长沙市2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（II）卷

长沙市2019-2020年度八年级上学期期末考试语文试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 水浒传在人物塑造方面，最大特点是善于把人物（ ），扣紧人物的身分、经历和遭遇来刻画他们的性格。 （ ）A置身于真实的历史环境中B置身于虚构的环境中C置身于古代历史环境中D置身于真实与虚构的环境中2 . 读水浒传，说说以下内容表述有误的一项是（ ）A中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说水浒传这样写道：“忠义堂前绣字红旗后面：一书山东呼保义，一书河北玉麒麟。”其中“山东呼保义”指宋江，“河北玉麒麟”指卢俊义。B水浒传中的“豹子头”林冲、“黑旋风”李逵、“花和尚”鲁智深、“智多星”宋江等都是英雄好汉。C水浒传中，武松血刃潘金莲，斗杀西门庆，血溅鸳鸯楼，是英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。D“你父女两个将去做盘缠，一面收拾行李。俺明日清早来发付你两个起身，看那个店主人敢留你！金老并女儿拜谢去了。他把这二两银子丢还了李忠。”“他”是后来成为花和尚的鲁智深。3 . 下列对病句的修改不正确的一项是（ ）A调查发现，中国学生有很强的安全意识，78.4%的中国学生不吃过期食品，高于美国、韩国、日本的学生，（在“高于”前加上“安全意识。B一个人工作能力的高低，不在于他掌握了多少知识，关键是看他做出了突出的成绩。（在“做出”前加上“能否”。）C这项工作能够在这么短的时间里顺利完成的原因是大家共同努力的结果。（删去“的原因）D读者深受喜爱的杨绛先生，在她不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。 (留下”改为“创作”。)4 . 下列句中加点的词语使用有误的一项是（ ）A我总是仰望高空，对光明心驰神往。B会场上爆发出一阵排山倒海的掌声C在这千钧一发的时刻是郝副营长划着了火柴，点燃了那本书。D天上五花八门的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。二、字词书写5 . 阅读下面的文字，完成下面小题。翠绿的春天，小草mng发，百花盛开，美丽的自然（ ）出生机与朝气；火红的夏天，娇阳似火，万物生长，热烈的自然（ ）出活力和激情；金黄的秋天，天高云淡，果熟稻香，成熟的自然（ ）着自豪与荣光；洁白的冬天，水瘦山寒，玉树qing枝，沉默的自然（ ）着希望与梦想。(1)给加点字注音，根据拼音写出相应的汉字。mng（_）发绽（_）放玉树qing （_）枝(2) 文中有错别字的一个词是“_”，这个词的正确写法是“_”。(3) 依次填入括号内的词语，正确的一项是（_）。A勃发绽放收获孕育 B、绽放勃发孕育收获B孕育勃发绽放收获 D、收获绽放勃发孕育(4) 根据文意，在横线处补写一个总领性的句子。_三、现代文阅读车夫老马老舍正说到热闹中间，门忽然开了，进来一阵冷气。车夫们几乎都怒目地往外看，看谁这么不得人心，把门推开。大家越着急，门外的人越慢，似乎故意地磨烦。门外的人进来了，也是个拉车的。看样子已有五十多岁，穿着件短不够短、长不够长的棉袄。两个耳朵冻得通红，红得像要落下来的果子；眉上、短须上都挂着些冰珠。一进来，摸住条板凳便坐下了，扎挣着说了句：“沏一壶。” 茶还没有沏来，老车夫的头慢慢地往下低，低着低着，全身都出溜下去。 大家马上都立了起来：“怎啦？怎啦？”说着，都想往前跑。 “别动！”茶馆掌柜的有经验，拦住了大家。他独自过去，把老车夫的脖领解开，就地扶起来，用把椅子戗（qin，支撑）在背后，用手勒着双肩：“白糖水，快！”糖水刚放在老车夫的嘴边上，他哼哼了两声。 “喝点水！”掌柜的对着他耳朵说。 “啊？”老车夫睁开了眼，看见自己是坐在地上，腿蜷了蜷，想立起来。 “先喝点水，不用忙。”掌柜的说。 大家几乎都跑了过来。“哎！哎！”老车夫向四围看了一眼，双手捧定了茶碗，一口口地吸糖水。 慢慢地把糖水喝完，他又看了大家一眼：“哎，劳诸位的驾！”说得非常的温柔亲切，绝不像是由那个胡子拉碴的口中说出来的。说完，他又想起立，过去三四个人忙着起搀他。他脸上有了点笑意，又那么温和地说：“行，行，不碍！我是又冷又饿，一阵儿发晕！不要紧，不要紧！劳诸位哥儿们的驾！” 这时候，老者的干草似的灰发，脸上的泥，炭条似的手，那个破帽头与棉袄，都像发着点纯洁的光，如同破庙里的神像似的，虽然破碎，依然尊严。大家看着他，仿佛唯恐他走了。听到老车夫说肚子里空，祥子猛地跑出去，飞也似地又跑回来，手里用块白菜叶儿托着十个羊肉馅的包子，一直送到老者的眼前，说了声：“吃吧！”“哎！”老者像是乐，又像是哭，向大家点着头。“到底是哥儿们哪！拉座儿，给他卖多大的力气，临完多要一个子儿都怪难的！”说着，他立了起来，要往外走。 “吃呀！”大家几乎是一齐地喊出来。 “我叫小马儿去，我的小孙子，在外面看着车呢！” 一个中年的车夫开了点门缝：“小马儿！小马儿！你爷爷叫你哪！”老者用手摸了好几回包子，始终没往起拿。小马儿刚进门，他拿起来一个：“小马儿，乖乖，给你！”小马儿也就是十二三岁，脸上挺瘦，身上可是穿得很圆，立在老者的身旁，右手接过包子来，左手又自动地拿起来一个，一个上咬了一口。 “哎！慢慢的！”老者一手扶在孙子的头上，一手拿起个包子，慢慢地往口中送，“爷爷吃两个就够，都是你的！吃完了，咱们收车回家。”小马儿对着包子点了点头，吸溜了一下鼻子：“爷爷吃三个吧，剩下都是我的。我回头把爷爷拉回家去！” “不用！”老者得意地向大家一笑，“回头咱们还是走着，坐在车上冷啊。” 老者吃完自己的份儿,等着小马儿吃净了包子，立起来，绕着圈儿向大家说：“劳诸位哥儿们的驾啦！”伸手去拉小马儿。祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。（选自骆驼祥子第七章，商务印书馆2012年版，有删改）6 . 根据选文内容，填写下表。关于情节关于人物老马一进茶馆就晕倒老马生活很贫苦老马喝糖水，谢众人老马待人很 _老马把包子省给孙子吃老马对孙子很_爷孙吃包子，谢别众人老马因孙子孝顺而_7 . 联系上下文，揣摩下列词句。大家越着急，门外的人越慢，似乎故意地磨烦。(“磨烦”是北京方言，请推断其含义，并说说运用这个词的好处。)祥子呆呆地立在门外，看着这一老一少和那辆破车，心中感到一种向来没有过的难受。（祥子“感到一种向来没有过的难受”是因为什么？）8 . 本文主要写车夫老马，为什么还要写茶馆掌柜？9 . 文中掌柜、祥子、其他车夫都是一群热心人，请你以老马的身份选择其中一个人，写一则简短的感谢信（只写正文，60字左右）。说明性文章人为什么不冬眠徐风我们知道，冬眠是某些动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。许多动物到了寒冷的冬天都要冬眠，为什么我们人类不冬眠呢？动物冬眠完全是一项对付不利环境的保护性行动。引起动物冬眠的主要因素，一是环境温度的降低，二是食物的缺乏。科学家通过实验证明，动物冬眠会引起甲状腺和肾上腺作用降低，但生殖腺却发育正常。动物冬眠其实是一个节能的过程，冬眠使得它们的身体机能减慢，体温下降。正在进行冬眠的动物，体内温度相当低，有时甚至与外界温度一样。随着它们体温的降低，它们的新陈代谢也会变慢。这也就降低了它们对氧的需求，因此呼吸会变慢，有时每分钟仅呼吸15次，心跳速度也相应变慢。所有这些能让动物保存更多的能量。科学家指出，动物冬眠可能是它们体内的某种物质调控的结果。他们在某些冬眠动物的血液里发现，有一种叫作“冬眠激素”的物质对其冬眠起调控作用。人类为什么无法冬眠呢？首先，我们人类大脑似乎已经失去一些关键性的能力。科学家发现，能进行冬眠的动物，大脑细胞中含有一种经过修饰的特殊蛋白质，看起来非常像阿尔茨海默病患者大脑中的蛋白分子。大脑神经元之间的突触在冬眠期间有不同程度的退化，当春天来临时，冬眠的动物开始苏醒，退化的神经元会重新自我修复，看不出有任何的创伤。如果是人类的话，大脑中的神经元会有不可逆转的永久伤害。其次，人类的心脏在太冷的情况下无法正常工作。它会对钙产生收缩反应，如果钙太多的话，最终结果就是心脏骤停。在一定的温度下，人的心脏不能去除多余的钙，因此，当中心血液的温度在28以下的时候，就会停止工作。相比之下，冬眠动物的心脏即使在1的环境下也能继续跳动，因为它们的心脏可以自动去除多余的钙，这是人类所做不到的。那人类为什么没有成为可以冬眠的动物？其实，我们所处地区的天气和食物供应决定了我们不需要通过冬眠来躲避恶劣的生存环境。而同样重要的一点是，人类是顶级的捕食者，可以对付比自己大得多的猎物。我们也没有通过冬眠来躲避天敌的需求。但是需要注意的是，冬眠带来的并非全部都是益处。比如，动物在冬眠时，其免疫系统是不工作的，因此会有被病毒感染的风险。此外，一项研究显示，冬眠也会影响动物的记忆，经过迷宫训练的睡鼠在冬眠之后完全忘记了它们曾经学到过什么。（选自百科知识2017.02A，有删改）10 . 下列关于“动物冬眠”的说法，有误的一项是（ ）A动物冬眠是自然界中所有的动物抵御寒冷、维持生命的特有本领。B动物冬眠是一个节能的过程，在这过程中，动物的身体机能会减慢。C动物冬眠可能是动物体内一种叫作“冬眠激素”的物质调控的结果。D动物冬眠也有不足的地方，一是有被病毒感染的风险，二是记忆会受影响。11 . 下列说法与原文意思不相符的一项是（ ）A受温度降低和食物缺乏的影响，一些动物需要通过冬眠来降低消耗，保护自己。B冬眠时，体温下降，呼吸、新陈代谢和心跳也会变慢。这些都能让动物保存更多的能量。C只要人类大脑神经元含有经过修饰的特殊蛋白质，且在退化后能自我修复，人就能够冬眠。D人类生存的外在环境和自身具有的生存能力，决定了人类并不需要成为冬眠的动物。四、文言文阅读文言文阅读（甲）邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者-邹忌讽齐王纳谏（乙）景公之时，雨雪三日而不霁。公被狐白之裘，坐于堂侧陛晏子入见，立有间。公曰：“怪哉！雨雪三日而天不寒。”晏子对曰：“天不寒乎？”公笑。晏子曰：“婴闻古之贤君，饱而知人之饥，温而知人之寒，逸而知人之劳。今君不知也。”公曰：“善！寡人闻命矣。”乃令出裘发粟与饥寒者。令所睹于涂者，无问其乡；所睹于里者，无问其家；循国计数，无言其名。士既事者兼月，疾者兼岁。孔子闻之日：“晏子能明其所欲，景公能行其所善也。”晏子春秋注释景公：春秋时期齐国的国君。陛：殿堂的台阶。涂：通“途”，路上。里：小于乡的行政单位，周代以二十五家为里。兼月：两个月。兼，两倍的。12 . 下列加点词的意义和用法相同的一项是_A闻寡人之耳者/孔子闻之日B时时而间进/中间力拉崩倒之声C今齐地方千里/有池洼然而方以长D数月之后/忽逄桃花林，夹岸数百步13 . 下列加点虚词的意义和用法相同的一项是_A窥镜而自视/雨雪三日而天不寒B欲有求于我也/令所睹于涂者C上书谏寡人者/乃令出袭发粟与饥寒者D吾妻之美我者/婴闻古之贤君14 . 用现代汉语翻译下面的句子。我孰与城北徐公美？饱而知人之仉，温而知人之寒，逸而知人之劳。15 . 从甲乙两选文中邹忌和晏子劝谏的目的分别是：甲_乙_16 . 简要比较邹忌和晏子两人的谈话技巧有什么不同。五、对比阅读阅读下面的三则文言，完成下面小题（甲）陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（乙）二子见帝钟毓、钟会少有令誉，年十三，魏文帝闻之，语其父钟繇曰：“可令二子来。于是敕见。毓面有汗，帝曰：“卿面何以汗?”毓对曰：“战战惶惶，汗出如浆。”复问会：“卿何以不汗?”对日：“战战栗栗，汗不敢出。”（丙）偷服药酒钟毓兄弟小时值父昼寝因共偷服药酒，其父时觉，且托寐以观之。毓拜而后饮，会饮而不拜。既而问毓何以拜，毓曰：“酒以成礼，不敢不拜。”又问会何以不拜，会日：“偷本非礼，所以不拜。”（选自中华书局世说新语，题目为编者所加）（注释）敕：皇帝的诏令。17 . 解释下列句子中加点字的意思。陈太丘与友期行（_）下车引之（_）卿何以不汗（_）且托寐以观之（_）18 . 请用“/”给文中画波浪线的句子断句。（限断两处）钟 毓 兄 弟 小 时 值 父 昼 寝 因 共 偷 服 药 酒19 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。（2）毓拜而后饮，会饮而不拜。20 . 世说新语一共三十六篇，每篇均有一个篇名，部分篇名如下表所示。请参看表格，完成下面两个任务。篇名内容德行指人的道德品行方正指人的行为、品行正直，合乎道义言语指人的口才辞令品藻指对人或事物的认识和鉴别（1）（任务一）请结合元方的言行，简要说明陈太丘与友期行被放在“方正”篇的原因。（2）（任务二）你认为（乙）和（丙）可以放在哪个篇名之下?请结合文章内容简述理由六、句子默写21 . 默写（1）几处早莺争暖树，_。（白居易钱塘湖春行）（2）_，崔九堂前几度闻。（杜甫江南逢李龟年）（3）溪云初起日沉阁，_。（许浑咸阳城东楼）（4）_，自将磨洗认前朝。（杜牧赤壁）（5）纷纷暮雪下辕门，_。（岑参白雪歌送武判官归京）（6）_，五十弦翻塞外声。（辛弃疾破阵子）（7）_，皆出酒食。（陶渊明桃花源记）（8）使人之所恶莫甚于死者，_。（孟子鱼我所欲也）（9）李商隐在夜雨寄北中以会晤的欢愉衬托客居的寂寞，把思念深情转化为重聚希冀的名句是“_，_”。七、诗歌鉴赏阅读诗歌，完成下列小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲