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黑龙江省2019年七年级上学期期中语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 选出下列词语中加点字音形完全正确的一项( )A汲取(j)折本(sh)端详(xing)丰功伟绩(j)B谪守(zh)伛偻(l)投箸(zh)墙倾楫摧(qing)C妖娆(yo)丰润(rn)红装素裹(gu)自惭形秽(hu)D停滞(zh)豢养(gun)郑重其是(sh)走投无路(tu)2 . 下列有关作家作品的表述,有误的一项是( )A沁园春雪描写了雄伟壮丽的北国雪景,纵论历史英雄,歌颂无产阶级革命英雄。B平凡的世界以双水村孙、田、金三个家族的命运为中心,反应了从“ 文革”后期到改革开放初期广阔的社会面貌。C孔乙己叙述孔乙己的悲惨命运,揭露封建制度的罪恶,批判当时国 民的愚昧、麻木。D我的叔叔于勒中的于勒是一个爱慕虚荣的人,他的不幸都是咎由自取。3 . 下列句子中没有语病的一项是A奥斯特洛夫斯基的长篇小说钢铁是怎样炼成的对于中国青年是不陌生的。B此刊发表的文章,字数必须控制在5000字以内,为了精简字数,我不得不对文章略加删改一些。C最近,市政府为塑造无锡良好的城市形象,大力推行文明用语,此举受到广大市民的欢迎。D他们胸怀祖国,放眼世界,在高手如林的雅典奥运会上,大力发扬了敢拼敢搏,终于夺得了冠军。4 . 下列关于昆虫记一书表述不正确的一项是( )A蝉在地下“潜伏”四年才钻出地面,却只能在阳光下活五个星期。B昆虫记是法国昆虫学家法布尔用三十年的时间写成的一部科普巨著,法布尔被誉为“昆虫界的雨果”。C在法布尔看来,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的燕尾礼服。D法布尔对于昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡的描述,处处洋溢对生命的尊重,对自然万物的赞美。5 . 下列加点词语运用不当的一项是( )A当今社会,挑战和机遇并存,我们只有不怕竞争,不怨天尤人,敢于迎难而上,才能把握好人生的航船。B从前对巴特农神庙怎么干,现在对圆明园也怎么干,只是更彻底,更漂亮,以至于荡然无存。C2011年4月24日,是清华大学建校100周年纪念日,海内外五万多名清华学子重回母校,追忆青春岁月,共享天伦之乐。D虚拟的网络世界,使不少人上当受骗,甚至走火入魔,走上犯罪道路。二、字词书写6 . 读下面一段文字,根据拼音填写相应的汉字。(用正楷依次写在田字格内)在冬日灰蒙蒙的天空中,雨变得透明,甚至有些干巴,几乎没有春、夏、秋那样富有色彩。但是,在人们受够了冷li( )的风的刺激,讨厌那干s( )而苦的气息,当雨在头顶上飘落的时候,似乎又降临了一种特殊的温暖,仿佛从那湿润中又yng( )出花和树叶的气息。那种清冷是柔和的,没有北风那样dudu( )逼人。三、现代文阅读阅读下文,完成后面小题挫折一对农村夫妻四十得子,因而宠爱有加,在蜜罐中长大的儿子养成了一意孤行的脾性,做事毛毛糙糙,就连走路也走不好,时常跌进水田里,很是让望子成龙的父母焦心。儿子7岁那年,顺理成章的上了小学。顽皮的他走路喜欢东张西望,不是弄湿了鞋子,就是弄脏了裤子,哭鼻子成了家常便饭。做母亲的整日跟在他后面洗,也无法让他能穿得干净些。一天,孩子的父亲带一把铁锹去儿子上学必经的田埂上,在上面断断续续地挖了十几道缺口,然后用棍棒搭成一座座小桥,只有小心走上去才能通过。那天放学,儿子走在田埂上,看面前一下子多出了这么多小桥,很是诧异。是走过去,还是停下来哭泣?四顾无人,哭也没有观众啊。最终他选择了走过去。当背着书包的他晃晃悠悠地通过小桥时,惊出一身冷汗。他第一次没有哭鼻子。吃饭的时候,儿子跟爸爸讲了今天走过一座座小桥的经历,脸上满是神气。做父亲的坐在一旁,夸他勇敢。以后,他上学的路上再也没惹过麻烦。妻子对丈夫的举措有些不解,丈夫解释道:“平坦的路上,他左顾右盼,当然走不好路;坎坷的路途,他的双眼必须盯着路,因而走得平稳。”如果不在孩子成长的路上设置一些障碍,一味地给他们提供顺境,让他们的想法不经过努力就能实现,等长大后,一旦遭遇挫折,他们必然会经受不住打击,而立刻产生种种令人意想不到的后果。拖一把铁锹,在孩子前进的道路上设置沟壑,把平坦的大道变成窄道,让孩子勇敢地走上去,这样,他们就会专注于脚下的路,才不至误入歧途。挖断孩子前进的路,培养他们脚踏实地的习惯,他们今后的人生就会少些失败多些成功。7 . 请从文中抄出四个成语。8 . 面对田埂上的“障碍”,儿子是怎样想的?怎样做的?请用自己的话概括。9 . 文中第段写到儿子“脸上满是神气”,这反映了他怎样的心理?10 . 文章告诉我们一个什么道理?(可用原文回答)阅读下面的文章,完成小题活着沙爽台风将至的那天下午,我原本与客栈的老板娘约定,要搭她的车去海鲜市场,但是到银滩走了一圈回来,我突然改了主意,决定先去市区逛逛。烈日当空,灼热的空气纠缠成一个巨大的、白光闪闪的线团,把海滩、街道、路旁的海鲜大排档、高高低低的建筑物,一股脑地裹在里面它在燃烧,闷声不响,让空气几近微呛。我在客栈后面的小卖部里买了一瓶矿泉水,顺便打听一下去市区的公交车路线。按照店主的指点,我斜斜穿过马路,打算去对面的站点等车。马路正中的绿化带里稀稀落落种了些行道树一或者说是灌木,因为这条路显然是新建的,移植来的植物还未长成气候。接近十字路口,有一棵树倒是长得高大,而且居然还在开花。我看了一眼,又看了一眼。嗯?怎么可能?我踏上石阶,捏住一枚尖尖的树叶。那灰绿色的叶片像极了柳叶,但是既厚又硬,接近蜡质,而背面几乎是银灰的。竟然是,一棵夹竹桃。我停在那里仰头看它,一时间简直喘不过气。天太热了。在十一月,这异乡的阳光和街道恍如幻觉。暌违多年,你怎么会在这里?你桃红的花朵吐出我多少年前就无比熟悉的粉黛香气。旁边枝上的那一小簇刚刚开败花瓣的边缘变成了枯褐色,但靠近花心的地方还是红的,像灰烬里包裹着一颗跳荡的心。夹竹桃,我祖母偏爱的花。许多年里,我们家一直养着几棵。它们似乎很容易成活,至少繁殖相当简易在空酒瓶中注入清水,剪下筷子长的一截枝条插入瓶中,瓶口用湿泥封住。如此静置一两个月,枝条下方会生出雪白的长根,入春便可移进花盆。祖母和母亲常持此瓶馈赠邻里和亲友,如对方欣悦收下,她们便满面春风,谆授以养殖之法,仿佛热心得过分的送子观音。在我看来,这种花寻常得近乎贫贱,花的香味也像一个土气村姑,为什么她们如此热衷于让它芳泽远播、香火绵延?总的来说,这种叫夹竹桃的植物喜欢活着,喜欢繁衍像被切成两段的蚯蚓,不仅不会死去,反而执意要以双倍生还一原始的生物本性往往是泼辣的,反衬出人类的矫情。当年我不太喜欢这花,但是也说不上讨厌;我只是觉得麻烦活着就是一件麻烦的事。事实是,我在二十岁上罹患抑郁症而不自知。有一天我和父亲拌了几句嘴,一转身,听见旁边的房间里,祖母低声责备我父亲:“孩子上次差点救不回来了你不记得?”我想,大概没有人比祖母更害怕我会死去,虽然她从来不曾问起。后来我慢慢忘了想死这件事,也许是体内的血清素和多巴胺趋于正常,如同植物茎管里流淌的隐秘汁液造物在其中加入了何种成分,用以催生花朵或删除落叶?为什么夹竹桃执意在身体里暗藏毒汁,仍不能阻止娇嫩的花苞被蚜虫啃啮?这世界只呈现它的物理表象,却很少暴露它幕后的主使者。再后来祖母住的老房子拆迁,那时冬天已近,祖母问我要不要那棵夹竹桃它已经长到了两米多高。相比于这个高度,它脚下的粗陶花盆实在太小,还不知何时磕掉了半只手掌大的一块,浇水时总会有一半水淌到外面。它看上去相当营养不良,一副无精打采的模样。见我犹豫着没有答腔,祖母叹口气,说:“没人要就只能扔了。”其实我不喜欢这花还有一个原因:它冬季也不落叶,必须移入室内。那么多个冬天,房间里虽然生着炉子,仍能看得见口中呵出的白气我眼见它的叶子落满厚厚的灰尘,谁能一枚一枚地擦洗它们?这些积灰的叶子开始自暴自弃,先是变得枯干,然后卷翘起来,但是仍然并不肯脱落,就那样用千百只枯干的指头戳住你,让你知道,有这样一种活着祖母盼望她回迁的新居可以铺上地暖,脚踩在上面,整个人都暖洋洋的。人老了,骨头深处蚀开深广的空洞,怕冷,怕风,怕前后左右的沟坎和凄清。但那片回迁楼整整建了六年,内中的曲折千回百转,之后又因资金缺欠,迟迟不能交付使用。我的祖母,终是没有等来她的新居。那棵她希望可以托付给我的夹竹桃呢?祖母故去,许多事情再也无从问起。11 . 本文的行文线索是什么?12 . 请分别从夹竹桃、祖母和“我”的角度,谈谈你对文题“活着”的理解。13 . 第段中画线的句子有什么表达效果及作用?14 . 阅读第段中画线的句子,从描写的角度进行赏析。15 . 联系文章,参照下面两则材料任一形式,写一段富有诗意的寄语(不超过45字)。材料一:假如生活欺骗了你,不要悲伤,不要心急!忧郁的日子里须要镇静:相信吧,快乐的日子将会来临。普希金假如生活欺骗了你材料二:花和人都会遇到各种各样的不幸,但是生命的长河是永无止境的。宗璞紫藤萝瀑布四、句子默写16 . 补写出下列句子中的空缺部分。(1)无风水面琉璃滑,不觉船移。微动涟漪,_。(欧阳修采桑子)(2)少壮理应努力,暮年仍可奋发,曹操在龟虽寿中以比喻手法写道:“_,_;烈士暮年,壮心不已。”(3)郦道元以“其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也”极言长江三峡江水之迅疾;吴均在与朱元思书中用“_,_”也写尽富春江江水的湍急。(4)我们吟诵李清照“_。风休住,蓬舟吹取三山去”的词句,能体会到词人对美好自由生活的追求与向往之情。五、课外阅读阅读下面的文言文,完成下面小题。包拯,字希仁,庐州合肥人也。徙知端州,迁殿中丞。端土产砚,前守缘贡率取数十倍以遗权贵,拯命制者仅足贡数。岁满,不持一砚归。拯立朝刚毅,贵戚宦官为之敛手,闻者皆惮之。中官势族筑园榭,侵惠民河,以故河塞不通,适京师大水,拯乃悉毁去。或持地券自言有伪增步数者,皆审验劾奏之。拯性直,恶吏苛刻,务敦厚,虽甚嫉恶,而未尝不推以忠恕也。与人不苟合,不伪辞色悦人,平居无私书。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。尝曰:“后世子孙仕宦,有犯赃者,不得放归本家,死不得葬大茔中。不从吾志,非吾子若孙也。”(注释)知:指任知府。缘贡:趁着进贡 贡数:进贡到宫廷的数量。茔:墓地。17 . 根据要求,完成下列两小题。解释下列加点字的意思。以遗权贵( ) 不持一砚归( )或持地券自言有伪增步数者( ) 不伪辞色悦人( )下列各句中与例句“以”的用法相同的一项是:( )例句:前守率取数十倍以遗权贵A以顺为正者(富贵不能淫)B以君之力(愚公移山)C河曲智叟亡以应(愚公移山)D域民不以封疆之界(得道多助,失道寡助)18 . 用“/”标出下面句子的两处朗读停顿。拯 命 制 者 仅 足 贡 数19 . 用现代汉语翻译下列句子。虽贵,衣服、器用、饮食如布衣时。人恒过,然后能改。(生于忧患,死于安乐)20 . 请分析选文中划线句和下面划线句对塑造主要人物的作用。“至霸上及棘门军,直驰入,将以下骑送迎。已而之细柳军,军士吏被甲,锐兵刃,彀弓弩,持满。”周亚夫军细柳选文:_周亚夫军细柳:_六、诗歌鉴赏21 . 古诗文阅读小雨杨万里雨来细细复疏疏,纵不能多不肯无。似妒诗人山入眼,千峰故隔一帘珠。诗人写出了下雨的独特形态,并赋予它人的心思。请你化身小雨,用第一人称描述小雨的形态和心思。七、名著阅读22 . 根据相关名著内容,完成下列小题。(1)(演讲稿)你为同学们做名著的荐读演讲。下面是演讲稿的片段,请在下面的空格按要求填写。亲爱的同学们:这是一本值得一读的好书,我建议大家读一读。是作者_(人名)从童年到青年的生活轨迹中捡拾自己的记忆写出的一部_(体裁),原名旧事重提,后改为_(书名)。在书中,有描述作者与小动物为友的_;有表现他在日本与师友交往的_;也有反映他家乡赛会风俗的_。在这些里温馨的字里行间,蕴含着深沉地情感和理性的批判,令人回味无穷。(的横线上填对应篇目的序号,每处2个)A狗.猫.鼠 B.阿长与BC五猖会B.无常D从百草园到三味书屋E父亲的病 H.琐记I.藤野先生 J.范爱农(2)(谈人物)阿长与忆述作者儿时与保姆长妈妈相处的情景,我因为_而对长妈妈产生“空前的敬意”,可是后来又因为_,使这种敬意完全消失,但是我又因为_,使我对她产生“新的敬意”。从而可以看到,我眼中长妈妈是一个_(性格)的人。(3)(说发现) 朝花夕拾中很多篇幅都写到了鲁迅的童年生活。那么,你发现鲁迅童年时有哪些兴趣爱好呢?请选择其中一种兴趣爱好,联系具体的篇目,说说你的发现。_八、综合性学习23 . 蒲柳人家中的何满子“整日在河滩野跑”普得奶奶“八样不放心”。为此,班内开展“和安全同行,号平安结伴”为主题的综合实践活动。邀请何满子和你都来参加。请阅读下列材料,完成相应任务。材料一:某同学对全校七到九各年级100名学生的安全意识做了抽样调查,制成了下表。某校学生安全意识调查统计表项目项目学生七年级(人数)八年级(人数)九年级(人数)交通安全(遵守交通规则)576888食品安全(不买三无产品)658090
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