河北省2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷

河北省2020版七年级下学期期末语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列选项中注音全对的一项（ ）A推搡(sng)冗杂（rng）瞭望（lio）怒不可遏（)B汩汩(g)拾级(sh)棱角(lng)目眩神迷(xun)C蜿蜒(wn)眼眶（kung）驰骋（chng）接踵而至(zhng)D翌日(y)漩涡(xun)蠕动(r)抟扶摇而上(tun)2 . 下列句子没有语病的一项是A必须造就千百万有社会主义觉悟，掌握现代科学技术知识和技能的科学技术队伍，并充分发挥他们的作用。B为了防止此类交通事故不再发生，交警部门采取了一系列措施。C上网的诱惑无法令现代人拒绝，但昂贵的网上消费又使网民们心痛不已。D强调生活的教育意义，并不意味着可以用生活取代教育，因为生活毕竟带有零散性，并且含有消极的东西。3 . 下列句子中加点词语使用有误的一项是（ ）A诸葛亮青年时以师礼对待庞德公，更是为后人津津乐道。B甘甜的汉水孕育了汉江流域的人民。C随着祖国的强大，台湾政权已是日薄西山了。D日出的景象非常绮丽。4 . 下列关于文学作品的表述正确的一项是（ ）A鲁迅称资治通鉴是“史家之绝唱，无韵之离骚”。B威尼斯商人作者是英国伟大的戏剧家莎士比亚，这是一部具有极大社会讽刺性悲剧作品。C王熙凤是红楼梦中人物，人称“凤辣子”。她精明能干，真诚善良，富于同情心。D范进中举选自清代小说家吴敬梓的儒林外史，故事抨击了对读书人进行精神迫害的封建科举制度，同时也反映了当时世态的炎凉。5 . 下列词语书写正确的一项是（ ）A沐浴 嗅到 花梗 乖凉B阴影 披散 莲篷 菡萏C适意 慈怜 摇摆 并蒂D复盖 遮蔽 繁杂 心绪二、现代文阅读忆父亲父亲去世已经一个月了。这一个月里，又有电影或电视剧的制片人员，到我家来请父亲去当群众演员。他们走后，我就独自静坐，回想起父亲当群众演员的几件小事。一次，我从办公室回家，经过北影一条街，见父亲端端地坐在台阶上。而导演们正在摄影机前指手画脚地议论什么，不像再要群众演员拍戏的样子。时已中午，我走到父亲跟前，说：“爸爸，你还坐在这儿干什么呀？回家吃饭吧！”父亲说：“不行。我不能离开。”我问：“为什么？”父亲回答：“我们导演说了，别的群众演员没事了，可以走了，但这位老人不能走。他可能还有任务。”父亲的语气中，很有一种自豪感似的。父亲坐得很特别。那是一种正襟危坐。他身上的演员服，是一种褐色绸质长袍。他将长袍的后摆，掀起来搭在背上；而将长袍的前摆，卷起来放在膝上。他不倚墙，也不靠什么，就那样子端端地坐着，分明地，他惟恐那长袍沾了灰土或弄褶皱了。父亲不肯离开，我只好去问导演。导演却已经把我的老父亲忘了，一个劲儿向我道歉。记得有天晚上，我们一家人一块儿包饺子。父亲擀皮儿。忽然，父亲喟叹一声，喃喃地说：“唉，人啊，活着活着，就老了”一句话，使我、妻、母亲面面相觑，全家怪纳闷怪伤感的。睡前，我试探地问：“爸，你今天不高兴了么？”父亲说：“不！我很高兴啊！”我说：“那你为什么在包饺子的时候叹气，还自言自语老了老了的哩？”“哎，那是一句台词，”父亲笑了笑说，“昨天，我们导演指示给这老爷子一句台词！连台词都让我说了，那不真算是演员了么？我那么说你听着可以么？”我恍然大悟，原来父亲是在。我就说：“爸，我的话，也许你又不爱听。其实你愿意怎么说都行！反正到时候，不会让你自己说的，会找个人替你配音”这下父亲真的不高兴了，便以教训的口吻说：“要是都像你这种态度，那电影能拍好么？一句话，光是说说的事儿？脸上的模样要是不对劲，不就成嘴上主阴，脸上作晴了么？”是啊，父亲所“演”的，不过就是些迎着镜头走过来或背着镜头走过去的群众角色。走得时间最长的，也不过就十几秒钟。然而与父亲“合作”过的导演们说起父亲来，都赞不绝口。6 . 文中回忆了关于父亲的哪两件事？7 . 从第段中找出与“端端地坐着”意思相近的成语：_。8 . 第两段画线的句子，反映了“我”对父亲_的思想感情。9 . 第段的横线上应当补出的内容是_。10 . 联系全文看，第段与第段之间的省略号，省略的内容是什么？11 . 请根据文章内容，说说与父亲“合作”过的导演们，为什么对父亲赞不绝口？你的父母亲有哪些让你敬重的事，写一件在下面。三、句子默写12 . 古诗文默写。雨昏青草湖边过，_。（郑谷鹧鸪）最是一年春好处，_。（韩愈早春呈水部张十八员外）呜呼！_，吾庐独破受冻死亦足。（杜甫茅屋为秋风所破歌）今我何功德，_。（白居易观刈麦）_，铁马冰河入梦来。（陆游十一月四日风雨大作）若待上林花似锦，_。（杨巨源城东早春）_，欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，_。（诗经关雎）_，必先苦其心志，劳其筋骨（生于忧患，死于安乐）_，秋水共长天一色。（王勃滕王阁序）四、对比阅读阅读下面三个语段，完成小题。（甲）嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉?A不以物喜，不以已悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归?（乙）至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，B主人日再食，无鲜肥滋味之享余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意盖余之勤且艰若此。（丙）范仲淹三岁而孤。母贫无依，再适长山朱氏。既长，知其家世，感泣；辞母，而去之南郡学舍。昼夜苦学，五年未曾解衣就寝。C或夜昏怠，辄以水沃面。食不给，啖粥而读。遂大通六经之旨。慨然有志于天下，常自诵曰：“当先天下之忧而忧，后天下之乐而乐也！”13 . 下列加点词含义与用法相同的一项是（ ）A辄以水沃面以中有足乐者，不知口体之奉不如人也B媵人持汤沃灌及其日中如探汤C或异二者之为或昏夜怠D然则何时而乐耶慨然有志于天下14 . 用“/”号划出下面句子中节奏（要求划出两处）处 江 湖 之 远 则 忧 其 君15 . 文中划线的A、B、C三句，请任选两句译成现代汉语。16 . （甲）段与（丙）段都表现了人物的思想抱负，你认为它们有内在联系吗?请谈谈你的理解。17 . 选文（乙）中的作者虽然身处贫困却最终学有所成的原因是什么?（联系该篇课文全文，用该文原句回答）联系（乙）、（丙）两段文字，想想古人苦读对今天同学们的学习有那些启发?五、诗歌鉴赏阅读下面诗歌，完成下面小题。春望国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。18 . 你认为“国破山河在，城春草木深”中哪个字用得好？请作简要赏析。19 . 结合全诗内容，说出诗题中的“望”字包含哪几层意思。六、综合性学习综合性学习中华文化源远流长，博大精深的传统文化是留给我们的宝贵精神遗产，其中那些积淀着智慧结晶、浓缩着丰富情感的中华经典著作灿若星河，令人心驰神往，从四书五经到楚辞汉赋，从唐诗宋词元曲到明清四大名著，让所有华夏子孙为之骄傲与自豪。20 . 为响应市教委在全市中小学举行“中华经典诵读”活动的号召，学校将开展“中华经典诵读”系列活动，为了更好地推动此项活动的开展，请你为活动拟写一句宣传标语。(要求语言简练，朗朗上口)21 . 下图是关于“中国传统文化对当下中国的作用”在中学生群体中的调查，请认真阅读分析