长春市2019年七年级下学期期末语文试题B卷

长春市2019年七年级下学期期末语文试题B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列加横线字词语运用正确的一项是（ ） A李老伯对王教授说，“我六十啦，你还是比我年青五岁啊”。B雾气散去，站在高楼上眺望，远处的岳麓山历历在目，风光正好，诗意正浓。C“勤奋努力，皆可逆袭”，会上大家都很激动，只有他在心里无动于衷。D快抵达目的地了，我们要充满信心，千万不能行百里者半于九十啊。2 . 依次填入横线上的句子，最恰当的一项是（ ） 而樟树枝青叶茂、挺拔雄伟、生命力强，像一种精神符号样。为此，樟树被定为长沙的市树。长沙人具有“心忧天下、敢为人先的长沙精神树于城市有着丰富的内含和象征意义它既可象征城市形象，也可象征市民精神它还是地上的标识、活着的文物ABCD3 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向了远方。B只要你悉心品读汉字，认读汉字，就会发现它的神奇之处。C即使国家人社部推行延迟退休的计划也难以改变社保资金短缺的局面。D每当春雨淅淅沥沥的时候，总是会令我想起韩愈的“天街小雨润如酥”。4 . 把下列句子组合成语序合理、语义连贯的一段话，最恰当的一项是（ ）文化自信，是更基础、更广泛、更深厚的自信，是更基本、更深沉、更持久的力量。没有文化自信，不可能写出有骨气、有个性、有神采的作品。坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。历史和现实都表明，一个抛弃了或者背叛了自己历史文化的民族，不仅不可能发展起来，而且很可能上演一幕幕历史悲剧。文化是一个国家、一个民族的灵魂。ABCD5 . 下列加点字的读音完全正确的一组是（ ）A眼眶kun怒不可遏纷至沓来tB襁褓qing挑拨离间tio海枯石烂kC寒噤jn天衣无缝fng目眩神迷xunD矗立ch瞬息万变xn接踵而至zhng二、现代文阅读（二）阅读下文，完成各题。汪大娘汪大娘，旗人，在我城内故居主人李家帮佣，只管做饭。我开始认识汪大娘时，她四十多岁，人中等身材，偏于瘦；朴实，没有一点聪明精干气；很少嘻笑，但持重中隐藏着不少温和。目力不好，听说曾经把抹布煮在粥锅里。像有些妇女一样，过日子有舍身精神，永远不闲着不记得她有请假回家的事。李家人不少，夫妇之外，子二女三，逐渐都成婚传代，三顿饭，活儿不轻。李家是汉族，夫妇都是进士之后，门第不低。不过不管门第如何高，这出身总是旗人下的皇帝所赐。而今，旗下人成为佣人，并且依世俗之例，呼家主人夫妇为老爷、太太，子为少爷，女为小姐，子妇为少奶奶，真是翻了天，覆了地。汪大娘行事勤勉，这不希奇；希奇的是身份为外人，却丝毫不见外。她主一家衣食住行的食政，食要怎样安排，仿佛指导原则不是主人夫妇的意愿，而是她心中的常理。她觉得她同样是家中的一员，食，她管，别人可以发表意见，可以共同商讨，但最后要由她做主。具体说，是离开常轨不行，浪费不成。她刚来时，推想家里人可能感到不习惯，但汪大娘只注意常理不管别人的习惯。日久天长，杂七杂八的习惯终于被她的正气憨气压服，只好都依她。两三年前，我们夫妇往天津，见到李家的长媳张玉婷。闲谈，说到汪大娘，她说:“我们都怕她，到厨房去拿个碗，不问她也不敢拿，孩子们更不成，如果淘气，她看不过，还打呢。所以孩子们都不敢到厨房去闹。她人真好，一辈子没见过比她更直的。” 汪大娘也有使人费心的时候，是一年夏天，卫生的要求紧起来，街道主事的人挨门挨户传达，要防四种病。如何防，第一，也许是唯一的要求，是记牢那四种病名，而且过两三天一定来查问。李家上上下下着了慌，唯恐汪大娘记不住。小姐，少奶奶，以及上了学的孩子们，车轮战法，帮助汪大娘背。费了很大力量，都认为可以了，不想查问的人晚来一两天，偏偏先到厨房去问她。她以为这必是关系重大，一急，忘了由严重的病入手想，好容易想起一种，说:“大头嗡。”查问的人化严厉为大笑，一个难关总算度过了。还有更大的难关，是因为她年高辞谢到女儿家养老，“文革”的暴风刮起来的时候李家是匹夫无罪，怀壁其罪，当然要深入调查罪状，大娘曾经是佣人，依常情，会有仇恨，知道得多，自然是最理想的询问对象。不幸这位汪大娘没学过阶级斗争的理论，又不识时务，所以总是答非所求。人家带启发性地问她:“你伺候他们，总吃了不少苦吧？她答:“一点不苦，我们老爷太太待我很好他们都是好人。连孩子们也不坏，他们不敢到厨房淘气。”不但启发没收效，连早已教她不要再称呼的“老爷太太”也冒出来了。 sh fi苦心启发的人哭笑不得，只好不再来，又一个难关平安度过了。汪大娘的年高辞谢是被动的，她舍不得走，全院的人都舍不得她走。为了表示欢送，李家除了给她一些钱外，还让孩子们带她到附近的名胜逛逛。一问，才知道她年及古稀，还没到过故宫。我吃了比她多读几本书的亏，听到这件事，反而有些轻微的黍离、麦秀之思。秀才人情，心里叨念一句:“汪大娘不识字，有福了！”那几天，汪大娘将要离去成为全院的大事，太太们和老太太们都找她去闲谈问她女儿的住址，说有机会一定去看她。我们也抄来住址。但不凑巧，还未成行时，“文革”的大风暴来了。其后是自顾不暇，几乎连去看看的念头也消灭了。一晃十几年过去，风停雨霁，我们不由得又想起这位可敬的汪大娘，她还健在吗？还住在她女儿那里吗？因为已经有了几次叩门都“_”的伤痛经验，我们没有敢去。但她正直、质朴、宽厚，只顾别人、不顾自己的少见的形象，总在我们心中徘徊；还常常使我想到一个问题，是：常说的所谓读书明理，它的可信程度究竟有多大呢？6 . 根据拼音写汉字。sh fi苦心_7 . 第段画线句是李家长媳评说汪大娘的文字。如果删去好不好，为什么？8 . 在第段的横线处引用一句诗，最恰当的一项是（ ）A众里寻他千百度B物是人非事事休C人面不知何处去D桃花依旧笑春风9 . 请根据文章内容，完成下面表格。（1）汪大娘的表现其他人的表现或反应平时永远不闲着，也不请假回家/安排食政时（2）家里人都依她、怕她查问卫生时因过分看重而忘记（4）文革时（3）（5）年高辞谢时舍不得走院里的人都舍不得她走10 . 细读第段画浪线句,联系上面的表格,说说为什么十几年后“我们不由得又想起这位可敬的汪大娘”?阅读下面的文字，回答问题。染教世界都香丁立梅秋风吹了几吹，桂花也就开了。每年，她都是如此守时。不管你有没有在等，不管你有没有把她放在心上，她都会来，只为赴她自己的约。她来，是高调着的，霸气着的。是锣鼓齐鸣着的，沸沸扬扬着的。她就是她的小宇宙。没有人会嫌恶了她的高调。谁会呢！人家的底气在那儿摆着呢，不过一两枝花开，就能“染教世界都香”。香是香得风也打着转转，醉醺醺不知往哪儿吹。我和那人，沿一条河边大道，慢慢走。桂花的香和甜，在身边缠绕不休。我们走到东，她跟到东。我们走到西，她跟到西。我们走到一座桥上去，她竟也跟到桥上去。像个懵懂可爱的孩童，抓一支蘸满香料的笔，逮到什么涂什么，想涂抹出一个她的世界来。你拿她是一丁点办法也没有的。也只好纵容着她，宠溺着她，任她爬到你的身上，乱涂乱画。哪一笔里，不是香和甜哪！是初入尘世的天真和好。夜色在桂花香里弥漫。河里偶有船只驶过，呜呜响着。船头的灯，如萤火。我微笑地看着它驶过我的身侧。它是否载了一船的桂花香而去？辛苦的奔波里，拌了这样的花香，也算是慰藉是奖赏了。虫鸣声变得轻柔，不知它们躲在哪一棵树的后面。它们喁喁着，很懂事的，生怕惊扰了什么。没到十五，月亮还不是很圆满，却更显得静美。像开到一半的白莲花，浮在靛青色的夜幕上。有人从身边走过，他们携来一阵香风，又携走一阵香风。我和那人，有一句没一句地说着些话。一切都好到不能再好。天地是。万物是。人是。情绪像鼓胀起来的风帆，意气风发，只想破浪劈涛，朝着远方航行去。这样的时光，真真叫人舍不得。像小时候品尝那难得的一块麦芽糖，或是月饼，小心地捧在掌心里，傻傻地笑着，看着，快乐在心里冒着泡泡，舍不得动口去咬它。怕一下口，就把它给咬没了。想来小时也就知道，甜美的东西，是要珍惜着的，是要慢慢消化着的。不然，就是莫大的辜负。那人对着夜空，深深呼吸一口，再深深呼吸一口，叹道，真好啊。是啊，真好啊。一年有这样一场桂花开，人生里，也就多出许多的不舍来。纵使遇着这样的不顺，那样的艰难，仍有这般的好时光，它不会负你。活着，也便值了！11 . 本文的线索是什么？12 . 根据你对文章内容理解，请用“”给文章划分层次 13 . 请根据提示概括文章第 段的内容。第段：香随人走第段：_第段：_14 . 赏析文中画线的句子。（1）我们走到东，她跟到东。我们走到西，她跟到西。我们走到一座桥上去，她竟也跟到桥上去。（2）这样的时光，真真叫人舍不得。像小时候品尝那难得的一块麦芽糖，或是月饼，小心地捧在掌心里，傻傻地笑着，看着，快乐在心里冒着泡泡，舍不得动口去咬它。15 . “染教世界都香”具有怎样的内涵？说说你的理解。三、句子默写16 . 古诗文默写填空。（1）_，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。（诗经关雎）（2）蒹葭萋萋，_。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（3）海内存知己，天涯若比邻。_，儿女共沾巾。（王勃送杜少府之任蜀州）（4）桃花源记中描写老人和孩子生活幸福的句子是：_，_。（5）请将孟浩然的望洞庭湖赠张丞相默写完整。八月湖水平，涵虚混太清。_，_。_，_。坐观垂钓者，徒有羡鱼情。四、课外阅读阅读下面的文言文，完成小题。杨景行传杨景行，字贤可，吉安太和州人。登延佑二年进士第，授赣州路会昌州判官。会昌民素不知井饮，汲于河流，故多疾病；不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。景行教民穿井以饮，陶瓦以代茅茨，民始免于疾疠火灾。豪民十人，号“十虎”，干政害民，悉捕置之法。乃创学舍，礼师儒，劝民斥腴田以膳士，弦诵之声遂盛。调永新州判官，奉郡府命，核民田租，除划宿弊，奸欺不容，细民赖焉。改任江西行省照磨，转抚州路宜黄县尹，理白冤狱之不决者数十事景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。（选自元史杨景行传）（注）太和州：今江西省泰和县。赣州路会昌州判官：官职名。疾病：疾病。斥腴田士：开垦沃土以供师生膳食。除划宿弊：铲除以往的弊端。细民赖焉：百姓都依赖。磨：官职名。抚州路宜黄县尹：官职名。17 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A授/赣州路会昌州判官B弦诵之声/遂盛C理白冤狱/之不决者数十事D民/皆立石颂之18 . 解释文中加点的词。（1）素（_）（2）悉（_）19 . 翻译文中画线的句子。（1）不知陶瓦，以茅覆屋，故多火灾。（2）景行所历州县，皆有惠政；所去，民皆立石颂之。20 . 杨景行在各地任职期间主要有哪些功绩？请用简洁的语言概括。21 . 结合文章内容，说说杨景行是一个怎样的人。五、诗歌鉴赏22 . 阅读下面一首古诗，完成小题。春暮（宋）曹豳门外无人问落花，绿阴冉冉遍天涯。林莺啼到无声处，春草池塘独听蛙。（注释）冉冉：也作“苒苒”，柔美的样子。（1）诗歌一、二两句写了哪些景物？体现了暮春景色的什么特点？（2）“春草池塘独听蛙”，“独”字表达了作者怎样的感情？六、作文23 . 阅读下面的文字，按要求作文。生活中，有很多触动我们心灵的力量：日月交辉，草长莺飞，蓓蕾初绽；父母的深情，老师的教诲，同学的关爱；一句话，一首歌，一本书都可能在刹那间触动我们的心灵。多少古代圣贤、多少时代精英、多少平民百姓，他们的一言一行、深邃思想、高尚人格可能给我们的心灵带来莫大的震撼与鼓舞。这种触动心灵的力量是无形的。它可以改变