重庆市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题（I）卷

重庆市2019-2020年度八年级上学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列文学、文化常识表述有误的一项是（ ）A司马迁用毕生精力著成的我国第一部纪传体通史史记，刘向整理编辑的国别体史书战国策，司马光主持编纂的编年体通史资治通鉴，它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。B“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂，如韩愈的马说柳宗元的小石潭记、欧阳修的醉翁亭记和范仲淹的岳阳楼记等C古人称谓有谦称和尊称之别。“愚见”“鄙人”“寒舍”属于谦辞，“惠顾”“赐教”“久仰”属于敬辞。D书法练习中的临和摹各有长处，也各有不足，最好是将二者结合起来，各扬其长，各避其短。2 . 下列句子有语病的一项是（ ）A重庆最严重的问题之一是基础设施建设的成本。B在城乡统筹改革方面重庆做了许多创新性举措。C建设好重庆的农村、郊区和山区，对重庆的发展有基础性意义。D人应该通过户籍变迁，在城乡间流动，不能让农民辛苦一生与城市终身无缘。3 . 下列各组词语中，加点字读音全都正确的一项是（ ）A额枋 fng匀称 chn洨xio河鸣钟击磬qngB韶sho光镂lu空脂zh粉惟妙惟肖xioC发闷mn强劲jn蟠pn龙素湍tun绿潭D池沼zho着zhu眼矫jio健煞sh它风景二、字词书写4 . 漂亮的书写能给人以美的享受，请将下面的句子工整地抄写在空格中，要求：书写正确，字体端正，标点规范。秋日的夜晚明朗而清澈，孩子抬头望天，说道：“噢，我看到了今晚的第一颗星星，我祈祷我的愿望能实现”这并非偶然星星是希望的象征。三、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。药品环境污染 过去30年，科技的快速发展大大提高了世界各国的医疗水平和应对各类疾病的能力。然而，伴随着各类药品的广泛使用，不少人开始意识到，人类社会在21世纪面临着一个不容忽视的新型环境污染问题即药品环境污染。药品环境污染是个全球性问题。环境毒理学与化学杂志新近发布了一份德国IWW水研究中心的研究报告，名为环境中的药品全球现状与视角。该报告中提到，通过对世界范围内搜集的1016篇药品环境污染原始研究文献和150篇综述文章进行分析，在覆盖联合国五大区域的71个国家的水、土壤等环境介质中，发现了631种药品及其转化物。其中16种药品残留在上述所有区域的地表水、饮用水和地下水中，包括多种抗生素、止痛药和激素。在收集的检测数据中，关于地表水和废水中的药品含量的数据分别占了总数的47%和40%，地下水和饮用水占了8%。之所以可能发生药品环境污染问题，与药品的设计及其在生物体内的作用原理不无关系。药品在进入人体或动物体内，其活性成分有一部分在性质未发生变化的情况下被排出体外，这些物质可能直接或通过废水系统等进入环境。一般来说，口服用药剂量中30% 90%的活性成分最终会被排出体外。人类用药量的增长和大规模集约化养殖场使用的大量抗生素和激素类药物也使得经由体内排放到环境中的药物量急剧增大。另外，不仅仅是_这一途径，在药品的生产和废弃过程中也可能会有部分药品成分被排放到环境中。这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。在环境残留的各种药品中，抗生素类药物可能具有更为严重的影响。对于公共卫生来说，尤其需要关注日益严重的抗药性病原体问题，如果不采取有效应对措施，估计到2050年，耐药性问题将可能导致每年有约1000万人过早死亡。残留药品还会对生态系统造成破坏。19992007年间，印度的秃鹰数量急剧下降，减少95%以上。人们调查后发现，导致秃鹰死亡的原因是秃鹰食用的家畜尸体中含有止痛药双氯芬酸。在印度政府对这种兽药下了禁令后，秃鹰数量有所回升。目前，国际社会已经认识到了药品环境污染这一问题的严重性，并呼吁展开全球行动。解决药品环境污染问题，环境监测和污染治理固然重要，但更有效的方式是加强药品生产、使用和废弃的管理，减少药品向环境中的排放，这需要政府、企业和公众等多方参与，包括执行严格的药品生产经营注册和许可制度，合理适当开处方，改善药品包装设计和减少畜牧业用药等。此外，开展宣传教育活动，提高公众合理用药意识，及时回收废弃药品，也可以有效控制药品环境污染渠道，比如在社区卫生机构设置回收设施，收集来自居民的过期及多余药品，在居民购买药品时向其发放废弃药品污染环境的宣传单等都是有效措施。（选自百科知识，2017年第2期，有删改。）5 . 本文围绕“药品环境污染”，说明了药品环境污染的现状、_、_和解决方式。6 . 根据上下文，在第段横线上填上合适的内容，使该语段语意连贯完整。7 . 文章第段中划线的句子运用了_、列数字的说明方法，其作用是_。8 . 请从说明文语言的角度，分析下面句中加点词语的表达效果。这些废弃药品中的活性成分可能会进入饮水系统，在蔬菜和水产品中蓄积，最终影响环境和人类健康。9 . 根据文章内容，概括说明如何解决药品环境污染问题。阅读冰心的腊八粥完成小题。腊八粥从我能记事的日子起，我就记得每年农历十二月初八，母亲就给我们煮腊八粥。这腊八粥是用糯米、红糖和十八种干果掺在一起煮成的。干果里大的有红枣、桂圆、核桃、白果、杏仁、栗子、花生、葡萄干等，小的有各种豆子和芝麻之类，吃起来十分香甜可口。母亲每年都是煮一大锅，不但合家大小都吃到了，有多的还分送给邻居和亲友。母亲说：这腊八粥本来是佛教寺院煮来供佛的十八种干果象征着十八罗汉，后来这风俗便在民间通行。因为借这机会，清理厨柜，把这些剩余杂果煮给孩子吃，也是节约的好办法。最后，她叹一口气说：“我的母亲是腊八这一天逝世的！那时我只有十四岁。我伏在她身上痛哭之后，赶忙到厨房去给父亲和哥哥做早饭，还看见灶上摆着一小锅她昨天煮好的腊八粥。现在我每年还煮这腊八粥，不是为了供佛，而是为了纪念我的母亲。”我的母亲是一九三年一月七日逝世的，正巧那天也是农历腊八！那时我已有了自己的家，为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的干果，但是孩子们也还是爱吃的。抗战后南北迁徙，有时还在国外，尤其是最近的十年，我们几乎连个“家”都没有，也就把“腊八”这个日子淡忘了。今年“腊八”这一天早晨，我偶然看见我的第三代几个孩子，围在桌子旁边，在洗红枣、剥花生，看见我来了，都抬起头来说：“姥姥，以后我们每年还煮腊八粥吃吧！妈妈说这腊八粥可好吃啦。您从前是每年都煮的。”我笑了，心想这些孩子们真馋。我说：“那是你妈妈们小时候的事情了，在抗战的时候，难得吃到一点甜食，吃腊八粥就成了大典。现在为什么还找这个麻烦？”他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说：“妈妈和姨妈说，您母亲为了纪念她的母亲，就每年煮腊八粥，您为了纪念您的母亲，也每年煮腊八粥。现在我们为了纪念我们敬爱的周总理、周爷爷，我们也要每年煮腊八粥！这些红枣、花生、栗子和我们能凑来的各种豆子，不是代表十八罗汉，而是象征着我们这一代准备走上各条战线的中国少年，大家紧紧地、融洽地、甜甜蜜蜜地团结在一起”他一面从口袋里掏出一小张叠得很平整的小日历纸，在一九七六年一月八日的下面，印着：“农历乙卯年十二月八日”字样。他把这张小纸送到我眼前说：“您看，这是妈妈保留下来的，周爷爷的忌辰，就是腊八！”我没有说什么，只泫然地低下头去，和他们一同剥起花生来。 1979年2月3日凌晨10 . 文章的线索是什么？文章通过这条线索把哪三件事串连在了一起？11 . 说一说文中划线句运用了什么描写方法，并说出加点词语表现了孩子什么样的心情。他们彼此对看了一下，低下头去，一个孩子轻轻地说12 . 结合下面的材料，说一说本文包含着哪几种真挚的情感？材料一：“写到有了风格，必须是作者自己对于他所描写的人、物、情、景，有着浓厚真挚的情感。”（冰心关于散文）材料二：“必须从真挚的情感出发，抒真情，写实境，才能得到读者的同感与共鸣。”（冰心创作谈）四、对比阅读阅读下面两个文言文语段，完成后面小题（一）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。（节选自生于忧患，死于安乐）（二）越王句践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。曰：“女忘稽之耻邪？”（终灭吴）（节选自史记）注：句践：即勾践。春秋时越国国君，于公元前494年被吴王夫差大败于会稽，被俘，释放回国后，卧薪尝胆，发愤图强，于公元前473年灭掉吴国。焦思：焦虑思考。胆：即胆囊，胆汁极苦。13 . 解释下面句子中加点词的意思。（1）困于心衡于虑而后作_（2）人恒过然后能改_（3）征于色，发于声，而后喻_（4）入则无法家拂士_14 . 用现代汉语写出下面句子的意思。（1）故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。（2）乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。15 . 孟子认为，一个国家要想避免“亡”的命运，必须具备哪些条件？16 . 勾践灭吴的故事，印证了孟子的哪些说法？现在社会安定，经济繁荣，人民安居乐业，“生于忧患，死于安乐”的说法是否还有现实意义？请简要谈谈你的认识。五、情景默写17 . 古诗词默写（1）观沧海中描写诗人博大胸襟的是：_，_，_，_。（2）次北固山下里表现时序交替的诗句是：_，_。直接表达诗人的思乡之情的是：_？_。（3）马致远这位断肠人眼中所见之景充满了凄清悲凉，描写所见之景的诗句是_，_，_。六、诗歌鉴赏18 . 对李清照渔家傲的理解，不恰当的一项是（ ）A这首词想象丰富，意境壮阔，充满了浪漫主义色彩。B上片末二句的“归”和过片二句的“报”语气衔接联系紧密，可称之为“跨片格”。C“路长日暮”反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历。D“谩”一字，流露出对现实的强烈不满，唯有幻想，才能尽情尽情抒发胸中愤懑。七、名著阅读19 . 名著阅读。保尔双目失明后，并没有放弃生活。巴扎诺娃有一天来看望他，保尔热情地告诉她，他已选定了一条道路，就是写一部书名叫的中篇小说，回到战士的队伍里去。阅读下列选段，回答问题。“这么说，现在你对牛虻的评价改变了？”“不， A，我没有改变！我否定的只是那种无意义的、带着做作和矫情的以苦行考验意志的悲剧成分。但我永远赞赏牛虻的勇敢和他的毅力。他忍受巨大痛苦、不为任何压力所折服，这是一个革命者的典型形象。”“保尔，这番话你为什么不在三年前说呢，现在说出来，只有使人感到遗憾了。”选段中的A是谁？。八、综合性学习20 . 综合探究【材料一】河畔婉转的雎鸠、白露时节的蒹葭；菊东篱的悠然，带月荷锄的自在；石壕村中的夜啼、“安得广厦千万间”的呼声时间的长河，奔涌不息，五千年的文化，渊源流长。【材料二】国学经典是民族文化的瑰宝，在历史的星空里闪耀着智慧的光芒。穿越时空，国学将千年积淀的智慧生存法则呈现给世人。国学要真正发挥作用，只有活学活用，把理论与客观实际紧