语文九年级上册第六单元第22课《范进中举》同步练习

语文九年级上册第六单元第22课范进中举同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学常识的表述，错误的一项是（ ）A观沧海是一首乐府诗，作者曹操是东汉末年的政治家、军事家、诗人，他的诗以飘逸自然著称。B朱自清，现代散文家、诗人、学者。春是他写的一篇诗意盎然的写景抒情散文。C世说新语，是南朝宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。D天净沙秋思中的“天净沙”是曲牌名，“秋思”是题目。2 . 下列句子中，标点符号的使用不合乎规范的一项是（ ）A回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。B各种非法添加剂仍在农产品生产的各环节屡禁不止。客气地说，是生产经营者普遍缺乏法制意识、质量安全意识；不客气地说，是缺德。C到底如何解决农村“空巢老人”的生活困难问题？如何解决“留守儿童”的教育问题？这早已引起有关部门的高度重视。D高尔基对它们恰如其分的描述，说出了我们的心里话：“托尔斯泰这对眼睛里有一百只眼珠。”二、字词书写3 . 阅读下面的文字,完成小题。英雄是人类历史天空的璀灿星辰,更是一个时代的精神坐标。中华民族起起伏伏,低潮时有慷慨悲壮之士力挽民族危亡,振兴时有英雄豪杰人物鞠躬尽cu死而后已。每个时代都有每个时代的英雄,他们声名赫赫,挺起了民族脊梁。从“”的到“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”的谭嗣同,从英勇就义的刘胡兰到视死如归的黄继光无一不是时代的英雄。时代不同,要求各异,英雄体现了时代的要求,创造了时代的价值。现在,不少英雄在平凡的岗位上做出了非凡的成绩,他们叫黄大年,叫钟扬,叫刘传健他们是中华民族伟大复兴的中流砥柱,他们是最有奋斗精神、奉献精神的强国一代中的脊梁代表。(1)根据拼音写汉字,给加点的字注音。鞠躬尽cu（_）声名赫赫（_）脊梁（_）(2)文中有错别字的词语是“_”,正确写法是“_”。(3)“慷慨悲壮”中“慷慨”的意思是A情绪激昂B性格豪爽C感叹D大方;不吝啬(4)根据上下文内容,在画线处补写句子。4 . 根据拼音写汉字，给加点的汉字注音。鞠躬尽cu（_）tng（_）而走险毛骨sng（_）然如sh（_）重负亘（_）古不变鲜（_）为人知悲天悯（_）人忍俊不禁（_）5 . 根据拼音写出相应的汉字。（1）望黄河滚滚，奔向东南，惊涛澎湃，掀起万丈kungln （ ）。（2）我将用我的泪水，洗去一切的whu（ ）和耻辱。（3）我认识奥本海默时他已四十岁了，已经是fr jizh（ ）的人物了。（4）闻一多先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，kngki lnl （ ）三、现代文阅读阅读下文，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来，他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”老太太哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么举人，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好？”娘子胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好？”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”6 . 从选文来看，作者写范进欢喜疯了的过程，可分为四层，下列概括恰当的一项是（ ）A昏厥疯跑跌倒跑到集上去B咬牙拍手跌倒疯跑C大笑跌倒咬牙拍手D拍手大笑咬牙跑到集上去7 . 对文中加点的“好了”的理解，不正确的一项是（ ）A行了，我不用再苦读苦熬了。B行了，我可以在众人面前抬起头了。C我成功了，我终于可以过上荣华富贵的日子了。D我可以当官了，我一定会为老百姓多做点好事。8 . 下面的描写不属于对范进的侧面烘托的一项是（ ）A老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。B把报录人和邻居都吓了一跳。C众人拉他不住。D说着，往后一交跌倒，牙关咬紧，不省人事。9 . 下面对文中刻画人物的方法及其表达效果的分析，不正确的一项是（ ）A通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那些疯狂追求功名的读书人。B通过对众人动作、神态、语言等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。C用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿望。D用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒害。10 . 对范进中举发疯的看法，正确的一项是（ ）A为了考举人，长年积劳，一喜之下就疯了，这叫作乐极生悲。B屡试不第，这次中了举，自己也不敢相信这是事实，神经受刺激，便发疯了。C屡试不第，这次中了举，自己也不敢相信这是事实，一急之下而疯了。D喜得过分，跌了一跤而变疯了。11 . 下列对选文的理解，错误的一项是（ ）A范进见到报帖以后“看了一遍，又念一遍”的原因是喜讯来得太突然，不敢轻易相信。B看到范进疯了，老太太、娘子胡氏、众邻居虽然都表现得很难过，但是他们都显得很镇静，都在积极主动想办法解决问题。C通过对范进语言、动作、神态等方面的描写，表现了作者对其批判、嘲讽的态度。D选文最后几句对众邻居语言的描写，表现了他们巴结新权贵的心态。12 . 对作者描写范进发疯这一情节的目的的判断，错误的一项是（ ）A揭露封建科举制度对读书人的毒害。B通过他的命运变化反映了世态炎凉。C增强了小说的戏剧效果。D说明参加科举考试是读书人的唯一出路。四、语言表达13 . 指出下列句子所运用的修辞手法。（1）这些衣服轻柔得像蜘蛛网一样，穿的人会觉得好像身上没有什么东西似的。（_）（2）哎呀，美极了！真是美妙极了！（_）五、名著阅读14 . 水浒塑造了一大批栩栩如生的人物形象，第七回“花和尚倒拔垂杨柳，豹子头误入白虎堂”中的“花和尚”和“豹子头”指的是梁山哪两位好汉？ （1）_（2）上述两位好汉性格有何不同？_六、综合性学习15 .