍兴十八年进士第D授/以孝经18 . 解释文中加点的词。(1)异(2)除(3)雨19 . 翻译文中画线句子。 (1)尝从群儿戏沙上,独端坐以指画沙。(2)奏复其旧,为学规俾守之。20 . 结合选文,说说朱熹是一个怎样的人?六、诗歌鉴赏21 . 阅读诗歌,回答问题。兀坐清 赵树吉书帷人散后,兀坐思无端。炉火明知夕,瓶花冻觉寒。烽烟惊远道,升斗恋微官。愁绝团圆月,他乡独自看。(注)书帷:书斋。升斗:微薄的薪俸。(1)请结合颔联,概括诗人“兀坐”的环境特点。(2)结合全诗,请简要概括诗人复杂的心绪。七、名著阅读名著阅读22 . 填空。西游记中,“蟠桃会上,孙悟空喝光宴会用的仙酒,吃尽太上老君的金丹。太上老君大怒,玉帝令一位天王率天兵去捉拿悟空,悟空打退了众天神。”句中的“天王”是_,这部名著的作者是_。23 . 阅读选段苏区少年先锋队的职责之一是在后方检査路上的旅客,看他们有没有通行证。彭德怀告诉我,有一次几个少年先锋队队员叫他停步,要他通行证,声言没有通行证就要逮捕他。“我是彭德怀,”他说,“通行证就是我写的。”“即使你是朱德司令,我们也不管,”年轻的怀疑者说,“你总得有一张通行证。”少年先锋队队员后来是在什么情況下才放行彭德怀的?这体现了他们什么形象特点?24 . 在昆
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