浙教版八年级上学期语文期中联考试卷(练习)

浙教版八年级上学期语文期中联考试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 积累与运用 (共3题；共15分)1. （4分） (2018扬州) 根据拼音写汉字此刻，自然万物完全醒来了，到处生机（ng）_然；一（l）_幽长的阳光穿过远近的树叶洒了下来，几只蝴蝶拍着翅膀翩翩而至。汤姆摇醒了其他两个海盗，他们一起大喊了一声，嘻嘻哈哈地跑开了，在白色沙洲上清（ch）_的浅水里，相互追逐着、打闹着。他们不再向往浩（hn）_水面远处沉睡中的小村庄。选自汤姆索亚历险记2. （9分） (2016九上扬州期中) 默写。晓战随金鼓，_。（李白塞下曲六首）_ ， 春风不度玉门关。（王之涣凉州词）_ ， 正是河豚欲上时。（苏轼惠崇春江晚景二首）求之不得，寤寐思服，_ ， 辗转反侧。（诗经关雎）蒹葭凄凄，_ ， 所谓伊人，在水之湄。（诗经蒹葭）且壮士不死即已，死即举大名耳，_？（司马迁陈涉世家）鸢飞戾天者，望峰息心；_ ， 窥谷忘反。（吴均与朱元思书）岳阳楼记中体现范仲淹远大政治抱负的诗句是_ ， _。3. （2分） 名著阅读考查。（1） 名人传的作者是20世纪上半叶法国著名的人道主义作家_。（2） 名人传叙述了_、_、 _三位名人的苦难和坎坷的一生，赞美了他们的崇高品格和顽强奋斗的精神。二、 现代文阅读 (共2题；共34分)4. （22分） (2017八上孝感月考) 阅读下文，回答问题数字时代，我们的大脑被改变了晓辉我们知道，人类的大脑是可塑的，当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。从远古人类首次发现如何使用工具开始，人类的大脑就受到迅速而明显的影响。数字时代，我们的生活方式发生了巨大的变化。当我们每天离不开网络、离不开手机时，我们的大脑是否也被改变了？科学家认为，对网络科技的深度依赖，改变了人类的思维方式。这在阅读时表现得最为明显。对书籍的深阅读与在网页上那种为了获取信息而进行的浅阅读是不一样的。美国技术专家尼古拉斯卡尔在网络也有黑暗一面一书中写道：“过去几年中，我一直有一种不舒服的感觉，觉得某些人或某些东西正在改变我的大脑，我目前的思考方式与过去相比已经截然不同，当我阅读时，能最为强烈地感觉到这一点。持久地阅读一本书或一篇长文，曾经易如反掌，我曾耗费数个小时徜徉在长长的文字里，我的大脑能够抓住叙述的演进或论点的转折，从而进行思考。但如今不再如此，往往阅读两三页后我的注意力就开始漂移了，我感觉我一直在试图将自己任性的大脑拽回到书本。”对书籍的深阅读需要耐心，而数字阅读堪称“耐心杀手”。以微博为例，浏览一个微博页面只要几分钟，眼睛在每条微博上停留的时间只有几秒。不断地扫视、浏览、搜寻感兴趣的关键词、点击阅读这个过程因为信息的丰富、多样而足够刺激，但显然不足以锻炼耐心。一本优秀的图书通常是有内在的逻辑框架的，只有进入这一逻辑框架，才能说是阅读。而网络内容特别是微博这样的社交媒体每一条都互不关联，跳跃性的阅读当然谈不上逻辑了。互联网在给人们提供信息盛宴的同时，也使我们的思维“碎片化”。数字时代，人类的大脑结构也被改变了。由于互联网和智能手机已经渗入到日常生活中，人们对触摸屏情有独钟。一些人因为在智能手机上面频繁敲敲打打而被戏称为“拇指族”。但是，就是这样一种看似简单的重复运动却在不断塑造着人们的大脑。在一项实验中，瑞士苏黎世大学神经科学家邀请37位手机重度用户参与实验，其中26人用智能触屏手机，11人用普通按键手机。他们将电极连接在这些参与者头部，测试他们的拇指、食指和中指在使用手机时，大脑皮层的反应。科学家记录下这些参与者10天的活动。结果显示，大脑皮层中拇指控制相关区域活跃度更高的是用触屏手机的人，而使用按键手机的则没有明显变化。使用触屏手机的次数越多，大脑皮层相应区域更加活跃。在数字时代长大的“数字原住民”，因长时间用拇指上网和操控智能手机，从而改变了大脑形成神经通路的方式。数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但在现实生活中与人交往的能力却越来越弱。多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病，与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。（1） 阅读全文，说说数字时代给我们的大脑带来了哪些改变？ （2） 文章用了多种说明方法，请列举其中一种，写出例句并分析其作用。 （3） 联系上下文，分析下列句子中划线词语能否去掉，为什么？当人类生活方式改变时，大脑也可能发生变化。与过度上网和玩视频游戏等有着密切的关系。（4） 下面对文章内容理解正确的一项是（ ） A . 卡尔说，他在翻阅网页时，往往阅读两三页后注意力就开始漂移，需要很大的努力才能把大脑拽回去。B . 人们阅读微博时，不断扫视、浏览、搜寻，导致阅读内容缺乏内在的逻辑框架，跳跃性阅读就不可避免。C . 数字时代，人们更加善于利用社交网络与人交往，但现实生活中与人交往的能力日益下降。D . 多动症、自闭症、抑郁症、躁动症和多任务癖好等现代疾病是由过度上网和玩视频游戏引发的。（5） 请你给那些依赖手机不能自控；沉迷网游不能自拔的同龄人，摆脱手机依赖，摆脱网游困扰的两点建议。 5. （12分） 阅读下文，回答相关问题。阳光下的守望我见过一个母亲，一个阳光下守望的母亲。母亲就站在七月炙热的阳光下翘首望着百米外的考场，神色凝重。母亲脸上早已狼藉着豆大的汗珠，汗水早就将她的衣衫浸得水洗一样，她的花白的头发凌乱地贴在前额上。母亲就这样半张着嘴，一动不动地盯着考场，站成了一尊雕像。树阴下说笑的家长停止了说笑，他们惊讶地望着阳光下的母亲。有人劝母亲挪到树阴下，母亲神情肃然的脸上挤出个比仲春的冰还薄的笑，小声嗫嚅道：“站在这里能清清楚楚地看到考场，能清清楚楚地看到孩子。”没人笑她痴，没人笑她傻，也没人再劝她。烈日下守望的母亲舔了舔干裂的嘴唇，目光扫了扫不远处的茶摊，就目不转睛地盯着考场。不知过了多久，也许是半个小时，也许是一个小时，母亲就像摊软泥一样瘫在了地上。众人一声惊呼后都围了上去，看千呼万唤后她仍是昏迷不醒，便将她抬到学校大门口的医务室里。听了心跳，量了血压，挂了吊针，母亲仍然紧闭着双眼。经验丰富的医生微笑着告诉众人：“看我怎样弄醒她。”医生附在母亲耳边，轻轻地说了句：“学生下考场了。”母亲猛地从床上坐起来，拔掉针头，下了病床：“我得赶快问问儿子考得怎么样。”我常常将这个真实的故事讲给我的学生听，学生说，这个故事抵得上一千句枯燥无味的说教。（阳光下的守望）（1） 母亲在烈日下舔了舔干裂的嘴唇，目光只扫了扫不远处的茶摊，这说明了什么？（2） 文中划线句子的含义是什么？请说说你对划线句子的理解。（3） 第段中当母亲昏迷不醒的时候，医生为什么还在“微笑”呢？对此理解正确的一项是（ ）A . 因为母亲全身被汗水浸湿的样子非常好笑。B . 看到大家都来帮助这个昏倒的母亲，医生感到很欣慰。C . 医生明白母亲昏迷不醒的真正原因，他有把握把母亲救醒。D . 因为母亲的孩子在考场上取得了好成绩，医生为她感到高兴。三、 古诗文阅读 (共2题；共23分)6. （7分） 阅读下面的古诗，回答相关问题。农家望晴（唐）雍裕之尝闻秦地西风雨，为问西风早晚回？白发老翁如鹤立，麦场高处望云开。注：秦地：指今陕西关中一带，古属秦。西风雨：刮西风就下雨。（1） 对上面这首诗理解和赏析有错误的一项是（ ）A . 首句“尝闻”二字开篇造成紧迫感，有烘托气氛的作用。B . “早晚回”即何时回，这一问表现的心情是无可奈何的。C . “望”字含义深刻，可以使读者联想到农 家一年半载的辛勤，也可以使读者想到嗷嗷待哺的农家儿孙。D . 这首诗选取收割时节西风已至大雨将来时的一个农家生活片段，通过近似于绘画的语言来表述，较之直接的叙写，更为含蓄、有力。（2） 请从修辞手法的角度赏析“白发老翁如鹤立”这句诗。7. （16分） (2018七上杭州期中) 阅读下面文言文，完成小题。 周叙，字公叙，吉水人。年十一能诗。永乐十六年进士。选庶吉士，作黄鹦鹉赋，称旨，授编修。历官侍读，直经筵。正统六年上疏言事，帝嘉纳焉。八年夏又上言：“比天旱陛下责躬虔祷而臣下不闻效忠补过之言徒陈情乞用而已。掌铨选者罔论贤否，第循资格。司国计者不问耕桑，惟勤赋敛。军士困役作，刑罚失重轻，风宪无激扬，言官务缄默。僧道数万，日耗户口，流民众多，莫为矜恤。”帝以章示诸大臣。王直等皆引罪求罢。十一年迁南京侍讲学士。节选自明史列传第四十【注释】永乐、正统：明朝年号。经筵：汉唐以来帝王为讲论经史而特设的御前讲席。宋代始称经筵掌铨（qun ）选者：负责考绩的官员。司国计者：管理财政的官员。风宪：古代御史掌纠弹百官，正吏治之职，故以“风宪”称御史，泛指监察、法纪部门。王直：吏部尚书。（1） 请用“/”给文中画线的句子断句。（限断三处） 比 天 旱 陛 下 责 躬 虔 祷 而 臣 下 不 闻 效 忠 补 过 之 言 徒 陈 情 乞 用而 已。（2） 解释下列划线词语的含义。 帝嘉纳焉_惟勤赋敛_莫为矜恤_王直等皆引罪求罢_（3） 用现代汉语写出下列句子的意思。 掌铨选者罔论贤否，第循资格。军士困役作，刑罚失重轻，风宪无激扬，言官务缄默。（4） 纵观全文，说说周叙为什么能屡屡升迁。 四、 语言运用 (共2题；共10分)8. （5分） (2017杭州模拟) 根据要求，完成下列相关任务。2016年6月，杭州图书馆环保分馆在天子岭静脉小镇中国垃圾与文化博物馆的一楼开馆。作为杭州首个以环保为主题的图书馆，环保分馆将配置10万余册图书，主要涉及环保主题及生活主题，免费对市民开放。目前，环保分馆正在招募志愿者。假如你想加入这支志愿者队伍，你将如何推荐自己？请写明自荐理由。（不超过70字）9. （5分） (2019九上三门月考) 阅读下面文字，按要求作文。 月夜沈尹默霜风呼呼地吹着月光明明地照着我和一株顶高的树并排立着却没有靠着。这是著名诗人沈尹默先生的小诗。诗句中的“立着”“靠着”引起了许多人的共鸣。到现在，它仍能触动我们内心，引发我们对人生、对个性的思考。对此，你有哪些思考？要求：根据材料寓意，