河南省2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题B卷

河南省2020年（春秋版）七年级下学期期中语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、现代文阅读记叙文阅读草帽是父亲的徽饰文/段奇清草帽的世界，是一首温婉美丽的诗。回首数十年前的父亲，虽然对父亲的容颜模样已不再十分清晰，但象征父亲精神家园的草帽，常常从麦梢的朝朝暮暮里走来。永远的父爱，携带阳光、汗水，淌过我思念的河。父亲是农人，戴着草帽，弯着腰，在土地上劳作，像极了身下的田地。因而，草帽是父亲的徽饰，也是大地的徽饰。父亲对草帽一直都非常珍惜。那是三月天，桃花、杏花次第绽放，花事正纷纷攘攘哄闹起来。田地里的麦苗儿，挺一挺身子，农人们听到了它们拔节的声音。几阵春阳暖照，麦苗儿开始吐穗扬花，太阳的威力也一天比一天大起来。这时父亲说，是该去买一顶草帽了！父亲平时购买物什，对好与坏并不很在意，唯独对草帽的要求几近苛刻：一定得是麦子的穗秆儿编织的，因为这样的草帽一绺绺圈绕着，细密非常，也白亮得耀眼。草帽买回后，父亲还要拿了细密的白布，给草帽的圈沿缝上，要缝上的还有帽肚儿，因为这些一地方是最容易破损的。父亲说，先祖们为探索香甜的麦子，胼手胝足，甚或血迹斑驳。一顶草帽，一根根麦秆儿，编织着先祖们对美好的无限向往，珍惜草帽，就是对远古祖先筚路蓝缕的敬慕，也是对现代农人们的尊敬。但是，一顶草帽总也敌不过岁月的敲打浸蚀。雨来时，雨水敲响出流逝的音符，“噗噗噗”，草帽的韶华被敲得有几分苍老起来：收割间，火辣辣的太阳穿不透草帽的故事和寓言，却把帽沿敲出了龙钟之态。要说的是，龙钟老态的只是草帽的形体，不老的却是草帽的魂魄。村人们都说，父亲是村里手最巧的。一天，父亲对我说：“清儿，和我一起去弄一些麦秸来。”是的，父亲要自己来编织草帽。对那些韧性十足的麦秸秆儿进行一番整理修饰后，父亲便拿起它们，像拾掇起一绺绺柔韧苍劲的时光，在手指间绕过来，绕过去，不上半天工夫，一顶草帽就编出来了。初始时，父亲编出的草帽还略显粗糙，编上几顶后，那草帽就非常结实漂亮了，嗬，简直就是一件精美无比的工艺品。父亲编出的草帽，除了自己和家人戴，大多数送给了乡亲们。要是乡邻们夸父亲“心好手巧”，父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。父亲编织出的草帽以特有的亲切、亲昵，在季节的轮齿中穿越一载载光阴，在乡人们的心灵中馨香着。那时乡村是大集体，有一年天大早，从春到夏，一连百天没下雨。有一天，天空中终于飘来了一大片墨一般的云，雨夹裹着烟雾滚落了下来。乡人们欢呼着！但不到一顿饭的工夫，云儿就如同孙悟空翻了一个筋斗，远去十万八千里。雨过地皮湿，太阳又开始亮晃晃地炙烤着大地。乡人们这时要做的是如何保住这点儿雨水，让它成为墒土。乡亲们纷纷走进地头，人们知道，夏日下雨的时间太短，太阳又火爆地出来，上烤下蒸，人会感到更加炎热。但父亲等乡人们顾不了这些，在荒野之地，或泥水沟中，扯来青草覆盖于地表。可久旱之后，哪里能找到那么多青草呢！此时，父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽从家中一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部，为减缓地里的水分蒸发，父亲甚或把头顶上的最后一顶草帽也摘了，光着头任凭烈日烤晒着。那一百多顶草帽就似一顶顶钢盔，抵挡住了烈日之箭镞的攻击，在太阳下闪闪发着光，宛然父亲闪光的心灵。每当我看到田间地头戴着草帽的农民，我就想到我父亲，想到父亲的草帽。我现在才明白父亲为什么一直喜欢与珍惜草帽，只因为草帽是一种荣誉，而唯有父亲才最有资格佩带村庄这无尚荣耀的徽饰。（选自思维与智慧201年第9期）1 . 整体感知：文章围绕草帽，主要写了哪三件事？2 . 人物探究：文中的父亲是一位什么样的人？3 . 语言品味：请结合语境按要求品味下列语句。（1）父亲黝黑的脸庞上会绽放出璀璨的笑容，如同草帽把一朵朵含香的麦花，氤氲了父亲滴滴汗水和一瓣心香，回馈时光村落对父亲的濡染和滋养。（品味修辞手法的表达效果）（2）父亲将刚刚编织好的一百多顶草帽一股脑儿搬到农田中来，戴在庄稼的根部（品味加点词语的表达作用）4 . 写法探究：文章以“草帽是父亲的徽饰”为题有哪些作用？现代文阅读善良开出的花梅 寒很陡的一座拱桥，刚刚新买的125大踏板摩托车，才从车行里骑出来，心里既兴奋又紧张。紧握车把，加足油门，眼睛直盯着桥中间的路面，咬咬牙冲上去只听“哎哟”一声，我就闯祸了。一位站在桥头的老大爷被我撞上了。大爷的右眼角，生生被摩托车镜子给剐开了一道长长的口子，鲜红的血，正从那道口子里呼呼向外冒，一会儿功夫就把大爷的手全染成红的了。“大爷，对不起，对不起，我”我跳下车，语无伦次。我被大爷额上汩汩的血吓着了，也被自己瘪瘪的口袋吓着了。省吃俭用攒点儿钱，一下子全捐给车行，骑上新车刚出门，就闯了这么大的祸。“”大爷蹲在地上不起来，身边围观的人却越来越多。听边上人七嘴八舌议论纷纷，我的手心里攥了一大把汗。众人从来多向着弱者说话。那会儿，受伤的大爷是弱者，我是万恶的肇事者。“小姑娘看上去文文静静的，骑车倒很野。”“这下赔吧，把人家老人撞得这么厉害，没个三五千怕是下不来喽。”我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧”老人不推辞，气哼哼地捂着半边脸跟我朝不远处的中医院走。一路走，一路唠叨：“我牙疼，好不容易抽点农闲时间来城里看看牙，又把脸上划这么道口子家里的玉米该收了，山上的果子该摘了这倒好，还没收就光荣了你知道眼下俺们农村人要雇个劳力有多难不？一天三顿管吃，还得一天六十呢。就那，也不一定能雇着。年轻人全走了，出去打工了”我一声不吱地听大爷数落，心里的算盘早已噼哩啪啦响得让我心惊肉跳。牙疼啊，伤口啊，全身体检啊，营养费啊，还有误工费天，我拿什么来给人家。再看看大爷那架势，一副得理不饶人的样子。到医院，挂号，送大爷进外科门诊。出来，急急给朋友打电话求助：“赶紧给凑三千块钱来中医院，我撞了人”朋友倒是个爽快人，听我说完，二话没说就答应了，只在电话的最后跟我说了句：“乡下人很难缠，小心别让他讹了你。”其实，不必他说，我心里早在敲这样的小鼓了。大爷说的那些，会是白说？清洗伤口，上药，包扎，一切打理好了。从二楼外科门诊出来，再带着大爷去三楼的CT室。走到二楼楼梯拐角处，大爷却不往楼上走。径直拐下去了。“哎，大爷，楼上走。”“楼上走？走什么走？”“去做个全身检查。”“不用了，自己的身子骨自己知道。没事儿，一点儿皮外伤。”那会儿，大爷的整个右边脸已慢慢肿起来，紫红透亮。右眼睛被纱布裹住了，下楼时明显有些步履蹒跚。知道无大事，才渐松一口气，慢慢将大爷打量了一番：六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。大爷微驮着背走在我前面，我的目光落在老人背后那行已退色的红色小字“某某技校”上，心像被什么狠狠咬了一口，没来由的疼了。一定是穿着儿子或女儿打下来的旧校服。我父亲常常这样穿。朋友带着临时凑齐的三千块钱来医院时，大爷早已坐上回乡下的汽车走了。只有我，一个人呆呆地站在医院门口发愣。“怎么？真被人讹了？”朋友跳下车，第一反应就是我被人讹了。我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。在医院大门口，我支支吾吾欲跟大爷讨价还价，关于他的“营养费”“误工费”，却被大爷一句话就堵在了那儿：“回去吧，闺女，这半天没回家，你爹妈在家不定有多着急呢，谁的儿女谁挂心啊。以后骑车，可得小心”5 . 请用简洁的语言概括本文的主要内容。6 . 下面的句子都写到“眼泪”，其内涵有何不同？（1）我呆呆地站在老人身边，眼泪都要下来了：“大爷，我带您去医院吧”（2）我转头，望着大爷远去的方向，眼泪肆无忌惮地冲出来。7 . 这篇小说善于设置悬念，请任举一例，并简析其作用。8 . 下面句子运用了什么描写？有何作用？六十岁上下年纪，脸色是庄稼人那种常年被风吹日晒的古铜色，脸上皱纹纵横交错，头发已白掉了大半，有点脏乱，想是有段时间没理了。身上穿一件破旧的圆领白T恤，胸前已破了好几个小洞，像衣服的眼睛。9 . 本文发表时的题目为“车祸之后”，与现在的题目“善良开出的花”相比，你认为哪个更好？请简述理由。二、句子默写10 . 默写（1）溪云初起日沉阁，_。（咸阳城东楼）（2）竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？_。（定风波）（3）_，灵旗空际看。（夏完淳别云间）（4）苏轼的诗词意境开阔,大气磅礴,历来为人称道。在江城子密州出猎一词中,他用“_，_，_”的词句,勾勒出自己拉弓劲射的雄姿,表达了立功报国的愿望。（5）古诗中有很多描写山村美丽风光的诗句，请你写出其中连续的两句。_，_。三、对比阅读阅读下面文言文（选段），完成下列小题。（甲）秦王怫然怒，谓唐雎曰：“公亦尝闻天子之怒乎？”唐雎对曰：“臣未尝闻也。”秦王曰：“天子之怒，伏尸百万，流血千里。”唐雎曰：“大王尝闻布衣之怒乎？”秦王曰：“布衣之怒，亦免冠徒跣，以头抢地耳。”唐雎曰：“此庸夫之怒也，非士之怒也。夫专诸之刺王僚也，彗星袭月；聂政之刺韩傀也，白虹贯日；要离之刺庆忌也，仓鹰击于殿上。此三子者，皆布衣之士也，怀怒未发，休祲降于天，与臣而将四矣。若士必怒，伏尸二人，流血五步，天下缟素，今日是也。”挺剑而起。秦王色挠，长跪而谢之曰：“先生坐！何至于此！寡人谕矣：夫韩、魏灭亡，而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。”（乙）郑同北见赵王。赵王曰：“子南方之传士也，何以教之？”郑同曰：“臣南方草鄙之人也，何足问？虽然，王致之于前，安敢不对乎？臣少之时，亲尝教以兵。”赵王曰：“寡人不好兵。”郑同因抚手仰天而笑之曰：“兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。臣亦尝以兵说魏昭王，昭王亦曰：寡人不喜。臣曰：王之行能如许由乎？许由无天下之累，故不受也。今王既受先王之传；欲宗庙之安，壤地不削，社稷之血食乎？王曰：然。今有人持万金之财，时宿于野，内无孟贲之威，外无弓弩之御，不出宿夕，人必危之矣。今有强贪之国，临王之境，索王之地，告以理则不可，说以义则不听。王非战国守圉之具，其将何以当之？王若无兵，邻国得志矣。”赵王曰：“寡人请奉教。”（注释）传士：博学之士。狙：狡猾，文中指狡猾的人。许由：尧舜时代的贤人。不受：不接受尧的禅让。孟贲（bn）：战国著名武士。11 . 解释下列加点的词。长跪而谢之_寡人谕矣_何足问_亲尝教以兵_12 . 下列句子中加点词的意义和用法不相同的一项是（ ）A夫专诸之刺王僚也/今王既受先王之传B公亦尝闻天子之怒乎/臣亦尝以兵说魏昭王C休祲降于天/时宿于野D若士必怒/王若无兵13 . 朗读节奏划分（划一处）臣 南 方 草 鄙 之 人 也14 . 用现代汉语翻译下列句子。而安陵以五十里之地存者，徒以有先生也。兵固天下之狙喜也，臣故意大王不好也。15 . 请分别概括唐雎和郑同的性格特点？同为劝谏君王，唐雎和郑同劝谏方式有何不同？四、语言表达16 . 根据语境，将下列句子排列成一段语义连贯的话，最恰当的顺序是_原野到处有一种鸣叫，天空清亮透明，劳动的声音从这头响到那头。禾稻的香气是强烈的，碾着新谷的场院辘辘地响着，多么美丽，多么丰饶秋天，银线似的蛛丝在牛角上挂着，粮车拉粮回来，麻雀吃厌了，这里那里到处飞。故乡的土壤是香的。河流浅浅地流过，柳条像一阵烟雨似的窜出来，空气里都有一种欢喜的声音。在春天，东风吹起的时候，土壤的香气便在田野里飘起。五、名著阅读17 . 阅读下面的文字，回答问题。（1）由于它们的存在，鸟儿不再歌唱，河中的鱼儿踪迹全无，叶片覆盖上了一层具有致命危害的薄膜，它们还会长期滞留在土壤中原本的目的仅仅是为了对付几种杂草和昆虫。（2）的确，我们在化学方式之外，还可以用多种多样的来控制昆虫。这些方法有着共同性：它们属于生物性的防治方法。生物学这一领域的专家学者都涉足其中他们将自身的知识和创造性的灵感都贡献给一门新科学。上面两段文字选自_。第（1）段指出了“它们”对大自然的危害，“它们”指（_）；第（2）段指出了保护地球环境的另一条路“一门新科学”，这门新科学是（_）。六、综合性学习18 . 仔细观察图片，完成后面的题目。(1)解“孝”字：右图是金文中的“孝”字，是由“子”字和省略笔画的“老”字组合而成，请结合字形解释“孝”字的含义。_(2)明“孝”道：时代在发展，“孝”的内涵也在不断地丰富和发展。请仿照示例在横线处把句子补充完整。大孝爱国，孝是保卫和平、赤诚报国的庄严使命