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人教版九年级上学期期末(初三一诊)语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . (2017南宁八中模拟)下列句子没有语病的一项是A经过老主任再三解释,才使他怒气逐渐平息,最后脸上勉强露出一丝笑容。B是否拥有努力向上的热情,是一个人年轻的标志之一。C为营造全区“壮族三月三”良好的节日气氛,广西壮族自治区政府决定全区放假两天。D家庭和学校对孩子安全问题的过度关注,反而会降低孩子自我保护的意识和能力。2 . 下列词语书写完全正确的一项是( )A恣意暄哗如法泡制略胜一筹B衣襟翌日目炫神迷自园其说C诬蔑迁徒轻歌漫舞强词夺理D雾霭弥漫历历在目格物致知3 . 下列句子中加点的成语使用恰当的一项是( )A在外漂泊十多年的他见到亲人时终于忍俊不禁,流下了辛酸的眼泪。B某旅游景点的环境脏、乱、差到如此地步,简直令人叹为观止。C夏天是黄山最美丽的季节,每到此时,游客络绎不绝,流连忘返。D上任后,为了搞活企业,他大胆引用竞争上岗的用人机制,职工的积极性一下子被调动起来了,企业的面貌容光焕发。4 . 下列加点字的注音和字形完全正确的一项是(2分)( )A急骤(zhu)宁(nng)可祈祷(q)风靡(m)B矗(zh)立酣然入梦(hn)皑皑(i)蓦(m)集C晕眩(xun)狭隘(y)斟酌(zhn)妥帖(ti)D肆无忌殚(dn)簌簌(s)斑澜(ln)司空见贯(gun)二、现代文阅读阅读短文,回答小题。飘逝的风筝徐国平(1)三月的暖风一吹,催着万物,都跟长了翅膀一样。(2)鹞爷也感觉到了,一大早儿就拿起那只“年年有余”的风筝,迈出了家门。(3)整个村庄像被掏空了身子一样,甚至连声犬吠鸡鸣都听不到。鹞爷一边走着,一边四下观望着。若在以往,身后总会尾随着一群欢天喜地的孩子,一个个抢夺着他手中的风筝。(4)唉,娃们一个个都去哪儿了?(5)一路上,那些残墙断壁、破砖瓦砾、树林和那些废弃的打麦场,被风吹过,尘土飞扬,凌乱不堪。两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。(6)鹞爷瞧着心痛,就像被抽筋剥皮一般难受。很快,自家那二间旧屋也难逃一劫了,只是满屋子的风筝,又将栖身何处?(7)鹞爷忧心忡忡,步履沉缓,一直走出村外。村外的那大片麦地,整整荒废了一个冬天,听说要建飞机场。(8)一阵春风吹来,那只风筝有些急不可待地拽紧了他的手。若在过去,鹞爷早就手脚利落地将风筝放飞起来,心也随着风筝,飞到天上去了。如今,鹞爷却攥紧风筝,迟迟不肯撒手。(9)鹞爷又想到过去。他自幼就跟师傅扎风筝。这辈子,连他自己也数不清扎了多少只风筝。每只风筝经过他的手,都活灵活现,千姿百态。那些走在归途上的人老远瞅着,就觉得离家近了,浑身的疲惫便飞到九霄云外。(10)后来,鹞爷成了民间艺人,还上过电视报纸,甚至大洋彼岸的一些老外都来参观他的手艺。只是,他手艺慢慢失传了,现在的年轻人谁还学这些费事的玩意。而且,大都跑到城里,一走就像断了线的风筝,心也收不回来了。(11)最初,儿子大龙还跟他学扎风筝。可刚刚学了个皮毛,便被一帮记者吹捧成风筝世家的传人。大龙心高气燥,觉得小村子施展不开,跑到城里开了一家风筝作坊。好几次,大龙苦口婆心劝他也搬到城里去赚大钱,鹞爷却一口回绝了,他知道儿子无非让他去做招牌,糊弄人。(12)唉,不想这么多了,趁着天暖风轻,还是放风筝吧。(13)鹞爷仰着脖梗,望着蔚蓝的夭空,正专心致志地操弄着风筝,突然,一声嫩生生的童音传来,老爷爷,放风筝好玩吗?(14)你玩一下,就知道了。他连忙将手中的风筝线递给男孩,有些蛊惑地说。(15)男孩牵着那只风筝在麦地里奔跑起来,风筝越飞越高。鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影子。(16)突然,男孩像是被脚下的什么东西给绊倒了,风筝线随之撒手松开。男孩爬起来,紧追了几步,却没有拽 住随风筝渐渐升起的风筝线,只好哭着跑回鹞爷跟前。(17)鹞爷没有责备,一脸温和地劝慰着男孩,没关系,风筝早晚要飞走的。(18)男孩用手抹了一下眼角的泪,问,风筝还能飞回来吗?鹞爷望着那只风筝摇了摇头,没有吱声。(19)男孩撅着小嘴,有些难过。许久,鹞爷才开口问男孩,你家在哪里,怎么一个人跑出来了?男孩晃了晃脑壳说,他的家在很远的城里,学校放假,父亲开车带他回来寻根祭祖的。说着,男孩伸手指了指麦地远处。果真,有一辆轿车,停在一块老坟地前,几个人正在烧香焚纸。(20)鹞爷心一动,随口问,告诉爷爷,根是啥?(21)男孩一脸迷茫,摇头不知。(22)鹞爷就仰头指了指天上的风筝说,根是啥?根就是你手中的那根风筝线,人就是天上的风筝。有根线扯着还能落回来,如果那根线断了,就四处漂泊,永远也飞不回来了。(23)男孩似懂非懂地点了点头。(24)此刻,就见那只摆脱了束缚的风筝有些飘摇不定地朝下沉落了一会儿,最后猛然折了一个方向,有些留恋地渐渐飞高了,飞远了,最终淡出了鹞爷的视线。(25)恍然间,鹞爷觉得手心一湿,低头一看,是一滴滚落的老泪,他揉了揉眼睛,那么困惑,那么茫然5 . 读完本文,你觉得文中的鹞爷是一个怎样的形象?请简要概括A6 . “两台从早到晚狂叫不止的挖掘机,正一口口地蚕食着那一排排早已空无一人的院落。”(品析“蚕食”的表达效果。)7 . “鹞爷远远地望着,眼前一会儿闪过儿子的影子,一会儿又闪过孙子的影A”这句话中加点词体现了鹞爷的什么心理?8 . 文章设置男孩放风筝这一情节有什么用意?请结合内容简要分析A9 . 本文题目是“飘逝的风筝”,飘逝的仅仅是风筝吗?请结合文意阐述你的观点和理由。浅 谈 态 度姜以刚一群蚂蚁为了挪动一粒饭或一条虫,忍受着难以想象的重负,前推后搡,齐心协力。一只蜜蜂为了采一点花蜜,在花朵之间往返无数次,翻飞起舞,不辞辛劳。一株野草为了显示生命的力量,艰难地从石缝中钻出,。蚂蚁、蜜蜂和小草的个体虽小,但它们那认真的态度却给了我们很多感动。接下来说说我们人本身吧。营业员态度热情,让顾客心满意足,这家店的生意就会更好。父母态度真诚,让子女心服口服,这样的教育效果就会更佳。教师态度认真,让学生耳濡目染,这样的教学就会有潜移默化的效果精诚所至,金石为开。孟冬是中国古代的一大孝子。一年冬天,大雪纷飞。其母卧病在床,突然想吃竹笋。孟冬很久也没找到竹笋,他便抱着雪地里的竹子痛哭。他终于感动了天地,竹林里冒出了竹笋,成全了他的这份孝心。综观古今中外的名人,都有一种持之以恒的精神。海伦凯勒主动向命运挑战,克服了自身的盲聋哑的生理缺陷,成为了一位作家。霍金全身瘫痪,只有一根手指能活动,凭着对物理学研究的满腔热情,成为了继爱因斯坦之后的又一位物理学研究领域的泰斗。要成就一番事业,还得有一种谦虚的态度。三国时期的杨修非常有才,但终因恃才放旷,被曹操所杀。一个人不论天赋的高低,都要不断学习。王安石笔下的方仲永,虽为文学神童,但每天“环谒于邑人”,错过了很多学习机会,最终“泯然众人矣”。要获得更多的成功,既要胜不骄,更要败不馁。诺贝尔经过很多次实验的失败,甚至连自己的弟弟和助手都在实验中丧生,自己也差点被炸死。但功夫不负有心人,他终于发明了高效炸药。要实现人生理想,还要坚持自己的志趣,有矢志不渝、坚韧不拔的态度,才能终成大器。努力不分早晚,出身不论贫富。齐白石年轻时是一名木匠,但他有种“咬定青山不放松”的精神,经常自学,最终成为一位极负盛名的大画家。唐朝大书法家柳公权,幼年丧父,家贫无纸习字,其母便以沙地为纸,以树枝当笔,教他练字。这些都没有阻碍他日后成为大书法家。前中国男足主教练米卢先生说过“态度决定一切”的名言。态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。生活就像一面镜子,它能反射你的喜怒哀惧。保持一种平和的态度,用一颗真诚的心去理解生活,你将会从生活中提炼更多的灵感。保持一种积极的态度,微笑面对生活,生活也会对你微笑。你对生活失望,生活也会懒得理你。不要关闭自己心灵的窗户,打开它,可以让更多的新鲜空气吹进来,让更多的美景扑入你的胸怀。10 . 请仔细揣摩第段前两句的表达特点,在画线处填写两个四字短语,使句意一致,句式相同。应依次填入_11 . 第自然段列举孟冬的例子,其作用是什么?12 . 结合全文,下列分析不正确的一项是( )A这篇文章的中心论点是:态度是学业和事业的催化剂,在学习和工作时,有了好的态度,你的人生就会更精彩。B第段是从反面来举例证明分论点的,而其他段落是从正面举例论证。C本文都是运用举例论证的方法来证明中心论点的。D第段中列举方仲永的例子是为了论证一个人即使有再高的天赋,也要不断学习,才能有所成就,否则一事无成。13 . 本文有些句子语言优美、含义隽永,试对最后一段的画线句子作点赏析。14 . 第段柳公权的例子除了给我们感动外,还给我们什么启示?请再列举出一个恰当的事例予以证明。三、句子默写15 . 根据课文原句填空。(1)晴川历历汉阳树,_。(崔颢黄鹤楼)(2)_,谁家新燕啄春泥。(白居易钱塘湖春行)(3)月下飞天镜,_。(李白渡荆门送别)(4)鸢飞戾天者,望峰息心;_,_。(吴均与朱元思书)(5)_,_,威武不能屈。(孟子二章)(6)它没有婆娑的姿态,_。也许你要说它不美。(茅盾白杨礼赞)四、对比阅读阅读下面的古诗文,完成下列小题。黄鹤楼崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树,芳草萋蔞鹦鵡洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。岳阳楼记范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡。越明年,政通人和,百废具兴。乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤令人诗赋于其上,属予作文以记之。予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖。衔远山,吞长江,浩浩汤汤,横无际涯,朝晖夕阴,气象万千,此则岳阳楼之大观也,前人之述备矣。然则北通巫峡,南极潇湘,迁客骚人,多会于此,览物之情,得无异乎?若夫淫雨霏霏,连月不开,阴风怒号,浊浪排空,日星隐躍,山岳潜形,商旅不行,橋倾楫摧,薄暮冥冥,虎啸猿啼。登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。至若春和景明,波澜不惊,上下天光,一碧万顷,沙鸥翔集,锦鳞游泳,岸芷汀兰,郁郁青青。而或长烟一空,皓月千里,浮光跃金,静影沉璧,渔歌互答,此乐何极!登斯楼也,则有心旷神怡,宠辱偕忘,把酒临风,其喜洋洋者矣。嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以已悲,居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必日“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐乎!噫!微斯人,吾谁与归?时六年九月十五日。16 . 多音字的读音由其所在的语境决定,请给下列句中的加点字标注读音。(1)白云千载空悠悠(_)(2)浩浩汤汤(_)17 . 下列句中加点字解释有误的一项是( )A属予作文以记之(以,因为)B北通巫峡,南极潇湘(极,至,到达)C而或长烟一空(空,消散)D春和景明(和,和暖)18 . 用现代汉语翻译下列语句。(1)登斯楼也,则有去国怀乡,忧谗畏讥,满目萧然,感极而悲者矣。(2)不以物喜,不以己悲。19 . 黄鹤楼和岳阳楼都属于我国“四大名楼”,两位作者各自登楼,抒发的心情不同,请根据诗文将下列对联补充完整。_,黄鹤楼前使人愁仁者何求,岳阳楼上_五、诗歌鉴赏阅读下面这首古诗,完小题。寻南溪常山道人隐居刘长卿一路经行处,莓苔见履痕。白云依静渚,春草闭闲门。过雨看松色,随山到水源。溪花与禅意,相对亦忘言。20 . 关于诗句的理解,下列说法不正确的是( )A全诗围绕着题目的“寻”字,逐渐展开。首联就顺着莓苔履痕,一路寻来。B本诗通过写道士所居环境的静穆清幽,衬托了道士的超尘雅洁。C诗中莓苔、白云、静渚、春草、闲门、松色等都营造出一种静谧的气氛。D本诗在自然景物中融入作者的心绪,来访不遇的怅然,并没有被这清幽、宁静的环境带来的禅意所冲化,因此诗人难免有些失意。21 . 请分别对第三联中“过”和“随”两个字作简要赏析。六、课外阅读阅读下面的文言文,完成下列小题。太祖时,郭进为西山巡检,有告其阴通河东刘继元,将有异志者,太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。进得而不杀,谓曰:“尔能为我取继元一城一寨,不止赎尔死,当请尔一官。”岁余,其人诱其一城来降。进具其事送之于朝,请赏以官。太祖曰:“尔诬害我忠良,此才可赎死尔,赏不可得也!”命以其人还进。进复请曰:“使臣失信,则不能用人矣。”太祖于是赏以一官。(节选自欧阳修归田录)(注释)郭进:宋宁军博野人,北宋初任西山巡检。巡检:官名。刘继元:五代十国时十国之一的北汉皇帝,后降宋,封彭城郡公。22 . 下列各组句子中,加点的词语意思相同的一项是( )A有告其阴通河东刘继元/汉之阴B将有异志者/渔人甚异之C命缚其人予进/予独爱莲之出淤泥而不染D使臣失信/小信未孚23 . 请用三条“/”给文中画线的句子断句。太祖大怒以其诬害忠臣命缚其人予进使自处置。24 . 阅读全文,请说说郭进是如何取信于人的。七、名著阅读25 . 名著阅读。艾青是中国现当代文学史上的著名诗人,长诗是他的成名作。20世纪30年代,艾青诗歌中的主要意象是“”和“”。下列关于文学名著内容的表述,错误的两项是A20世纪30年代,艾青的诗歌创作达到了一个高峰;另一个高峰是在1978年以后。B雪落在中国的土地上一诗,诗人反复咏叹“雪落在中国的土地上/寒冷在封锁着中国呀”,悲悯下层人民的困苦,忧伤祖国的命运。C火把赞美“光”这一神奇的物质,赞美“光”带来的社会文明,以及“像光一样坚强”的社会正义,字里行间饱含着睿智哲思。D镜子引发了诗人对生命本质的思考:“离开了运动,就没有生命。”E擅长绘画的艾青,在他的诗歌创作中还明显地表现出“诗中有画”的特点。26 . 阅读下面有关名著的语段,回答问题。他虽疾恶如仇,却从无武松鸳鸯楼连杀十五人的血腥,也没有李逵两把板斧排头砍倒一片百姓的凶残;他对人间苦难有深切的体悟,如在桃花村痛打小霸王周通后,劝周通放弃亲事,为的是让刘太公能够老有所养,不要“教老人家失所”;梁山上见着林冲便主动问“阿嫂信息”这段文字中的“他”是(填人名。请你简要写出原著中有关的情节。)八、综合性学习27 . 央视科教频道推出的大型生态文化节目绿水青山看中国,看后令人耳目一新、增知开慧。请根据要求,完成相关题目。(1)请概括下面的新闻内容。(不超过30字)继中国诗词大会之后,由央视科教频道重磅打造的全国大型生态文化节目绿水青山看中国第二季以美丽中国、生态保护、地理文化为主轴,人与自然和谐共生为核心理念,开创性地挖掘地理内容资源,升级“大会”体传播模式,用丰富多样的电视表现手法聚焦不同主题。该节目经过九期激烈精彩的角逐,于2月6日在CCTV科教频道落下帷幕,四川小伙李天强从全国上万名选手中脱颖而出,一举夺得全国总冠军。内容:_(2)下面是一篇有关“绿水青山”的短
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