南宁市2020年（春秋版）九年级上学期期末模拟语文试题（I）卷

南宁市2020年（春秋版）九年级上学期期末模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、基础知识综合1 . 阅读下面的文字，完成下列小题。白霜冻不死树木与河流。它之降临，只为让草退场。霜让绿色从草的身上飞逸，为每一株草换上黄衫。阳光从此停止与草的能量交换，草的叶子呈现白金色。从此，大地长出一层迷mng的金羊毛，日枯草。秋日里，山坡的枯草以黄金的色调显示高雅。枯掉的不过是草的躯壳。风吹不走草的白金躯壳，它站在它原来站立的地方。草一生未走半步，却早把种子送往四面八方，换来成千上万的生命。于是，枯委的草仍然优雅，在冬日越来越近的夜晚，它们披挂白盔白甲，尔后在阳光下卸zhung。（1）根据拼音写汉字，给加点字注音。迷mng（_）躯壳（_）卸zhung（_）（2）语段中有错别字的一个词语是“_”，正确写法是“_”。（3）“飞逸”中的“逸”的意思是（_）A安乐，安闲B避世隐居C逃跑D散失，失传（4）画线句子运用了“_”和“_”的修辞手法。二、现代文阅读跳高者安徒生有一次，跳蚤、蚱蜢和跳鹅想要知道它们之中谁跳得最高。它们把所有的人都请来参观这个伟大的场面。它们这三位著名的跳高者就在一个房间里集合起来。“对啦，谁跳得最高，我就把我的女儿嫁给谁!”国王说，“因为，假如让这些朋友白白地跳一阵子，那就未免太不像话了！”跳蚤第一个出场。它非常可爱。它向四周的人敬礼，因为它身体中流着年轻小姐的血液，习惯于跟人类混在一起，而这一点是非常重要的。接着蚱蜢就出场了，它的确很粗笨，但它的身体很好看。它穿着它那套天生的绿制服。此外，它的整个外表说明它出身于埃及的一个古老家庭，因此它在这儿非常受人们的尊敬。人们把它从田野里弄过来，放在一个用纸牌做的三层楼的房子里这些纸牌有画的一面都朝里。这房子有门也有窗，而且它们是从“美人”身中剪出来的。“我唱得非常好，”它说，“甚至16个本地产的蟋蟀从小时候开始唱起，到现在还没有获得一间纸屋哩。它们听到我的情形就嫉妒得要命，把身体弄得比以前还要瘦了。”跳蚤和蚱蜢这两位毫不含糊地说明了它们是怎样的人物。它们认为它们有资格和一位公主结婚。跳鹅一句话也不说。不过据说它更觉得自己了不起。宫里的狗儿把它嗅了一下，很有把握地说，跳鹅来自一个上等的家庭。那位因为从来不讲话而获得了三个勋章的老顾问官说，他知道跳鹅是有预见的天才：人们只需看看它的背脊骨就能预知冬天是温暖还是寒冷。这一点人们是没有办法从写历书的人的背脊骨上看出来的。“好，我什么也不再讲了！”老国王说，“我只需在旁边看看，我自己心中有数!”现在它们要跳了。跳蚤跳得非常高，谁也看不见它，因此大家就说它完全没有跳。这种说法太不讲道理。蚱蜢跳得没有跳蚤一半高。不过它是向国王的脸上跳过来，因此国王就说，这简直是可恶之至。跳鹅站着沉思了好一会儿，最后大家就认为它完全不能跳。“我希望它没有生病!”宫里的狗儿说，然后它又在跳鹅身上嗅了一下。“嘘!”它笨拙地一跳，就跳到公主的膝上去了。她坐在一个矮矮的金凳子上。国王说：“谁跳到我的女儿身上去，谁就算是跳得最高的了，因为这就是跳高的目的。不过能想到这一点，倒是需要有点儿头脑呢跳鹅已经显示出它有头脑了。它的腿长到额上去了！”所以它就得到了公主。（选自安徒生故事集）2 . 用一句话概括全文内容。3 . 通读全文，说说加点的“著名”一词在文中有什么作用。4 . 请你概括出这篇童话的开端、发展、高潮和结局。阅读下面的文章，完成后面小题愉快是基本标准读了大半辈子书，倘若有人问我选择书的标准是什么，我一定会毫不犹豫地回答：愉快是基本标准。一本书无论专家们说它多么重要，排行榜说它多么畅销，如果读它不能使我感到愉快，我就宁可不去读它。人做事情，或是出于利益，或是出于性情。出于利益做的事情，当然就不必太在乎是否愉快。我常常看见名利场上的健将一面叫苦不迭，一面依然奋斗不止，对此我完全能够理解。我并不认为他们的叫苦是假，因为我知道利益是一种强制力量，而就他们所做的事情的性质来说，利益的确比愉快更加重要。相反，凡是出于性情做的事情，亦即仅仅为了满足心灵而做的事情，愉快就都是基本的标准。属于此列的不仅有读书，还包括写作、艺术创作、艺术欣赏、交友、恋爱、行善等等。简言之，一切精神活动，（ ）在做这些事情时不感到愉快，我们（ ）必须怀疑是否有利益的强制在其中起着作用，使它们由性情生活蜕变成了功利行为。读书唯求愉快，这是一种很高的境界。关于这种境界，陶渊明做了最好的表述：“好读书，不求甚解。每有会意，便欣然忘食。”不过，我们不要忘记，在五柳先生传中，这句话前面的一句话是：“闲静少言，不慕荣利。”可见要做到出于性情而读书，其前提是必须有真性情。那些躁动不安、事事都想发表议论的人，那些渴慕荣利的人，一心以求解的本领和真理在握的姿态夸耀于人，哪里肯甘心于自个儿会意的境界。以愉快为基本标准，这也是在读书上的一种诚实的态度。无论什么书，只有你读时感到了愉快，使你发生了共鸣和获得了享受，你才应该承认它对于你是一本好书。在这一点上，毛姆说得好：“你才是你所读的书对于你的价值的最后评定者。”尤其是文学作品，本身并无实用，唯能使你的生活充实，而要做到这一点，前提是你喜欢读。没有人有义务必须读诗、小说、散文。哪怕是专家们同声赞扬的名著，如果你不感兴趣，便与你无干。不感兴趣而硬读，其结果只能是不懂装懂，人云亦云。相反，据我所见，凡是真正把读书当做享受的人，往往能够直抒己见。譬如说，蒙田就敢于指责柏拉图的对话录和西塞罗的著作冗长拖沓，坦然承认自己欣赏不了。赫尔博斯甚至把弥尔顿的复乐园和歌德的浮士德称作最著名的引起厌倦的方式，宣布乔伊斯作品的费解是作者的失败。这两位都是学者型的作家，他们的博学无人能够怀疑。我们当然不必赞同他们对于那些具体作品的意见，我只是想藉此说明，以读书为乐的人必有自己鲜明的好恶，而且对此心中坦荡，不屑讳言。我不否认，读书未必只是为了愉快，出于利益的读书也有其存在的理由，例如学生的做功课和学者的做学问。但是，同时我也相信，在好的学生和好的学者那里，愉快的读书必定占据着更大的比重。我还相信，与灌输知识相比，保护和培育读书的愉快是教育的更重要的任务。所以，如果一种教育使学生不能体会和享受读书的乐趣，反而视读书为完全的苦事，我们便可以有把握地判断它是失败了。5 . 根据本文所表达的基本观点，请你给文章的标题“愉快是_基本标准”的“基本标准”前面加一个修饰语，使之表达观点更加明确。（3个字）6 . 文章第自然段画横线句子括号内使用的关联词语最恰当的一项是（ ）。A如果就B即使也C虽然但是D只要就7 . 对本文运用的论证方法判断不正确的一项是（ ）。A举例论证B对比论证C理论论证D比喻论证8 . 结合文章第自然段，你如何理解“读书唯求愉快，这是一种很高的境界。”这句话。9 . 请你结合自己的读书实际，谈谈你对读书是愉快的事还是痛苦的事的看法。三、文言文阅读（甲）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎?（节选自范仲淹岳阳楼记）（乙）洞庭为沅湘等九水之委，岳阳楼峙于江湖交会之间，朝朝暮暮，以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。楼之前为君山，如一雀尾香炉，排拆水面，林木历历可数。故楼之观，得水而壮，得山而妍也。（节选自袁中道游岳阳楼记）（注）委:水流所聚，汇积。10 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A衔/远山，吞/长江B予观/夫巴陵胜状C楼之前/为君山D得山/而妍也11 . 解释加点词。 予观夫巴陵胜状胜（ ） 迁客骚人迁（ ）林木历历可数历历（ ） 故楼之观故（ ）12 . 把下面的句子翻译成现代汉语。 览物之情，得无异乎? 以穷其吞吐之幻态，此其所以奇也。13 . 试比较两个文段在内容上的相同点。四、句子默写14 . 填空（1）_，凭君传语报平安。（2）草树知春不久归，_。（3）逢入京使中表达对家乡亲人无限眷念的诗句 _，_。（4）黄河颂选自组诗_的第二乐章，词作者是_，曲作者是_。五、名著阅读15 . 名著阅读。（1）下面关于骆驼祥子内容表述正确的一项是（_）A骆驼祥子中的祥子的第一辆车被抢走以后，千辛万苦聚积的准备第二次买车的钱被张侦探给洗劫了。B骆驼祥子中祥子偷来三匹骆驼卖了45个大洋，“骆驼祥子”的外号在祥子卖了骆驼之后起的。C祥子在曹太太家的生活吃得饱、有间宽绰的屋子、饭食不苦、主人对他不错。D祥子不拉刘四爷的车却能住在人和车厂的原因是刘四爷想招祥子为女婿 。（2）简答题“告诉你，祥子，搁在兜儿里，一个子永远是一个子！放出去呢，钱就会下钱！没错儿，咱们的眼睛是干什么的？瞧准了再放手钱，不能放秃尾巴鹰。当巡警的到时候不给利，或是不归本，找他的巡官去！一句话，他的差事得搁下，敢！”此段话是_说的？从中可以看出是_的人。六、综合性学习16 . 英国哲学家罗素曾说：“在一切道德品质之中，善良的本性在世界上是最需要的。”李芳同学读了这句名言后深有感触，准备以“善良是一种最可贵的品质，能让人赢得尊重”为观点在班会课上作一次演讲。请你帮她从以下人物中选择一个，