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文档简介

河大版七年级上学期12月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 阅读下面的文字,回答问题。白杨不是平凡的树。它在西北极普遍,不被人重视,就跟北方的农民相似;它有极强的生命力,磨折不了,压迫不倒,也跟北方的农民相似。我赞美白杨树,就因为它不但象征了北方的农民,尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。下列各项中表述有误的一项是( )A“平凡”这个词语是形容词。B“极普遍”中“极”是程度副词。C“力求上进”这个短语是偏正短语。D“白杨不是平凡的树”中主干是“白杨是树”。2 . 下列词语书写全对的一项是( )A冻僵躁热令人厌烦B练制累人和颜悦色C熔化幼稚筋疲力尽D姿势荧光小心冀冀二、字词书写3 . 请将下面的句子准确、规范、美观地书写在米字格中。一粥一饭,当思来之不易。4 . 请将“厉”和“励”填入下边的括号内。再接再(_)(_)精图治雷(_)风行疾言(_)色三、现代文阅读阅读下文,完成文后题目不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑葚;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会啪的一声,从后窍喷出一阵烟雾。何首乌藤和木莲藤缠络着,木莲有莲房一般的果实,何首乌有臃肿的根。有人说,何首乌根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起来,牵连不断地拔起来,也曾因此弄坏了泥墙,却从来没有见过有一块根像人样。如果不怕刺,还可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攒成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得远。(节选从百草园到三味书屋)5 . 根据选段内容给加一个小标题:6 . 文段除描写景物外,还写了四件趣事,请用简洁的语言概括在下面:(1)(2)(3)(4)7 . 文段运用了较多的修辞,任选一种,先摘出例句,再指出例句的修辞手法并分析修辞的作用。四、句子默写8 . 默写(1)人生自古谁无死,_。(过零丁洋)(2)月下飞天镜,_。(渡荆门送别)(3) _,天涯共此时。(望月怀远)(4)春蚕到死丝方尽,_。(无题)(5)_,明灭可见。(小石潭记)五、课内阅读诫子书夫君子之行,静以修身,俭以养德。非淡泊无以明志,非宁静无以致远。夫学须静也,才须学也,非学无以广才,非志无以成学。淫慢不能励精,险躁则不能治性。年与时驰,意与日去,遂成枯落,多不接世,悲守穷庐,将复何及!9 . 本文的作者是三国时期的政治家、军事家_10 . 文中包含“志当存高远”这一意义的句子是:_。 11 . 解释下列句中的加点字词。(1)非宁静无以致远:(2)险躁则不能治性:12 . 用现代汉语翻译下面句子。静以修身,俭以养德。13 . 作者写这封信的用意是什么?你有什么启发?六、名著阅读14 . 名著阅读(1)西游记是中国古典文学中最富有想象力的作品之一,鲁迅先生称之为_,林庚先生称之为“童心之作”。全书故事情节大多曲折,扣人心弦,其中的大闹天宫、三打白骨精、大战红孩儿、_、_、_、三调芭蕉扇等故事尤为精彩。(2)父亲的病一文最后,作者为什么说“我现在还听到那时的自己的这声音,每听到时,就觉得这却是我对于父亲的最大的错处”?表达了作者怎样的感情?_15 . “只有强者才懂得斗争;弱者甚至失败都不够资格,而是生来被征服的。”你认为下列人物,谁能被称为“强者”?请结合相关内容谈谈你的看法。A孙悟空B简爱C祥子D范进七、作文16 . 本学期我们学习了景物描写的方法,现在的你是否对于景物描写有了新的认识?请写出你眼中的秋景,不少于150字。别忘了变换视角,调动两种以上感官,运用两种以上修辞哦!17 . 阅读材料,按要求作文。还记得,失败落寞时安抚你的柔声细语吗?还记得,拼搏奋斗时鼓舞你的高声呐喊吗?还记得,骄傲自满时点醒你的谆谆教导吗?在我们成长的过程中,总有那么一句话让我们铭记。请以“那句话,让我_”为题,写一篇记叙文。写作要求:(1)请先在横线上填写恰当的内容,将题目补充完整,然后写作。(2)说真话,抒真情,忌抄袭。(3)文中请不要使用真实的校名、人

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