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文档简介
重庆市2020年九年级3月月考语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识及课文内容的表述,不完全正确的一项是( )A“总分总”的结构方式,条理清晰,层次井然。如课文苏州园林送你一束转基因花和在太空中理家,都采用了这种结构。B最后一课体裁小说,作者都德,法国作家。小说刻画韩麦尔先生主要是通过语言、动作和神态描写进行,刻画小弗郎士主要是通过心理描写进行。C散文背影是截取事物状态中最鲜明的、最动人的瞬间背影来构建文章的,而小说我的母亲是截取人物表现中最典型的经历四个片段,来表现人物的。D人琴俱亡选自世说新语伤逝,作者刘义庆,南朝宋文学家。这则故事写了王子猷对弟弟子敬独特的悼念方式,表现了他对弟弟深厚的情谊。2 . 下列各句中加点词语使用恰当的一句是:(3分)( )这家医药公司世界医药行业之首,是因为有多项产品连续获得国际金奖。现代科学技术的发展可谓一日千里,过去的幻想在今天均有可能得以实现。200多年来,世界各国数以万计的探险家不畏冰山阻挡,不畏风暴严寒, 地奔赴南极,进行科学考察。近年来,浙江水军名扬天下,孙杨、吴鹏等泳坛名将在国内外赛场上,屡创佳绩。A跻身以致前仆后继翻云覆雨B跃居以致前仆后继叱咤风云C跃居以至前赴后继叱咤风云D跻身以至前赴后继翻云覆雨3 . 下列词语中有错别字的一组是( )A慈爱依恋纠纷混为一谈B感慨激荡悔恨小心冀冀C倘若鉴赏和蔼三省吾身D羞惭云霄博学截然不同4 . 下列句子表达没有语病的一项是( )A本届中国戏剧梅花奖各场演出的上座率超高,显示出市民对传统戏剧的热情可见一斑。B能否切实减轻学生课业负担,让他们快乐成长,是我国中小学教学工作的当务之急。C她工作能力强,担任初三(1)班班长和校学生会主席两个重要岗位,多次组织学校大型的文艺活动和体育比赛。D中国政府隆重纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年,目的是铭记历史、缅怀先烈、珍视和平、开创未来。5 . 下列词语中加点字注音全正确的一项是( )A热忱(zhn)匍匐(p f)鹳(gun)大相径(jn)庭B狭隘(y)琢磨(zhu mo)黠(xi)拈(zhn)轻怕重C苫(shn)蔽坍塌(tn t )戳(cu)参差(cn ch)不齐D蜷(qun)伏怂恿(sng yng)扒(b)刨(po)根问底二、现代文阅读阅读下列短文,完成文后 小题。生命之芯李雪峰庭院的上空是一架纵纵横横的葡萄藤。初春时节,昏睡的葡萄藤醒了,它们先是睁开一粒粒紫红色看似惺忪的叶芽。不久,叶子便很快毛茸茸地伸展开了。它们很快就把庭院里的阳光剪得支离破碎斑斑驳驳,不到半月,院子的上空就是一片摇曳的苍翠,连一片金黄阳光也漏不下来。清风徐徐地一摇,几片碎碎的阳光偶尔从叶缝间掉落下来,但那是稍纵即逝的,像梦的碎片一样。我是十分喜爱这些张扬的葡萄叶子的,清晨推窗一望,绿叶田田,满眼碧绿的饱满苍翠,让人感觉到了新一天的爽朗和清新。暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,三三两两的叶子便从藤架上飘飘扬扬地落在庭院、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。素爱清爽的妻子便不得不时时清扫那些落叶。但那落叶总像扫不尽似的,往往清晨刚刚扫过,中午或傍晚时就又落了厚厚一层,有时一天扫了五遍,总还是扫不净,仿佛你一转身它就又落下了。妻子也想了许多的办法,费尽了周折,院子里却落叶依旧,这让妻子又气恼又无奈。这情景往往一直要到落雪时才能结束。去年的中秋,满架的葡萄又变紫了,剪摘葡萄时,妻子不是挑紫透的先摘,把那些没有熟透的葡萄串子留着,而是一次全早早摘了,不论有没有熟透,摘得一串不留。妻子说,葡萄摘尽了,叶子落得就快,就不用像往年那样总是扫叶子了。果如妻子所说的那样,葡萄摘下后三四天,满架的叶子一下子就黄了,然后开始汹涌地凋落,一夜的工夫,庭院里就落了厚厚的一层,那些叶子显得十分憔悴,有的叶脉还青着,只是叶缘黄卷了一些,但却早早地凋落了。不到半月,葡萄藤上的叶子竟全落尽了,只剩下那些灰黑老藤和那些褐色的新条在庭院上空寂寂地缱绻着。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。这真令人痛惜。难道作物也有它们自己的灵魂吗?它们在泥土和风雨中生长,它们萌芽、抽叶、开花,全都是为了自己的果实,果实是它们生命的灯芯,一旦果实夭折了,它们的生命也就夭折了,它们的岁月也就黯淡了,无论这世界还有多么美好,无论岁月还有多么漫长,但它们却已走到了自己生命的秋天里。果实或许就是作物们的梦想,或许就是作物们生命的纯粹使命,或许就是作物们的灵魂,过早丢失了自己的果实,作物们生命的秋天就提前来临了。坐在静静的葡萄架下,仰望那一簇一簇摇曳的绿叶,我对一切都充满了敬意,无论是生命的,还是被我们视为非生命的,无论是一粒青青的葡萄,还是我们脚下的一粒泥土一切都是有着自己的梦想和灵魂的。6 . 从葡萄叶旺盛生长到过早落尽,作者的感情发生了怎样的变化?请概括填空。初春时节,推窗望见碧绿的葡萄叶,我十分喜爱暮秋时节,葡萄叶枯黄飘落,去年中秋,葡萄叶更是早早凋落,我_坐在葡萄架下,仰望簇簇摇曳的绿叶,我_。7 . 结合语境分析下列句子中加点词语的表达效果。偶尔飞来三两只鸟雀,怔怔地栖落在上面,然后啁啾几声就怏怏地飞走了。”8 . 文中第段划横线的句子形象生动,富有表现力,请从修辞手法的角度加以赏析。暮秋时节,满藤的叶子都已枯黄了,飒飒秋风一吹,便不停有三三两两的叶子从藤架上飘飘扬扬地落在庭院、墙角和台阶上,像一只只再也不能飞的蝴蝶。9 . 阅读段,说说你对“果实是它们生命的灯芯”的理解。10 . 阅读全文,谈谈你从葡萄叶子夭折的生命历程中得到了什么启示?大自然的语言节选几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。11 . 解释“据以安排农事”这句话的意思。12 . 找出两组反义词语写在下边。13 . 将这段文字分层。 14 . 这段文字中有三处运用拟人的修辞方法。将表示拟人的三个词语写在下面横线上。15 . 是否能将“赶快种谷子”后边的句号改为分号?16 . 本段说明的内容是:_17 . 本段采用了什么说明方法?其作用是什么?18 . 本段的说明顺序是:_三、对比阅读阅读下面两篇文言文,回答文后问题。(甲)曹刿论战十年春,齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰:“肉食者谋之,又何间焉?”刿曰:“肉食者鄙,未能远谋。”乃入见。问:“何以战?”公曰:“衣食所安,弗敢专也,必以分人。”对曰:“小惠未徧,民弗从也。”公曰:“牺牲玉帛,弗敢加也,必以信。”对曰:“小信未孚,神弗福也。”公曰:“小大之狱,虽不能察,必以情。”对曰:“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘,战于长勺。公将鼓之。刿曰:“未可。”齐人三鼓。刿曰:“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰:“未可。”下视其辙,登轼而望之,曰:“可矣。”遂逐齐师。既克,公问其故。对曰:“夫战,勇气也。一鼓作气,再而衰,三而竭。彼竭我盈,故克之,夫大国,难测也,惧有伏焉。吾视其辙乱,望其旗靡,故逐之。”(乙)夫战,勇气也,再而衰,三而竭。国藩于此数语,常常体念。大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。孙仲谋之攻合肥,受创于张辽;诸葛武侯之攻陈仓,受创于郝昭皆初气过锐渐就衰竭之故。惟荀罃之拔逼阳,气已竭而复振;陆抗之拔西陵,预料城之不能遽下,而蓄养锐气,先备外援,以待内之自毙。此善于用气者也。(节选自曾国藩挺经)(注释)荀罃(yng):春秋时晋国大将。逼阳:姓,古夷族一支。遽:迅速。19 . 解释下列句子中加点词语。 (1)又何间焉(_)(2)望其旗靡(_)(3)先备外援(_)20 . 下列各组句子中加点词意思相同的一项是( )A孙仲谋之攻合肥/诸葛武侯之攻陈仓B国藩于此数语/战于长勺C此善于用气者也/京中有善口技者D而蓄养锐气/登轼而望之21 . 下列理解或分析不正确的一项是( )A曹刿和曾国藩都认为用兵并无其它奥妙,只要保持锐气就可以取胜。B甲文通过曹刿与其“乡人”的对话,一方面揭示了鲁国当权者鄙陋寡见、尸位素餐的情况,也为后文鲁庄公在作战中不察敌情、急躁冒进作了铺垫。C鲁庄公在曹刿的一再启发下,依次提出了贵族支持、鬼神保佑和察狱以情三个可以作战的条件,曹刿一一进行了否定。D曹刿亲自察看敌情,发现敌军“辙乱”、“旗靡”,确认了齐军是狼狈逃窜,溃不成军,才乘胜追击,终于取得了战役的胜利。22 . 用现代汉语翻译下列句子。 (1)小大之狱,虽不能察,必以情。(2)大约用兵无他巧妙,常存有余不尽之气而已。23 . 结合(甲)(乙)两文内容,用自己的话概括用兵者应该怎样利用士气取胜?四、情景默写24 . 默写。(1)蒌蒿满地芦芽短,_。(2)_,春风不度玉门关(3)晓战随金鼓,_。(4)其实地上本没有路,_。(5)关睢第一节中写文静美丽的姑娘才是小伙子的理想配偶的诗句是: “_,_。”(6)在蒹葭中用反复吟咏的形式创造可望而不可及的虚幻意境,蕴涵执着、炽列的相思之情的句子是“_”、“_”、“_”五、课外阅读阅读下面的文言文完成下面小题。新城游北山记晁补之去新城之北三十里,山渐深,草木泉石渐幽。初犹骑行石齿间。旁皆大松,曲者如盖,直者如幢,立者如人,卧者如虬。松下草间有泉,沮洳伏见;堕石井,锵然而鸣。松间藤数十尺,蜿蜒如大螈。其上有鸟,黑如鸲鹆,赤冠长喙,俯而啄,磔然有声。稍西,一峰高绝,有蹊介然,仅可步。系马石嘴,相扶携而上,篁筱仰不见日,如四五里,乃闻鸡声。有僧布袍蹑履来迎,与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。顶有屋数十间,曲折依崖壁为栏楯,如蜗鼠缭绕乃得出,门牖相值。既坐,山风飒然而至,堂殿铃铎皆鸣。二三子相顾而惊,不知身之在何境也。且暮,皆宿。于时九月,天高露清,山空月明,仰视星斗皆光大,如适在人上。窗间竹数十竿相磨戛,声切切不已。竹间梅棕,森然如鬼魅离立突鬓之状。二三子又相顾魄动而不得寐。迟明,皆去。既还家数日,犹恍惚若有遇,因追忆之。后不复到,然往往想见其事也。(注释)温洳(r):低湿的地方。介然:界线分明的样子。石嘴;石角。相值:相对。25 . 下列词语解释有误的一项是( )A曲者如盖(盖:这盖)B有蹊介然,仅可步(步;步行)C乃闻鸡声(乃:才)D且莫,皆宿(且:将要)26 . 用现代汉语翻译文中划线句。有情布袍蹑履来迎。与之语,愕而顾,如麋鹿不可接。天高露清,山空月白,仰视星斗皆光大,如适在人上。27 . 本文和湖心亭看雪都长于写景,但写景手法各有不同,请你结合文章简要分析。六、诗歌鉴赏28 . 阅读下面这首古诗,完成(1)(2)两小题。锦江思宋李新独咏沧浪古岸边,牵风柳带绿凝烟。得鱼且斫金丝鲙,醉折桃花倚钓船。【注】斫(zhu):大锄,引申为用刀、斧等砍。 鲙(kui):即切鲙,做生鱼片,把鱼切成一片一片的。(1)诗歌前两句描写了一种_的氛围。(2)本诗末句中的“醉”和辛弃疾“醉里挑灯看剑”中的“醉”,所含感情是否相同?请简要赏析?_七、综合性学习29 . “语文主题学习”的开展,一定让你收获颇多,请你仿照划线语句,写一个句子,表达你的读书体会,并使之构成排比。读书就是到智者家串门儿,可以开阔你的视野,增长见识;读书就是进行生命的化妆,可以充实自我,改变气质;_,_,_。八、
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