人教版七年级下学期第一次测评语文试题

人教版七年级下学期第一次测评语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、字词书写1 . 根据拼音写出相应的词语。（1）我像一个被捉到的小偷，羞惭二gn g（ ），涨红了脸。（2）后来发生了fn q（ ）母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思。（3）于是大家放开喉咙读一阵书，真是rn shngDng fi（ ）。（4）井房的经历使我求知的欲望yu rn r shng（ ）。二、现代文阅读阅读下面文章，完成小题。我说，你听（木铃）她曾经可以做到，连续数小时说个不停，且是站着说，微笑着说，声情并茂的说。她也会让身边的人开口说话，无论你多木讷、多胆怯，她都有办法让你开口。有人说她的提问方式是这个世界上最为温和的一种。时间久了，即使是最不爱学习语文的学生也会被她的课迷住。有一个学生，恰好转到她的班。因刚到新地方，上课有点走神。她正在台上讲作文，说到细节描写的话题。她说：“譬如，那位新同学的头发天生的黑而纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”大家一齐向那个新同学的头发看，新同学的脸微微发红，心立刻回到课堂上。她若无其事地继续说：“你们大家看看我，能说说我的一些特点吗？不许恭维我啊。”大家听了都笑。那个新同学先获得了发言的机会。她鼓励说：“我刚才说了你的头发，你现在可以说我的某个特征。看，你可以后发制人，主动权更大。”同学们又笑。气氛轻松活泼了，新同学也不怕了，她果断地说：“老师，你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她大声说“好”。那位新同学渐渐发现，她们班有一个共同的喜好，就是特别喜欢语文学科，这与她的教学方式密切相关。那个当年的新同学就是我。后来，有幸和她一起共事，向她学习教书的艺术。有一年，学校考虑顾她快退休了，没有给她排课，只是让她负责年级学科的教研工作。她很生气。那次，是我第一次见她生气。她说：“不上课，有什么教可以研的？”学校只好继续让她授课。就这样，她一直工作在讲坛第一线。从教几十年，没有缺过学生一节课，也从未对学生发过一次火。最后，她是从讲台上退休的。可是，现在她不会讲话了，经常一个人长时间静坐。别人问她话，她也不理。医生说她是脑梗，大脑80%混沌。我不愿相信，一个擅长语言的人，并且是一个让语言散发魅力的人，会失去语言。也许，她是讲累了，一旦有机会休息，就想好好享受一下。等她休息好了，就好了。可我面对她，呼唤“老师”的时候，她坐在轮椅上，头微低，没有任何反应。我的眼泪喷涌而出。她家的茶几上有不少中学语文课本，是医嘱进行刺激治疗的道具。我打开一本书，轻轻对她说：“老师，以前，我听你讲了许多年。今天，我来说，你听。”她没有一点反应，保持原姿态坐着，雕塑一样。“她的头发天生的纯，可以说黑得像缎子，也可以说顺滑得似瀑布。”“你的眉心有颗红痣，圆圆的，像一枚红豆镶在那儿，泛着柔润的红晕。”她的头微抬，面部表情有了些微的变化，似乎是尽了最大的努力，她的嘴唇颤抖着用微弱的声音说：“好！”（选自小小说选刊2017年第15期 有改动）2 . 围绕老师，文章前后详写了两件事情。请简要概括并填写在横线上。_学校让她负责教研，她却坚持上课直到退休_。3 . 阅读下面句子，联系上下文，探究括号中的问题。我的眼泪喷涌而出。（“喷涌而出”体现了“我”怎样的情感？）4 . “好！”在文中出现了两次，从这两个“好！”上，你可以看出这是一个怎样得老师？试分别做简要概括。5 . 根据课文回答问题。蝈蝈和蛐蛐一首诗诗人为什么把夏天蝈蝈的“乐音”和冬天蛐蛐的“歌儿”称为“大地的诗歌”？ 主要表达了作者怎样的思想情感？三、文言文阅读阅读下面的文言文，完成下列小题。（甲）舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市，故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过然后能改，困于心衡于虑而后作，征于色发于声而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡，然后知生于忧患而死于安乐也。(生于忧患，死于安乐)（乙）上问侍臣：“创业与守成孰难？”房玄龄曰：“草昧之初，与群雄并起角力而后臣之，创业难矣！”魏征曰：“自古帝王，莫不得之于艰难，失之于安逸，守成难矣。”上曰：“玄龄与吾共取天下，出百死，得一生，故知创业之难。征与吾共安天下，常恐骄奢生于富贵，祸乱生于所忽，故知守成之难。然创业之难，既已往矣，守成之难，方当与诸公慎之。”(选自资治通鉴唐纪)（注释） 上：指唐太宗。守成：保持成就。草昧：蒙昧、模糊不定的状态。忽：不注意，不重视。6 . 请用“/”标示出下面文言文语句的停顿(只标示一处)。故知创业之难。7 . 解释下列句中加点的词。(1)傅说举于版筑之间_(2)出则无敌国外患者_(3)创业与守成孰难_8 . 选出下列加点词意义、用法相同的一项（ ）A国恒亡/今亡亦死B故天将降大任于是人也/故知守成之难C傅说举于版筑之间/与群雄并起角力而后臣之D征与吾共安天下/安求其能千里也9 . 翻译下面语句。(1)所以动心忍性，曾益其所不能。(2)然创业之难，既已往矣。10 . （乙）文中唐太宗的治国思想与（甲）文中孟子的思想有相似之处，请结合选文简要分析。四、句子默写11 . 下列诗文默写与原文一致的一项是（ ）A足蒸暑土气，背灼炎天光。（白居易观刈麦）B征逢出汉塞，归雁入胡天。C塞下秋来风景异，衡阳燕去无留意。（范仲淹渔家傲）D了却君王天下事，赢得身前身后名。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）五、诗歌鉴赏阅读下面文字，完成小题。送友人入蜀唐李白见说蚕从路，崎岖不易行。山从人面起，云傍马头生。芳树笼秦栈，春流绕蜀城。升沉应已定，不必问君平。注（1）见说：唐代俗语，即“听说”。蚕丛：蜀国的开国君王。蚕从路：代称入蜀的道路。（2）秦栈：由秦（今陕西省）入蜀的栈道。（3）升沉：进退升沉，即人在世间的遭遇和命运。（4）君平：西汉严遵，字君平，曾以善卜功名利禄闻名成都。12 . 本诗题材是（_），体裁是（_），体现了李白诗歌鲜明的（_）风格。13 . 诗境浅说评“山从人面起”两句：“以雄奇之笔，状雄奇之景”，试从炼字角度分析。14 . 七八两句运用了什么表现手法，表达了诗人怎样的感情？六、语言表达15 . 请仿照画线句子，根据语境，在横线上补写句子。感恩，是我们生活中永恒的话题。感谢父母，他们给与你生命，抚养你成人；_，_，_；感谢对手，他们带给你竞争，令你努力进取。学会感恩，学会热爱生活，我们将会感受到更多的快乐。七、名著阅读16 . 名著阅读。（1）海底两万里记叙了尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅行时，经历了许多险情，请概括出3次险情。_（2）品读培根随笔中节选的两则格言警句，请用最简洁的语言写出你的理解。A、“人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。”论求知B、“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；而如果你把忧愁向一个朋友倾吐，你将被分掉一半忧愁。”论友谊_八、作文17 . 人生就像是一条路，漫长而曲折。走过平坦的大道，能感受到一路顺风的畅快；走过崎岖的小路，能感受到跋山涉水的艰难。虽有苦有甜，但我们毕竟走过。请以“我们毕竟走过”为题，写一篇作文。要求：（1）文体不限；（2）不少于600字；（3）文中不得出现真实的人名、校名和地名。九、其他18 . 填空完（ ）归赵铜墙铁（ ）浮想（ ）翩垂（ ）听政四（ ）发达（ ）理力争（ ）精会神（ ）之千里声色（ ）厉左（ ）右盼19 . 下面语段中划线的句子有语病，请修改在横线上。一天，有位父亲带着小儿子去乡下旅行，(1)想让他认识一下穷人是怎样生活的。旅行结束后，父亲问：(2)“你知道这回穷人是怎样过日子了吧？”儿子回答：“我发现咱家仅有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到头的小河；(3)我们的花园里仅有几盏灯，可他们才有漫天