南京市2019-2020年度八年级上册第五单元核心素养评价语文试题D卷

南京市2019-2020年度八年级上册第五单元核心素养评价语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列词语中没有别字的一项是（ ）A动机麻木不人冷冷清清B殖民满腔热沉毫不利己C佩服见异思迁精益求精D及端自私自利一事当先2 . 下列词语中加点字的注音完全正确的一项是A颓唐（tu）交卸（xi）遏制（）茸毛（rng）B俯瞰（kn）游逛（gung）蔓延（wn）避邪（xi）C踌躇（ch）倦怠（di）琐屑（xi）蹒跚（mn）D苔痕（ti）濒临（bng）婆娑（su）虬枝（qi）3 . 下列加点成语运用有误的一项是（ ）A雪景虽然令人悠然自得，但在这种天气状况下，室内健身成为不少人的锻炼选择。B李白看着桃花潭水，深碧清澈，真是宠辱偕忘。C朝鲜半岛问题发展至今，出现过激流险滩，也有过峰回路转、柳暗花明。D湖水波澜不惊，洞庭湖治理却是一波未平一波又起：投肥养殖清理，沙场码头整治4 . 下列句子没有语病的一项是 （ ） （2分）A经过全市人民的共同努力，使我市荣获国家园林城市。B全校同学讨论并听取了王校长关于教育改革的报告。C青年歌手大赛选手综合素质之所以整体不高的原因是不少歌手忽视文化学习造成的。D建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键，是一项长期而艰巨的历史任务。二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。（乙）关于善良老公和我带宝宝偶得去购物广场。广场前，有一老叟盘坐于地，拉二胡。合肥的腊月分外寒冷，宝宝被包裹得像个圣诞礼物，而老爷爷却在寒风呼号中伸着老树枝丫般的粗糙手指在一把破琴上吱吱扭扭。老人面前的地上扔了个破烂饭盆，里面稀稀落落散着几个硬币。说真话，他的琴声远不如瞎子阿炳那样精湛动听，简单一支小曲也完成得勉强，不提五音乐律，更不说余音绕梁。我低头看看他盆中的硬币，估计到夜也就够一碗寡面。怀中的儿子跟我闹着：“宝宝要坐摇摇晃晃，妈妈给我钱。”我灵机一动，问宝宝：“宝宝你看，爷爷拉琴很辛苦，一天没吃东西了，很可怜，宝宝要不要把坐摇摇晃晃的钱送给爷爷吃饭呢？”偶得看看面前的爷爷，毫不犹豫地说：“不好。”我以为孩子秉性善良，看到如此可怜的场景，肯定痛哭流涕着就把钞票递过去了，原来事实并非如此。我只好继续开导他：“宝宝有新衣服穿，有酸奶喝，有电视看，有大房子住，可爷爷什么都没有，我们把宝宝坐摇摇晃晃的钱给爷爷吧？不然爷爷肚肚饿。”偶得思量一会儿，依旧坚定地答：“不好。”旁边的老公都已经扭头笑开了。老公说：“你这是损害他的利益，他心中摇摇晃晃是很重要的，他显然不肯。你如果直接给他一个硬币让他塞给爷爷，这他是肯的。”我问：“什么是善良？善良就是心底的怜惜，知道牺牲自己的利益去照顾别人。老公不同意：“这叫慈善，不叫善良。他如果有摇摇晃晃坐，余下的钱能给别人，就可以了。如果非让人虎口拔牙，那是不行的。善良与苛捐杂税不同，要心甘情愿才可以。强迫的善良不是真善良，这叫伪善。”我不理老公，继续做儿子的思想工作。过程冗长，情节曲折，略去不言，总之，在儿子最终含泪答应把钱给老爷爷的时候，老爷爷自己的泪都快掉下来了，估计恨不能倒给我们一块钱别难为孩子了。偶得的难过只一会儿，不一会儿就又兴高采烈了。来到摇摇晃晃前，偶得一指说：“要坐摇摇晃晃。”他爹开始掏口袋，我制止。大丈夫言既出，必信；行既出，必果。我提醒偶得刚才已经把钱给老爷爷了，偶得想了想，也没闹，乖乖走了。看儿子在前面摇摇晃晃着唱歌，假装自己在颠木马的样子，我的眼泪都要掉下来了。这件事，直到现在，老公都不同意我的做法。他认为施舍别人是因为自己富有；而我认为，救济别人不在于自己能力大小。我问偶得爸爸，有些捡垃圾的人在贫困线挣扎却领养许多孤儿，这是什么行为？一些支边的教师，明明有更好的选择，却将一生奉献给山里的孩子，这又是什么行为？老公说，这叫高尚。大多数人，能做到平常就已很好了。而我则说，人求高得中，求中得低。你心中追求的理想与现实一定有差距。如果最初就放弃了高尚，那么你永远不会有高尚的可能了。5 . 第段画线句对琴声的描写有什么作用？6 . 第段写偶得要坐木马，“老公开始掏口袋”，“我”为何制止？7 . 文中偶得一家三口的语言各有特点，请简洁地概括各人语言中透露出的人物性格。8 . 文中偶得的爸爸妈妈对“善良”的理解有哪些分歧？你会赞同谁呢？请结合（甲）文和（乙）文谈谈你的赞同的理由。阅读下列文字，完成后面小题。十点一刻，尼摩船长亲自把舵。一条宽阔的长廊，又黑又深，在我们面前出现。诺第留斯号直冲进去。在它两旁发出一种我没有听惯的沙沙声响。这是红海的水，由于地道的斜坡，冲到地中海上。诺第留斯号跟着这道急流下去，像箭一般快，虽然它的机器想要尽力慢一些，把推进器逆流转动，也没有起作用。地道两边狭窄的高墙上，我只看见飞奔的速度在电光下所画出的辉煌线纹、笔直线条、火色痕迹。我的心跳动不止，我用手压住心头。十点三十五分，尼摩船长放下舵上的机轮，向我回过头来，对我说：“到地中海了。”9 . 以上文段节选自（国家）著名的科幻和探险小说家的小说，他是现代科幻小说的重要奠基人。他被人们誉为“”。10 . 这部小说是一部纯虚构的科幻小说，你觉得其中最吸引你的地方是什么？三、句子默写11 . 经典诗文默写(1)_，路远莫致之。(庭中有奇树)(2)_，终为土灰。(曹操龟虽寿)(3)柴门何萧条，_。(曹植梁甫行)(4)巴东三峡巫峡长，_。(郦道元三峡)(5)夕日欲颓，_。(陶弘景答谢中书书)(6)何夜无月?何处无竹柏?_。(苏轼记承天寺夜游)四、课外阅读阅读下面的文言文，完成下面小题。柳宗元传元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾与禹锡执友，何忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗元革其乡法。其以没者乃出私钱赎之归其父母。江岭间为进士者，不远千里随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）（注释）例移：古代官员按惯例调任。播州：今贵州遵义，当时为偏远荒凉的地方。12 . 下列对文意理解不正确的一项是A刘禹锡母亲年纪大了，跟儿子去上任有诸多不便。B刘禹锡的母亲去柳州生活会水土不服。C刘禹锡最后去连州做官了。D柳宗元担心，刘禹锡去播州任刺史，可能致使母子分住两地，刘禹锡无法照顾母亲。13 . 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断两处）其以没者乃出私钱赎之归其父母14 . 联系上下文，按你的理解解释并谈谈“草”在文中的表达效果。即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。15 . 用现代汉语书写下面句子的意思。（1）吾与禹锡执友，何忍见其若是？（2）著述之盛，名动于时，时号“柳州”云。16 . 请结合文章简要评价柳宗元。五、诗歌鉴赏17 . 对下面这首诗赏析错误的一项是（ ）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。A诗人在观沧海时见到了山岛、百草、洪波等实景。B面对萧瑟秋风，诗人极写大海的辽阔壮美，也表现出了一丝凋衰感伤的情调。C“日月之行，若出其中，星汉灿烂，若出其里。”两句描绘大海吞吐日月、包容星汉的壮阔景象，表现诗人开阔的胸怀和宏大的抱负。D诗的最后两句，是为了和乐而加的，与诗的思想内容没有关系。六、名著阅读18 . 名著阅读（A）的眼睛是笑盈盈的，（A）的笑，常常笑得和孩子似的。（A）是个长得很高的人，身体很健康，手里喜欢拿着个手杖。嘴上则不住地抽着旱烟管，遇到了小孩子，每每喜欢开个玩笑，说：“你看天空飞个家雀。”趁那孩子往天空一看，就伸出手去把那个孩子的帽子取下来了，有的时候放在长衫的下边，有的时候放在袖口里头。他说：“家雀叼走了你的帽啦。” 孩子们都知道了（A）的这一手了，并不以为奇，就抱住他的大腿，向他要帽子，摸着他的袖管，撕着他的衣襟，一直到找出帽子来为止。选文选自（人名）的呼兰河传，文中的（A）是。七、综合性学习19 . “创客”首次“闯入”政府工作报告，创新创业者迎来“黄金年代”。某校决定开展以“创新小能手”为主题的综合性学习活