人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《22通过激素的调节下》课件_第1页
人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《22通过激素的调节下》课件_第2页
人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《22通过激素的调节下》课件_第3页
人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《22通过激素的调节下》课件_第4页
人教版教学课件吉林省松原市扶余县第一中学高二生物《22通过激素的调节下》课件_第5页
已阅读5页，还剩10页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

第二节通过激素的调节（下）,中国选手周春秀（右）和朱晓琳在比赛后庆祝。周春秀和朱晓琳琳在北京奥运会女子马拉松比赛中分别获得第三名和第四名,马拉松长跑是赛程超过40km、历时2h以上的极限运动，运动员每小时至少要消耗300g糖类。血糖可以补充肌肉因运动而消耗的糖类。正常人的血糖含量是0.81.2g/L，全身的血量大约为5L。1、根据材料计算，如果仅靠血液中的葡萄糖，运动员能跑多长时间？2、长跑时消耗了大量的葡萄糖，你认为血糖的浓度会下降吗？3、饭后，大量的葡萄糖被吸收到体内，但是正常人的血糖含量只有短暂的升高，很快就恢复正常，为什么？,问题探讨：,讨论：血糖的来源血糖的去路有哪些？,实例一：血糖平衡的调节,合成肝、肌糖原,氧化分解,转化为脂肪等非糖物质,消化、吸收,肝糖原分解,脂肪等非糖物质转化,血糖含量升高,血糖含量降低,0.8-1.2g/L80120mg/dl,胰岛素：（降血糖）促进去路,胰高血糖素：（升血糖）促进来源,模拟活动：建立血糖调节的模型,尝试：画出血糖调节的图解式模型,激素的拮抗作用：,拮抗作用是指不同激素对某一生理效应发挥相反的作用。,血糖低时,胰高血糖素,血糖高时,胰岛素,什么是反馈调节？其意义何在？,概念：在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。意义：反馈调节是生命系统中普遍存在的调节机制，它对机体维持稳态具有重要意义。,情景：当你在寒风中瑟瑟发抖时，你身体内几乎所有的细胞都被动员起来，共同抵御寒冷。起动员作用的是谁啊？,激素,神经调节,体液调节,神经冲动,下丘脑,垂体,甲状腺,寒冷等刺激,促甲状腺激素释放激素（TRH）,促甲状腺激素（TSH）,甲状腺激素,促进,促进,抑制,抑制,新陈代谢，抵御寒冷,促进,大脑皮层,反馈调节,实例二：甲状腺激素分泌的分级调节,三、激素调节的特点,一：微量和高效。二：通过体液运输。三：作用于靶器官、靶细胞。,练一练,1、正常情况下，人体进食后血液内A、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量增加B、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量增加C、胰岛素含量减少，胰高血糖素含量减少D、胰岛素含量增加，胰高血糖素含量减少,2、能降低血糖的激素是A、胰高血糖素B、胰岛素C、肾上腺素D、生长激素,3、垂体在内分泌系统中占有主导地位，但是垂体的
人人文库> 全部分类> 应用文书 > 事务文书

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论