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文档简介

南宁市2019-2020学年八年级第二学期开学考试语文试题(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 依次填入文段画线处的句子,最恰当的一项是( )在我们所接受的教育中,无论是父母、老师,还是工作以后的领导,总是教育我们要积极进取,知难而进,生命不息,奋斗不止。那么,是否人生的一切事情,只有进才能成功呢?其实不是。如果说,进需要的是一种勇气,那么,止需要的却是一种智慧。止,有时候也是成功的重要因素。的确,进取是一个人走向成功必须具备的一种精神。ABCD2 . 下列有关语言规范的说法,正确的是( )A紫色的大条幅上,泛着点点银光,就像迸溅的水花。仔细看时,才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分,在和阳光互相挑逗。解说:以上句子仅运用了比喻的修辞。B“一带一路”“人物描写”“精力充沛”“热闹极了”。 解说:这几个短语依次为并列短语、偏正短语、主谓短语、补充短语。C世间再没有比人的灵魂更宝贵的东西。解说:这一句的主干是:世间有东西。D我生平受用的有两句话:一是“责任心”;二是“趣味”。解说:这句话的标点使用正确。3 . 下列词语中加点字注音完全正确的一项是 ( )A刻骨铭心(mn)心无旁骛(w )强聒不舍(gu)气吞斗牛(du)B弥留之际(m)媚上欺下(mi)黎民百姓(l)一抔黄土(bi)C恼羞成怒(lo)恪尽职守(k)方枘圆凿(ru)舐犊之情(s)D廓然无累(ku)重蹈覆辙(zh)涕泗横流(s)怒不可遏()4 . 找出下列语句中的病句并修改( )。修改:A当听到这个故事的时候,我想起许多往事。B同学们听取并讨论了老校长的报告。C现在勤奋求知、苦练自学能力,是同学们将来能否大有作为的关键所在。D他这个人太武断,什么事都不愿听取群众的意见。5 . 下列各句标点符号使用不规范的一项是( )A作为我国优秀的文学遗产,水浒蕴含着丰富的艺术营养。B明天下雨,我是骑车去学校,还是乘公共汽车去学校?C下面请说一说江城子 密州出猎这首词表达了作者怎样的思想感情?D“不过人不是为失败而生的,”他说:“一个人可以被毁灭,但不能给打败。”6 . 下列文学常识搭配有误的一项是(2分)A桃花源记陶渊明东晋诗人B马说韩愈唐代文学家C故乡鲁迅现代文学家D热爱生命杰克伦敦英国小说家二、现代文阅读阅读下面的说明文,完成下列小题。把摩托车穿在身上还记得科幻影片蜘蛛侠里的那个“章鱼博士”吗?他依靠模仿章鱼的机械在各种表面快速前进。最近,美国一位大学生设计出了类似“章鱼博士”身上穿的机器,那是一种可以穿在身上的电动摩托车。该车的最大特色是具有模仿人体背部结构的车身,可让司机控制摩托车就像控制自己的身体一样,随心所欲地行驶。美国加州帕萨德纳设计学院的学生杰克罗尼亚克觉得现在马路上奔跑的那些摩托车都太普通了,因此,他查阅了大量的资料,结合了变形金刚机器人、可穿戴的机器人、三轮摩托车等机器的特点,设计出了这款外形奇特、功能也不错的可穿戴式摩托车。我们都曾经梦想像哪吒那样,脚蹬快速行驶的风火轮,想去哪儿就去哪儿。可穿戴的摩托车就有些像风火轮了,只是它还不能让用户腾空飞起来。开着这样奇特的摩托车上街,即使别人不认为你是外星人,也可能认为你是机器人。哪吒的风火轮的好处是用自己的身体来控制行驶方向和速度,可穿戴摩托也有这样的好处,它的这种功能来源于模仿人体背部的车身设计。该车的车身由36块用压缩空气推动的人造肌肉组成,另外还有7块人造脊椎骨。当司机将这个车身穿在自己身上时,自己的身体怎么运动,车身就怎么运动。也就是说,你自己的身体向哪儿转,车子也向哪儿转,基本上可以做到人车一体,就如同摩托车长在你身上一样。因此,开这种可穿戴式摩托车不需要太多的技巧,也不大容易出现安全事故。万一发生了车祸,背部穿戴的有弹性的车身也可以起缓冲作用,减轻车祸时碰撞产生的伤害。可穿戴式摩托车的加速减速也可以完全由身体控制,你向下趴时,摩托车就开始加速;向上站立时,摩托车就减速;当身体完全站直后,摩托车就停了下来。当然,为了安全,该车也设置有刹车。可穿戴摩托车设计为三脚架的结构,稳定性很好,静止站立时不会倾倒。和一般的三轮车有所不同的是,它的两个动力轮在前面,单独的非动力轮在后面。骑行该车时,双脚蹬在后轮上,双手握住握把,身体则由车身以悬挂的方式来支撑,这样可让骑行者在俯卧行驶的过程中不会感到累。该车是环保的电动车,比普通电动车方便快捷,充电15分钟就可以行驶1小时,最高时速可达120千米。它的加速功能也很好,从0加速到每小时100千米只需要3秒钟。除了由人体控制车身运动方向外,可穿戴摩托车还有2个线性驱动器。杰克罗尼亚克非常喜欢自己的设计,他有时会骑着自己的爱车到大街上去兜风,陶醉于别人的异样目光中他说:“现在,让我们来想象一下,如果满大街都是这种摩托车在行驶,或许我们会认为自己到了科幻世界中。”(有删改)7 . 阅读全文,说说杰克罗尼亚克设计的可穿戴摩托车有什么特征?8 . 下列选项中,对文章理解和分析正确的一项是( )A可穿戴摩托模仿人体背部的车身设计,司机将这个车身穿在自己身上时,自己的身体向哪儿转,车子也向哪儿转,可以做到人车一体。B选文画线句运用了列数字的说明方法,意在说明可穿戴摩托车的便捷。C选文画线句子中的“最高”表示程度,强调可穿戴摩托车的速度之快,体现说明文语言的准确性。D选文以“可穿戴摩托”为说明对象,运用了举例子、作比较、列数字等说明方法。9 . “把摩托车穿在身上”,多么奇妙啊。其实许多方便有趣的发明,都是由大胆的想象、努力的实践得到的。请简要写出你脑中曾经萌发的使生活更便捷的一种奇妙发明构想。父亲告诫我的“大”与“小”李丹崖至今,还记得高三复读的日子。那时候,到处租房子,为的是能给身为复读生的自己找一个容身之处。人人都说一穷二白是学生,那时候哪有什么钱呢,经过在校园附近为期三天的“排查”,我终于在一对老夫妇家里找到了一间屋子。为了最大限度地节省租金,我找的这间屋子确实很小,小到只能容下一张1.2米的床铺,外加一张还要紧挨着床放的桌子。房子租好了,定金也全交了,带上父亲去看我租的房子时,父亲毫不犹豫地赔了那对老夫妇双倍的定金,当即就帮我打包好行李,领着我从那里出来了,说:这房子,我们不租了。出了老夫妇家的门,我问父亲:不是好好的吗,怎么不租了?父亲斩钉截铁地回答我说:住这么小的屋子,久了总该会憋出病来,即使憋不出病来,长期下去,人的心胸也会受到影响,日趋狭隘了,那时,还谈什么考大学?就这样,屈从于父亲严威下的我带着很大的疑惑换了一间将近_平方米的大单间。高考那年,我顺利考上一所重点院校。不久,我揣着一本大红的录取通知书,买了一张上铺卧铺票,坐上南去的列车。那晚,我一夜没睡着,不是因为赶赴大学生活怀揣着满腔的新奇,而是因为上铺车顶的压迫感,让一时间无法适应的我感觉脑袋都要炸掉了。所以,那一宿,我只好呆呆地在卧铺车厢的过道里坐着,直到列车到站。那一次经历,让我突然领悟了父亲为什么不让我租住小房子的道理。大学,是在城市的城乡结合部。课外闲下来的时光,我经常坐公交车去市里购书,当然了,更多的还是闲逛。父亲不会发短信,常常是三两个星期便给我来一次信。信中,他每每嘱咐我:我们来自小城市,凡事不要逞能,不要夜郎自大。每每,我读到父亲写给我的信,再回想高三复读时竭力要给我租住大房子的父亲,总感觉他们判若两人。人人都说,大学是表现自我的时候,父亲却让我“偃旗息鼓”,甚至是“忍气吞声”,我很不能理解。有一次,我带着很大的疑惑给父亲回了信,把我对父亲观点的不满写了整整两页纸。那次,父亲没有回信,一直没有。后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我。当时的我正在忙着享受痛快淋漓的大学生活,哪有工夫看思想如此深邃的书,于是随手便丢在床头。就这样,一晃六年过去了。毕业出来,米沃什的那本书也随后被转移立在了家里书橱的一角,我仍一直未碰过它。直到前不久,家里的宽带突然断了,闲得慌,于是我只好从书房里翻出来读。读到米沃什在回忆录写的一句话时,我突然想起大学时自己曾瞒着父亲和室友做起贩卖自来水笔的生意,结果分文没赚到,反被骗了近两千元时,还有一门科目亮了红灯,瞬间热泪盈眶。不是心疼,而是触到父亲在我上大学时的良苦用心,我为自己当时的乖戾和叛逆感到深深的不安米沃什在回忆录写的那句话是“一路走来,我已到过许多城市,许多国家,但庆幸的是,我没有养成世界主义的习惯,相反,我仍保持着自己身为一个小地方人的谨慎,并为此深以为荣”(选自李丹崖不出鞘的心灵)10 . 开始,在租房子上,“我”和父亲的出发点有什么不同?11 . 画线句中的两个“很大的疑惑”所指相同吗?分别是什么?12 . “那次,父亲没有回信”和“后来,父亲很少再给我写信,只是邮寄了一本著名作家米沃什的回忆录给我”的原因是什么?13 . “我”回忆上大学时的那次贩卖自来水笔生意的失败经历,有什么用意?14 . 怎样理解文末引用的米沃什的那句话的思想内涵?阅读下面文字回答小题。逼来的春天冯骥才那时,大地依然一派毫无松动的严冬景象,土地坚硬,树枝全抽搐着,害病似的打着冷战;雀儿们晒太阳时,羽毛炸开好像绒球。紧挤一起,彼此借着体温。你呢,面颊和耳朵边儿像要冻裂那样的疼痛然而,你那冻得通红的鼻尖,迎着冷冽的风,却忽然闻到了春天的气味!春天最先是闻到的。可是,当你用力再去吸吮这空气时,这气味竞又没了!你准会怀疑它不过是瞬间的错觉罢了。春天还被远远隔绝在地平线之外吧。但最先来到人间的春意,总是被雄踞大地的严冬所拒绝、所稀释、所泯灭。正因为这样,每逢这春之将至的日子,人们总会格外的兴奋、敏感和好奇。如果你有这样的机会多好!天天来到这小湖边,你就能亲眼看到冬天究竟怎样退去,春天究竟怎样到来,大自然究竟怎样完成这一年一度起死回生的最奇妙和最伟大的过渡。但开始时,每瞧它一眼,都会换来绝望。这小湖干脆就是整整一块巨大无比的冰,牢牢实实,坚不可摧;它一直冻到湖底了吧?鱼儿全死了吧?灰白色的冰面在阳光反射里光芒刺目;小鸟从不敢在这寒气逼人的冰面上站一站。然而,一天,一大片冰面竞像沉船那样陷落下去,刚刚从裂开的冰洞里露出的湖水,漆黑又明亮,使你想起一双因为爱你而无限深邃又默默的眼睛。这坍塌的冰洞是个奇迹,尽管寒潮来临,水面重新结冰,但在白日阳光的照耀下又很快地融化和洞开。冬的伤口再也难以愈合。冬天与春天的界限是冰的瓦解。冰的坍塌不是冬的风景,而是隐形的春所创造的第一幅壮丽的图画。随后湖面中间闪现一条长长的裂痕,不等你确认它的原因和走向,居然又发现几条粗壮的裂痕从斜刺里交叉过来。跟着,另一处湖面,冰层又坍塌下去。一个、两个、三个某一天,你来到湖边,会止不住出声地惊叫起来,巨冰已经裂开!黑黑的湖水像打开两扇沉重的大门,把一分为二的巨冰推向两旁,终于袒露出自己阔大、光滑而迷人的胸膛那些在冰层下憋闷了长长一冬的大鱼,它们时而激情难耐,猛地蹦出水面,在阳光下银光闪烁打个“挺儿”。“哗啦”落入水中。你会深深感到,春天不是由远方来到眼前,不是由天外来到人间。它原是深藏在万物的生命之中的,它是从生命深处爆发出来的,它是生的欲望、生的能源与生的激情。它永远是死亡的背面。唯此,春天才是不可遏制的。它把酷烈的严冬作为自己的序曲,不管这序曲多么漫长。追逐着凛冽的朔风的尾巴,总是明媚的春光。那封闭大地的白雪下边是什么?你挥动扫帚,扫去白雪,一准是连天的醉人的绿意最后,整个湖中只剩下一块肥皂大小的冰片了,湖水反而不急于吞没它,而是把它托举在浪波之上,摇摇晃晃,一起一伏,展示着严冬最终的悲哀、无助和无可奈何终于,它消失了。冬,顿时也消失于天地间。这时你会发现,湖水并不黝黑,而是湛蓝湛蓝。它和天空有着一样的颜色。天空是永远宁静的湖水,湖水是永难平静的天空。春天一旦跨到地平线这边来,大地便换了一番风景。它日日夜夜散发着一种气息,就像青年人身体散发出的气息。清新的、充沛的、诱惑而撩人的,这是生命本身的气息。大自然囚禁了整整一冬的生命,要重新开始新的一轮竞争了。而它们,这些碧绿的针尖一般的苇芽,不仅叫你看到了崭新的生命,还叫你深刻地感受到生命的锐气、坚韧、迫切,还有生命和春的必然。(有删改)15 . 围绕湖面的解冻,作者写了怎样的过程?16 . 第一段对雀儿的描写用了哪两种修辞手法?这些描写有什么作用?17 . 结合文章,简要分析春天具有的特征。18 . 文章结尾处写大地散发着一种“青年人身体散发出的气息”,这样写有什么作用?三、句子默写19 . 古诗文默写(1)春夜洛城闻笛中写诗人听到折杨柳曲调,不觉思念自己的家乡和亲人的一句是:_, _。(2)逢入京使表达了诗人远涉边塞的思乡怀亲之情,请写出这句诗:_,_。(3) 会当凌绝顶,_。(4)陋室铭中描写“陋室”环境恬静、雅致,令人赏心悦目的语句是:_, _。(5)爱莲说中最能概括莲的高贵品质的句子是_,_。(6)有一句诗说:“时人莫小池水浅,浅处无妨有卧龙。”陋室铭中与这句诗意思相近的句子是。(7)陋室铭中写交往之雅的句子是;写情趣之雅的句子是;(8)爱莲说在写作方法上是借助某种事物来抒发情感,我们称这种写法为(9)念天地之悠悠,。四、对比阅读阅读下文,完成后面小题(甲)三峡自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝巘多生怪柏,悬泉瀑布,飞漱其间,清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。”(乙)二翁登泰山昔有二翁,同邑而居。甚友善。甲翁之妻子去乡,唯叟一人而已。一日,叟携酒至乙翁第,二人对酌,不亦乐乎!乙翁曰:“向吾远游冀、雍,然未尝登泰山,君有意同行乎?甲翁曰:“是山余亦未登,然老矣,恐力不胜。”乙翁曰:“差矣,汝之言!曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!”甲翁曰:“甚善!”翌日,二翁偕往,越钱塘,绝长江,而至泰阴。夜宿,凌晨上山。乙翁欲扶之,甲翁曰:“吾力尚可,无需相扶。”自日出至薄暮,已至半山矣。(注释)第:房屋、宅子、家。冀、雍:古代两个州名,在今约山西、陕西、甘肃二带。曩:以往,过去20 . 解释加点的实词。(1)略无阙处(_)(2)属引凄异(_)(3)二人对酌(_)(4)二翁偕往(_)21 . 用“/”给下面句子断句,断两处。曩者愚公年且九十而移山今吾辈方逾六旬何老之有!22 . 将下列句子翻译成现代汉语。(1)清荣峻茂,良多趣味。(2)自日出至薄暮,已至半山矣。23 . (1)三峡先写山,后写水。写山,突出_、隐天蔽日(山高) 的特点;写水,则描绘不同季节的不同景象。 (2)二翁登泰山的故事绐我们的启示是:_五、诗歌鉴赏阅读下面的诗歌,完成小题。旅宿(唐)杜牧旅馆无良伴,凝情自悄然。寒灯思旧事,断雁警愁眠。远梦归侵晓,家书到隔年。沧江好烟月,门系钓鱼船。(注)这首诗可能作于作者外放江西任职之时。24 . 下列对诗歌内容的理解或赏析,不正确的两项是( )A首联塑造了一位独在异乡、没有知音、专注幽独、黯然伤神的诗人形象;全诗浓厚的思乡之情也油然而生。B颔联描绘出一幅寒夜孤客思乡图景:寒夜孤灯,诗人思念故乡旧年往事;窗外孤雁鸣叫,屋里诗人深愁难眠。C尾联勾勒出一幅家乡美丽的生活图景,直抒胸臆,收拢有力,表达出作者回乡后面对家乡美景的喜悦之情。D全诗情感至深,含蓄蕴藉,既抒发了诗人在外旅况的落寞、凄凉的内心情愫,也表达了深切的思乡之情。E. 意象与意境是诗歌鉴赏的重要元素,诗中出现了许多意象,如寒灯、断

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