人教版九年级中考第一次模拟考试语文试题

人教版九年级中考第一次模拟考试语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列文学常识说法不正确的一项是（ ）A史记是我国第一部纪传体通史，被誉为“史家之绝唱,无韵之离骚”。B中国古代称毛发黄而未黑的孩童为“黄发”，又常用“垂髫”来指代老人。C春济南的冬天天上的街市的作者分别是朱自清、老舍和郭沫若。D契诃夫是俄国作家、戏剧家，代表作有变色龙装在套子里的人等。2 . 下列各句中，加横线字的字形和注音都完全正确的一项是（ ） A时间总是持之以恒地行走着，在日月星辰中，在我们不禁（jn）意走过的地方，在我们看不见的每一个角落。B生活中，人们不改变固有的想法和思维方式，往往会使许多问题玄（xun）而难决 。C两人棉（min）里藏针地斗了一阵嘴，最后还是没有解决问题。D肆虐的洪水在顷（qn）刻之间吞噬了万顷良田，给国家造成了难以挽回的损失。3 . 下列语句中标点符号使用正确的一项是（ ）A“五经”包括诗、书、礼、易和春秋。B在“世界读书日”来临之际，冷江二中开展了让阅读伴我成长主题读书活动。C是英雄造时事？还是时事造英雄？D错误本身乃是“达到真理的一个必然环节”，这是很有见解的。4 . 下列词语中，没有错别字的一项是（ ）A默契海枯石烂诀别眼花瞭乱B嘈杂人声鼎沸制裁轻而易举C娴熟顾名思意幅射月明风清D藉贯粗制滥造荣膺一泄千里5 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A教育是否兴盛强大，是一个国家兴盛强大的标志。B中学生要提升文学素养，养成爱读书，尤其是读经典名著，让书香浸润心灵。C实事求是地回答问题，代表了一种做事态度，而这种态度可以让你更接近成功。D人的一生约有一半左右的时间都在思考，只不过成功者总在思考有意义的事。二、现代文阅读阅读下面的选文，完成下列小题。认错是一种教养说到教养，陈丹青先生举了一个自己缺失教养的例子。陈先生喜欢逛古董店，到罗马旅游，找到专卖古董的大街，一家一家看过去。在一家，陈先生进去后，就埋头看小雕塑、小文物，然后向一位很有风度的老先生问价钱。问了几件，老先生都说不卖。陈先生很奇怪：“为什么都不卖呢？”老先生说：“这是我的店，你进来了，不跟我打招呼，就在那里看，然后问我卖不卖，我不卖。”陈先生当即脸红到脖子，意识到自己的行为缺乏礼貌和教养，立即给老先生认错，赔礼道歉。现在我们有些出国旅游购物的人，腰包鼓鼓，动不动把人家店里的货品甚至奢侈品都能买断档。改革开放初期，咱们可没这么阔气，记得当时我的月工资不足百元。当时一名非常著名的棋手出境比赛，闲时逛商店，进门就拿起一双价值万元的皮鞋比划，店员轻声提醒：“先生小心点，这鞋子很贵的。”棋手一听，怎么地？看不起中国人是吗？不用看了，给我包起来。他把这事当成为国争光了，回国后接受采访还津津乐道，很多人也觉得他给中国人长脸了。我总觉得这事有点不对劲，但不知差在哪儿。经陈丹青先生这一提醒，原来差这儿了：教养。进人家的店，招呼都不打一个，随手翻人家的贵重货品，是缺乏教养的表现。人家提醒你小心，是善意，你认为被小看了，一赌气将鞋子买了，只说明你不差钱，你差的是教养，你认识不到自己的错，从而也无从认错。我们传统文化是非常重视认错的。论语子张中有“君子之过也，如日月之食（蚀）焉。过也，人皆见之”。易中天先生认为，这强调的是，认错不是一般的行为，认错是教养，甚至还需要有资格，即必须是“君子”。为什么这么说呢？易先生解释说，在孔夫子的时代，君子，即“君之子”，着重强调地位的崇高。“王子”（天王之子）、“公子”（公侯之子）、家君（大夫之君），这就是“士”，也叫“士君子”。这些人，犯了错误，当然都看得见（“人皆见之”）；改正错误，当然都崇敬他（人皆仰之）。而后“君子”一词逐渐被赋予了道德的含义，“君子”一词有了德性。有了德性，所以“君子”们，也就非常在意自己是否犯错，一旦犯了错，赶紧老老实实地认错。在论语中，曾子曾经说过：“吾日三省吾身。为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”曾子16岁拜孔子为师，深受孔子教诲，一生讲求合乎礼制，谨守道德规矩。文明是相通的，东方文明是这样，西方文明也是这样。著名科学家钱学森在美国留学时，导师是力学大师冯卡门教授。冯卡门就是一个时刻反省自己是否有错，有了错，都要郑重其事地认错的人。冯卡门每星期都要主持召开一次学术研讨会，专家权威，普通学生，一律平等，畅所欲言。钱学森回忆，他那时年轻，有点初生牛犊的劲儿。有一次讲完自己的论文，有位长者提出意见，钱和那位长者争论了起来。事后，冯卡门告诉他，那是力学权威冯米塞斯。但是，你的意见是对的，我支持你。在学术问题上，钱学森和冯卡门之间也有争论，有时还非常激烈，话语尖刻。有一次，钱学森和冯卡门又发生了激烈的争论，冯卡门一气之下，拂袖而去。当晚，冯卡门经过认真思考，认识到钱学森是对的。次日一上班，年过花甲的冯卡门爬了三层楼梯，来到钱学森的小办公室，敲开门，恭恭敬敬地行个礼，说：“钱，昨天的争论你是对的，是我错了。”冯卡门在自己的学生面前如此认真地认错，反映出的是教养的美德和人格的光辉。中国古话讲得好，人非圣贤，孰能无过？论语子张上说了君子犯错了会痛快认错改错；那么，小人犯错了会怎样呢？这，论语子张上也说了：“小人之过也必文”，即小人对于自己的错误，是一定要掩饰的。是否可以这样说，犯错之后是认错还是掩饰，是区分君子和小人的试金石，也是一个人是否具有教养的标志。6 . 文章开头第一段列举陈丹青先生的事例在文中有何作用？7 . 结合文章内容，把你对文章的阅读感受写下来。（不少于100字）阅读徐学平的母爱像棉花盛开一文，完成下列小题。听说，每一位母亲都是大地上盛开的花朵，有人说母爱温馨如康乃馨，有人说母爱圣洁如鲁冰花然而，我那与泥土打了一辈子交道的母亲却从来没见过这些娇贵的花儿。我也一直在寻找，寻找一朵属于母亲的花。母亲是个勤劳朴实的农民，她用天底下最无私的爱养育着自己的三个儿女。小时候，家里的经济并不宽裕，母亲却总能让我们时常成为小伙伴们羡慕的对象，或是一本有趣的小人书，或是一根美味的冰棍儿而母亲，她对自己却节俭到了几乎苛刻的程度。记得，我在一篇小学作文里曾经这样描述过母亲“我从来没有看到妈妈穿过漂亮的衣服，她很普通，普通得就像田野里随处可见的狗尾巴花。”那是我第一次把母亲比作花儿，尽管那个懵懂的比喻一度成了村民的笑谈，但母亲那淳朴的形象却永远烙在了我心中。随着年龄的增长，我对母亲的了解也不断地增多。我曾经见到过母亲年轻时候的照片：一双水汪汪的大眼睛，两根乌亮亮的麻花辫，原来母亲也是很美的。然而不幸的是，她婚后不久父亲的身体就一直不好，母亲便不得不用柔弱的双肩挑起家庭的重担。母亲不分昼夜操劳着，家务、农活、牲口、孩子母亲总有忙不完的事，再也无暇去照一下镜子梳理一下自己秀美的长发了。在我心中，我觉得母亲有时好像命运多舛的苦菜花，有时却像挺拔坚强的向日葵。然而，我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。直到我大学毕业的那一年，刚找到工作的我便迫不及待地赶回家，因为我想早点把这个好消息告诉母亲。那天，见到母亲时，她正在棉花地里摘棉花。深秋的田野已是一片枯黄，只有星星点点的棉花还在竞相开放，洁白的棉絮漫天飞舞，和母亲的白发一起在风中飘扬。得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水。她高兴地说：“快，帮妈把地里的棉花摘了，明天就送去收购站，说不定还能给你换套象样点儿的西装呢!”望着母亲因长年累月的辛劳而过早苍老的身影，蓦然间，我觉得她仿佛也成了一株随风摇曳的棉花。棉花的一生共有两次“花”开：花龄期的棉花开出的花朵很美，白的纯洁，粉的淡雅，但是为了孕育棉花，她只能萎谢掉自己美丽的容颜；产棉期棉花会把自己所有的养分都毫不保留地提供给棉桃，于是叶蔫了，枝枯了，洁白的棉花终于盛开了，而这一次，她枯槁的却是自己全部啊!棉花，可谓是我再熟悉不过的乡间植物了，但那不正是我苦苦寻觅的母亲花么？母爱像棉花盛开，她穷其毕生的精力只为换取最终无私的绽放，吐出棉，纺成纱，拧成慈母手中线，织成游子身上衣。（注）舛（chun）：不顺，不幸。8 . 请简要分析文章以“母爱像棉花盛开”为标题的妙处。9 . 根据要求答题。第段中“我又总感到这些花儿还是代表不了母亲，总觉得还缺了些什么。”你认为到底缺了些什么呢？结合全文，请从描写的角度品析“得知我即将参加工作，母亲的双眼顿时噙满了欣慰的泪水”这句话的表达效果。10 . 文中的母亲是一个怎样的人？请结合文章内容进行简要分析。（写出两点）11 . 文章开头说：“每一位母亲都是大地上盛开的花朵”，你觉得你的母亲是一朵什么花？请联系实际说明理由。12 . 阅读文章第段和下面链接材料中划线的句子，回答问题。（链接材料）又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。（史铁生秋天的怀念）两处划线的句子都运用了_描写。各自的作用是什么？三、对比阅读13 . 阅读下列文言文，回答各题。（甲）余幼时即嗜学。家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送之，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道，又患无硕师、名人与游，尝趋百里外，从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。（乙）天下事有难易乎？为之，则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。吾资之昏，不逮人也，吾材之庸，不逮人也；旦旦而学之，久而不怠焉，迄乎成，而亦不知其昏与庸也。吾资之聪，倍人也，吾材之敏，倍人也；屏弃而不用，其与昏与庸无以异也。是故聪与敏，可恃而不可恃也；自恃其聪与敏而不学者，自败者也。昏与庸可限而不可限也不自限其昏与庸而力学不倦者自力者也。（节选自为学一首示子侄）（1）请解释句中加点的字。尝趋百里外趋： 吾材之庸不逮人也材： （2）翻译下列句子。以是人多以书假余，余因得遍观群书。吾资之昏，不逮人也。（3）请划分下面语句的朗读节奏，只划一处。人之为学有难易乎（4）阅读甲、乙两文，分别归纳出“故余虽愚，卒获有所闻”和“聪与敏者自败”的原因。（5）请从文章内容、写作手法等方面比较甲、乙两文的异同点。四、句子默写14 . 填空。_，思而不学则殆。潮平两岸阔，_。_，受降城外月如霜。五、诗歌鉴赏15 . 阅读北宋范仲淹渔家傲，完成下列题目。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。（1）唐朝诗人王维出使到边塞，被眼前的奇异风光所震撼，写下了“大漠孤烟直，长河落日圆”的名句。无独有偶，宋代范仲淹在边塞军中也对这奇异风光作过描写，其诗句是：_，_。（2）下面对这首词的理解，不恰当的一项是（_）A“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。B“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。C“衡阳雁去无留意”一句是说，衡阳的大雁飞去，没有丝毫想留下来的意思。D“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。（3）“人不寐，将军白发征夫泪”抒发了将士们怎样的情怀？_六、名著阅读16 . （题文）文学常识与名著阅读。（1）阅读下面文字，在括号内填入恰当的内容。中国古代有许多伟大的作品：_是我国古代讽刺文学的典范，是清朝小说家吴敬梓对科举制度下的封建文人群像的成功塑造；西汉史学家_编写的史记被尊为“史家之绝唱，无韵之离骚”；老舍小说骆驼祥子中“虎妞”的最终结局是因_而死。（2）食品安全是整个社会关注的话题。为了打造和谐社会，杭州需要许多食品安全督导员。以下几位中哪一个人最有可能呢？请依据人物性格和相应内容作出分析。（_）A 简爱 B 林冲 C 格列佛七、综合性学习阅读下面材料，完成下列小题。【材料一】新能源汽车是指采用非常规的车用燃料作为动力来源，具有新技术、新结构的汽车。包括纯电动汽车、混合动力汽车等。纯电动汽车是一种完全由可充电电池提供动力源的汽车，它通过电池向电动机提供电能，驱动电动机运转，从而推动汽车行驶。纯电动汽车行驶时不产生排气污染，本质上是一种零排放汽车，对环境保护和空气的洁净十分有益。另外，纯电动汽车的使用成本比较低。按比亚迪F3e纯电动车公布的数据，百公里行驶耗电12度，依照0.5元的电价算，百公里使用成本才6元；而其原形车F3汽油车百公里耗油7.6升，按目前6.2元的油价，成本是46.5元。同时，电动汽车比同类燃油车辆噪声也低5分贝以上。然而现行的纯电动汽车电池续航里程短，充电耗时较长。消费者对现有电池技术的可靠性和成本顾虑重重，担心电池频繁充电、使用时间长导致续航里程、电池寿命缩减，电池更换、维修成本高等问题。从广义上说，混合动力汽车是指拥有至少两种动力源，使用其中一种或多种动力源提供部分或者全部动力的车辆，也叫复合动力汽车。但是，在现今的实际生活中，混合动力汽车多半是指采用传统的内燃机和电动机作为动力源，通过混合使用热能和电力两套动力系统的汽车。使用的内燃机既有柴油机又有汽油机，因此可以使用传统汽油或者柴油，也有的发动机经过改造使用其他替代燃料，如压缩天然气、丙烷和乙醇燃料等。混合动力汽车的电动机作为辅助动力来降低燃料的消耗和实现低污染，混合动力汽车具有两个蓄电池系统。从2013年起，国家接连出台了一系列配套补贴优惠政策，以车辆购置补贴政策为主，包括全国范围内的车辆购置税减免、政府及公共机构采购、扶持性电价、充电基础设施建设支持等，对新能源汽车行业进行全方位扶持。2018年的政府工作报告中，三次提到“新能源汽车”，同时指出将新能源汽车车辆购置税优惠政策再延长三年。【材料二】充电设施欠缺目前是新能源汽车发展关键障碍，我国已出台充电基础设施发展鼓励政策，鼓励建设充电基础设施。2015年10月国家发改委、能源局、工信部、住建部提出总体目标：到2020年，新增集中式充换电站超过1.2万座，分散式充电桩超过480万个，以满足全国500万辆电动汽车充电需求。目前，我国已成为充电基础设施建设发展最快的国家。北京、