重庆市2019年七年级上学期期中语文试题A卷

重庆市2019年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列搭配有误的一项是（ ）A紫藤萝瀑布宗璞当代作家B一棵小桃树贾平凹当代作家C假如生活欺骗了你普希金法国D未选择的路弗罗斯特美国2 . 下列选项中字形和注音全正确的一项是（ ）A差使（ci）俯瞰佝偻（lu） 踌躇（ch）B飓风（j）狼籍濒临（pn）惬意（qi）C刽子手（gu）蹒跚荫庇（yn）虬须（qi）D鸡枞（cng） 遏制倒坍（tn）紊乱（wn）3 . 下列句子没有使用修辞的一项是（ ）A海内存知己，天涯若比邻。B鸟儿将窠巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙，唱出宛转的曲子，与轻风流水应和着。C我难道就没有应该责备自己的地方吗？D天上乌云密布，似乎要下雨了。4 . 下列各组词语的字形及加点字的注音全部正确的一项是（ ）A祈祷（do）讪笑（shn）瓦砾（l）消声匿迹B愧怍（zu）嗔怒（chn）缄默（jin）广袤无垠C蓦然（m)迸溅（bng）苋菜（xin）翻来复去D瞰望（kn）荫庇（yn）挑衅（xn）相形见拙二、现代文阅读阅读下文，完成下列小题。雨儿龙应台我每天打一通电话，不管在世界上哪个角落。电话接通，第一句话一定是，“我是你的女儿。”如果是越洋长途，讲完我就等，等那六个字穿越渺渺大气层进入她的耳朵，那需要一点时间。然后她说，“雨儿？我只有一个雨儿。” “对，那就是我。” “喔，雨儿你在哪里？” “我在香港。” “你怎么都不来看我，你什么时候来看我？” “我昨天才去看你，今早刚离开你。” “真的？我不记得啊。那你什么时候来看我？” “再过一个礼拜。” “你是哪一位？” “我是你的女儿。” “雨儿？我只有一个雨儿啊。你现在在哪里？” “我在香港。” “你怎么都不来看我，你什么时候来看我？” 到潮州看她时，习惯独睡的我就陪她睡。像带孩子一样把被子裹好她的身体，放周璇的天涯歌女，把灯关掉，只留下洗手间的小灯，然后在她身边躺下。等她睡着，我再起来工作。 天微微亮，她轻轻走到我身边，没声没息地坐下来。年老的女人都会这样吗？身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，声音愈来愈弱，神情愈来愈退缩，也就是说，人逐渐逐渐退为影子。年老的女人，都会这样吗？ 我一边写，一边说：“干嘛那么早起？给你弄杯热牛奶好吗？” 她不说话，无声地觑了我好一阵子，然后轻轻说：“你好像我的雨儿。” 我抬起头，摸摸她灰白色稀疏的头发，说：“妈，千真万确，我就是你的女儿。” 她极惊奇地看着我，大大地惊讶，大大地开心：“就是说嘛，我看了你半天，觉得好像，没想到真的是你。说起来古怪，昨天晚上有个人躺在我床上，态度很友善，她也说她是我的雨儿，实在太奇怪了。” “昨晚那个人就是我啊。”我把冰牛奶倒进玻璃杯中，然后把杯子放进微波炉。远处隐隐传来公鸡的啼声。 “那你又是从哪里来的呢？”她一脸困惑。 “我从台北来看你。” “你怎么会从台北来呢？”她努力地想把事情弄清楚，接过热牛奶，继续探询，“如果你是我的雨儿，你怎么会不在我身边呢？你是不是我养大的？是什么人把你养大的呢？” 我坐下来，把她瘦弱的手捧在我掌心里，看着她。她的眼睛还是很亮，那样亮，在浅浅的晨光中，我竟分不清那究竟是她年轻时的锋芒余光，还是一层盈盈的泪光。于是我从头说起：“你有五个儿女，一个留在大陆，四个在台湾长大。你不但亲自把每一个都养大，而且四个里头三个是博士，没博士的那个很会赚钱。 他们全是你一手栽培的。” 眼里满是惊奇，她说：“这么好？那你是做什么工作的？今年几岁？结婚了没有？” 我们从盘古开天谈起，谈着谈着，天，一点一点亮起，阳光就从大武山那边照了进来。有时候，我让女佣带着她到阳明山来找我。我就把时间整个调慢，带她“台北一日游”。第一站，洗温泉。泡在热气缭绕的汤里，她好奇地瞪着满堂裸身 的女人目不转睛，然后开始品头论足。我快动作抓住她的手，才能阻止她伸手去指着一个女人，大声笑着说：“哈，不好意思啊，那个雨人好肥喔。” 第二站，搭公交车，红五号，从白云山庄上车。一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映；她的眼神迷离，时空飘忽。 到了士林站。我说：“妈，这是你生平第一次搭捷运，坐在这里，给你拍一张照片。” 她娴静地坐下，两手放在膝上。刚好后面有一丛浓绿的树，旁边坐着一个孤单的老人。“你的雨儿要看见你笑，妈妈。” 她看着我，微笑了。我这才注意到，她穿着黑衣白领，像一个中学的女生。 （选自龙应台散文集目送）注：写作本文时，作者母亲已患老年痴呆症。5 . 文章为什么以“雨儿”为题？请结合文章内容分析。6 . 品析下列句子。（1）身子愈来愈瘦，脚步愈来愈轻，声音愈来愈弱，神情愈来愈退缩。（从修辞角度赏析）_（2）一路上樱花照眼，她静静看着窗外流荡过去的风景，窗玻璃映出她自己的颜容，和窗外的粉色樱花明灭掩映。（从景物描写角度赏析） _7 . 结合前文理解文末画线句子含义。8 . 现代人往往以“疲于奔命，忙于工作”作为不能很好尽孝的理由。作为一位著名的作家、文化人，龙应台也很忙，但却能极尽孝道。请结合文章内容，联系实际，说说应如何尽孝。（不少于80字）阅读下面的文章，完成小题。含泪奔跑的少年在他的记忆里，从未离开过生养他的大山，他今年初中毕业了，以优异的成绩考上了县城的重点中学。在城里，他这个年纪还是个孩子，还要在父母面前撒娇。然而，他俨然是个大人了，就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖，冷暖过后，他仿佛一夜成人。父亲在他初中毕业后第一个星期，突遭车祸，留下他和母亲相依为命。肇事司机也在车祸中死亡，父亲的死没有得到任何赔偿。母亲天生患有小儿麻痹症，走路一瘸一跛的，生活勉强能够自理。起初，他和母亲商议着辍学，但母亲坚决不同意。为了下学期的学费，为了以后的生活有个着落，母亲决定带他到县城谋生。进了城，他才知道，城市人山人海，高楼林立，似乎空气中都充满了幸福富足的味道。华灯初上，夜晚的霓虹照亮了城市昏暗的天空，但他始终觉得这闪烁的灯光照不进他黯淡的生活。看着高楼外墙上轰鸣的空调外机，楼内应该是凉爽如春吧，也许某个房间里正有和他一样的孩子在甜美的梦乡里微笑。母亲在城市边缘，租了间铁皮房，用木板搭了张床，然后找两块红砖架个小铁锅，算是在城里落下了脚。沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到稻花的香甜。母亲从工厂找到店铺，从店铺找到垃圾收购站，可没有人愿意收留一个瘸子。无奈之下，母亲做了个烧烤车，还给他钉了个刷皮鞋的木箱。每天，他们从铁皮屋里出来，一个推着车，一个挎着刷鞋箱。趁着昏黄的路灯还没有熄灭，他们匆匆地赶到市里繁华的公园门口，占个地，摆个摊。等到公园里的最后一拨人散去后，他们才拖着疲惫不堪的身子回家。他心里其实有一万个不愿意，可是为了读书的梦想，他又能够说些什么呢。大多数的日子，他就蹲在母亲的烧烤车边给人刷皮鞋。一天，他看到很多人在公园里，边看着孩子玩，边招呼人刷鞋，他心动了。他知会了母亲一声，便走进了公园深处。偏偏是这一天，城管突然来巡查，公园门口所有的小摊小贩一窝蜂地溜走了。走路一瘸一跛的母亲因为跑得慢了些，被城管逮了个正着。在和城管的纠缠中，烧烤摊被推倒了，烧得红彤彤的木炭倒在了母亲腿上，一股焦肉的味道让好心的路人愤怒了，城管见势不妙，很快怏怏离去。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。劳碌了一天的母亲，迷迷糊糊地睡着了，而他却怎么也睡不着。他看着母亲翻了个身，腿上被烧焦的皮肤通红一片，有些地方还留下了水泡。他用手触碰了一下，感觉连心的痛。所有的委屈化成了泪水，从他的眼里流到了嘴里，涩涩的。时钟已经指向了夜里11点多，他还是睡不着。为了赚够学费，他和母亲除了一日三餐外，其它的开支减了又减，实在要买点什么，也是选一些地摊货。而刚刚，母亲连一盒烫伤膏也舍不得买，硬说擦点酱油就好了。这样一想，他的心更痛了，他失去了父亲，他不能再失去母亲了。他穿好衣服，走上街，向附近的药店跑去。他跑进药店的时候，药店准备关门了。他很快选定了一盒26元的烫伤膏，他把烫伤膏攥紧在手里，就在掏钱的时候，他才发觉自己只是带来了今天全部的劳务费15元。他站在柜台前犹豫了很久。“你到底要不要买啊，我们要关门了。”店主催促他。“要的，要的，只是只是，我没有这么多钱。”他吞吞吐吐。“那就明天来吧。”“哦不我欠你11元钱可以吗？我明天下午一定还。”他快急哭了。“那”“求求你吧我妈妈她”他心底的那点坚强终于崩溃了，泪雨滂沱，他把自己和母亲的遭遇说给了店主。“那你，把药拿走吧，不够的钱，算是我资助给你的吧。”店主说，“快些回家吧，不要让妈妈等急了。”母亲的腿上的伤很快就愈合了。他也如愿在县城读完高中，考上了省城的一所大学。当他和母亲要离开县城，打算到省城继续谋生的时候，他整理好铁皮屋里所有的行李，突然一张药费单抖落了出来，他露出了笑容，他知道，上面写着这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人。(文/布衣粗食)9 . 根据文章内容，填空。考上初中，父遇车祸_城管巡查，母亲受伤_10 . 赏析文中画横线的句子。这天夜里，一对苦难的母子推着车，走着回家的路上，闪烁的街灯照在清冷的马路上，留下一对孤独的含泪的影子，一长一短地走着，成了一道痛苦抽搐的风景。11 . 文中第4段画波浪线的句子“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风习来，也闻不到稻花的香甜。”的作用是什么？12 . 下列对小说有关内容的分析和概括，最恰当的一项是 （ ）A小说开篇写到“就在他初中毕业的这个暑假里，他尝到了冷也尝到了暖”，这为下文情节的发展做了铺垫。B“沉闷的空气里弥漫着炙热的气流，一阵风袭来，也闻不到稻花的香甜。”意在表明刚刚来到城市里的他对城市生活的不适应，同时也表明城市空气不如乡村空气清新。C小说善用对比来凸显人物形象。例如“他”开始不情愿在城市打工而后来却主动去找擦鞋人体现了“他”在来到城市之后心智不断成熟。D小说中的“他”和母亲是城市中农村务工人员的缩影，小说通过他们在城市的“冷暖”遭遇，反映了农村务工人员普遍的生存状况。13 . 请结合文章内容简要分析这篇小说塑造的主人公“他”的形象。14 . 请谈谈你对文章最后一句话“这个世界很冷也很暖，冷暖之间，我不能只是流泪，我要做一个含泪奔跑的人”的理解。三、对比阅读文言文阅读（22分）（甲）林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来，具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，使扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此，太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往，未果，寻病终。后遂无问津者。（乙）黔无驴，有好事者船载以入。至则无可用，放之山下。虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。稍出近之，慭慭（yn yn,小心谨慎的样子）然，莫相知。他日，驴一鸣，虎大骇，远遁（dn）；以为且噬(咬)已也，甚恐。然往来视之，觉无异能者；益习其声，又近出前后，终不敢搏。稍近，益狎（亲近而不庄重），荡倚冲冒。驴不胜怒，蹄之。虎因喜，计之曰，“技止此耳！”因跳踉大阚，断其喉，尽其肉，乃去。15 . 解释加横线字的意思（4分）（1）寻向所志（ ）（2）得其船，便扶向路。（ ）（3）蔽林间窥之（ ）（4）乃去（ ）16 . 下列句子中的“之”用法跟“虎见之”用法相同的是。（ ）（2分）A有良田美池桑竹之属B然往来视之C莲之出淤泥而不染D何陋之有17 . （小题3）翻译下列句子（4分）（1）问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。_（2）虎见之，庞然大物也，以为神，蔽林间窥之。18 . 根据上下文说说“此人一一为具言所闻，皆叹惋。”中，桃源人为什么“叹惋”？（2分）_19 . “不足为外人道”的原因是：（ ）（2分）A因为他们要求世人知道桃花源这个地方，大家都过上与世隔绝的和平安宁生活。B因为他们喜欢世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。C因为他们希望世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。D因为他们害怕世人知道桃花源这个地方，扰乱、破坏他们与世隔绝的和平安宁生活。20 . （小题6）结合全文看，陶渊明在世外桃源中寄托了怎样的社会理想？（2分）_21 . 如何理解渔人做了标志却“不复得路”这个情节？（ ）（2分）A说明虽然这是一个虚构的与黑暗现实社会并不对立的社会形态。但这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。B说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的并没有寄托了作者的政治理想，也不是广大人民的愿望。C说明尽管这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，但并不反映了广大人民的愿望。D说明这是一个虚构的与黑暗现实社会相对立的美好境界。这样写的目的是用以寄托了作者的政治理想，反映了广大人民的愿望。22 . （小题8）根据乙语段，写出两个成语：（2分）_ ，_。23 . 读了乙语段，说说你有何启示。（2分）_。四、句子默写24 . 默写诗句。（1）相顾无相识，_。（王绩野望）（2）_，长河落日圆。（王维使至塞上）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）_，江入大荒流（李白渡荆门送别）（5）柴门何萧条，_。（曹植梁甫行）（6）_，志在千里。（曹操龟虽寿）（7）钱塘湖春行中，表达诗人对西湖美景喜爱的句子是：_，_。五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下列小题。城东早春唐杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。注：上林，即上林苑。建于秦代，汉武帝时加以扩充，为汉宫苑。诗中代指京城长安。25 . 诗中用“_”和“_”二字来暗示“早春”？26