人教版七年级下学期语文第一次教学质量检测试卷

人教版七年级下学期语文第一次教学质量检测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共2题；共4分)1. （2分） 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是（ ）战争、流疫与经济衰退往往会干扰或_全球化进程，从而威胁人类和平与繁荣，对此不能不予以高度关注。美国希望在伊拉克建立类似美国的民主制度，为在中东地区推行政治改革_样板。单位、社区、村镇、家庭都要承担起清洁环境、_陋习的责任。A . 中止 树立 革除B . 终止 竖立 革除C . 终止 树立 祛除D . 中止 竖立 祛除2. （2分） (2019八上衢州期中) 下列各句中加下划线词的意义解释不正确的一项是（ ） A . 或王命急宣（有时） 属引凄异（连续不断）B . 月色入户（门） 横柯上蔽（树木的枝干）C . 盖竹柏影也（大概是） 晓雾将歇（消散）D . 虽乘奔御风（虽然） 夕日欲颓（坠落）二、 字词书写 (共2题；共9分)3. （4分） (2017九上姜堰期中) 根据拼音在田字格内写出相应的汉字。诗歌是文学殿堂里xun_丽灿烂的明珠。她似千年的佳酿，蕴藏醉人的芳香。chng_徉其间，我们的思想将在孜孜求索中变得深su_。这是何等的qi_意啊！4. （5分） (2019九上广州期末) 解释下面文言句子中划线字的意思。 越明年（范仲淹岳阳楼记）_余拏一小舟（张岱湖心亭看雪）_有亭翼然临于泉上者（欧阳修醉翁亭记）_百废具兴（范仲淹岳阳楼记）_伛偻提携（欧阳修醉翁亭记）_三、 句子默写 (共1题；共5分)5. （5分） (2017七上永定期中) 默写。 （1） _，洪波涌起。（观沧海曹操） （2） 我寄愁心与明月，_。（闻王昌龄左迁龙标遥有此寄李白） （3） 王湾的次北固山下诗中能体现发展就是新生事物必然战胜旧事物的句子是：_，_。 （4） 论语十二章中认为应该虚心求教、博采众长的句子是_，_。 （5） 论语十二章中阐述学与思辩证关系的语句是：_，_。 四、 现代文阅读 (共1题；共12分)6. （12分） (2018七上丽水月考) 阅读下文，回答问题绝唱我总愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的，它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗？“接天莲叶无穷碧”的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的，它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是这一塘荷花最美的时候吗？我现在越来越不这么以为了。那是一个十多年前的十月，我独自一人到圆明园，想去寻找那里的残秋，无意之间，我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了：在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷，它有的枯梗还高高的耸立着，有的则已折断在水中，它有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬，那些它结下的果实，那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根，看到这种景象，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇的世界。留得残荷听雨声吗？我感到这满池的荷花没有枯，没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间，你可以发现一种美，可以发现那种不是红红绿绿的俗美，可以发现那种不是迎合季节的庸美，可以发现那种不被别人所发现的蕴藏于残破枯败之中的那种自信和孤高，那种一直展现到生命最后的充满无比自信的高尚的凄美。它是满池枯梗残叶，但它却表达了一种力量，一种精神，它给人们的，和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征，是一种不屈的沉默。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的绝美之处，因为它是远胜于色远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！它用生命宣告：只要精神上不屈，便谁也摧毁不了你的美。有些时候，越是摧毁，便越是美丽！存在就是力量。（1） 文章第段中“我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了”，这里的“另一种景色”指的是_（请用简洁的语言概括）。（2） 文章中第至段写了荷的绿叶、红花，结合全文分析其作用。 （3） 联系上下文，对下面的句子进行赏析。它浅浅的深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。（4） 历史的天空风来雨过，圆明园也经历了两度劫难，有人主张重修，也有人反对。中国青年报曾报道，有49位全国政协委员上书提案，坚决反对重修圆明园。著名建筑学家梁从诫先生曾非常激动地喊道：“不能人为的重修或复建再将圆明园毁一次了。”请结合文章，为下面的提案再添一条反对理由。理由一：圆明园目前的主要价值，早已不是百年前我国宫廷建筑或皇家园林的辉煌，而是侵略者焚毁后留下的耻辱。理由二：修复圆明园至多只可能是增加一处新的人造景观，而且会变得不伦不类。理由三：_五、 中国名著 (共2题；共7分)7. （5分） 名著阅读。骆驼祥子的作者是现代作家_，他的原名叫_。祥子的职业是_，他为了实现能拥有自己的车子的愿望，苦苦奋斗了一生，表现了他_的性格。读完小说，我们深刻体会到造成祥子悲剧命运的根本原因是_8. （2分） (2017七上绍兴期中) 名著导读（1） 阅读下列朝花夕拾选段，完成相应内容。朝花夕拾语段人物“我”对他们的感情夜间独坐在会馆里，十分悲凉。又疑心这消息并不确，但无端又觉得这是极其可悲的虽然并无证据。一点法子都没有，只做了四首诗，后来曾在一种日报上发表，现在是将要忘记完了范爱农_将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别 ”还说希望将我的也送他。但我这时候适值没有照相了，他便叮咛我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。_尊敬怀念这些话我听去似乎很异样，便又不到她那里去了，但有时候又真想去打开大厨，细细地寻一寻。大约此后不到一月，就听到一种流言，说我已经偷了家里的东西去变卖了，这实在使我 觉得有如掉在冷水里衍太太_“哥儿，有画儿的“三哼经”，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来，赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，等等都在里面。_怀念与感激（2） 有人说，朝花夕拾包含了作者“温馨的回忆与理性的批判。”请从以下篇目中选择一篇，写出一处能够表现作者“温馨的回忆”或“理性的批判”的内容A藤野先生 B五猖会 C从百草园到三味书屋 D无常选_，内容为：_六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） (2017九上宜兴月考) 阅读诗歌，回答问题数日（宋）赵师秀数日秋风欺病夫，尽吹黄叶下庭芜。林疏放得遥山出，又被云遮一半无。【注】病夫：指诗人自己，当时诗人正抱病在家。（1） 诗歌首句中的“欺”字历来被人称道，请简要分析其表达效果。 （2） 此诗三，四两句写出了诗人怎样的情感变化？ 七、 文言文阅读 (共1题；共17分)10. （17分） (2018七下长春期末) 阅读下文，回答问题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，灈清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。（1） 本文作者是_（人名），字茂叔，号濂溪，_（朝代）哲学家。 （2） 解释下列划线词语在文中的意思。可爱者甚蕃_灈清涟而不妖_香远益清_宜乎众矣_（3） 作者认为莲是花中的君子，理由是什么？请从文中找出两点，用自己的语言概括出来。 （4） 结尾写“牡丹之爱，宜乎众矣”，与前文哪句话相照应？反映了当时怎样的社会现实？ （5） 本文借赞美莲表达了作者的高尚品格，这是什么表现手法？本学期教材所学的现代散文中，也有篇章运用了这样的写法，请写出其中一篇的题目和作者。 八、 命题作文 (共1题；共5分)11. （5分） (2019九上蚌埠期中) “大漠孤烟直，长河落日圆”是风景，石缝中倔强的小草是风景，晨曦中手牵幼子的母亲是风景，月台上惜别的家人是风景，夕阳中散步的老年夫妇是风景，热心公益的感人现象是风景，抗洪救灾的宏大场面是风景风景无处不在，请以“ 是一道风景”为题，写一篇不少于600字的作文。（提示与要求）自主补充完整题目；选择你最能驾驭的文体进行写作；不要抄袭别人的文章。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共2题；共4分)1-1、2-1、二、 字词书写 (共2题；共9分)3-