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苏教版中考语文一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共3题;共6分)1. (2分) (2011临沂) 下列词语中划线字注音全都正确的一项是( )A . 伫立(zh) 扒窃(b) 什物(sh) 戛然而止(ji)B . 嗤笑(ch) 菜畦(q) 提防(d) 毛骨悚然(sng)C . 阴霾(mi) 荫庇(p) 恣睢(su) 根深蒂固(d)D . 亵渎(xi) 禁锢(g) 汲取(j) 随机应变(yng)2. (2分) 下列句子中没有语病的一项是( )。A . 同学们写作文一定要有真情实感,切忌不要胡编乱造。B . 通过这次综合实践活动,使同学们对语文的学习兴趣有了很大提高。C . 春天的兰州各大公园绽露出自然的清新和灵秀,成为人们春游的好时机。D . 我们要随时发现学习过程中的缺点并且及时改正。3. (2分) (2017八上威远期末) 下列关于文学作品内容及常识的表述,不正确的一项是( ) A . 水经注作者是郦道元,是六世纪前我国第一部全面、系统的综合性地理著述,对于研究我国古代历史和地理具有重要的参考价值。B . 陶弘景是南朝梁时著名的医药家、炼丹家、文学家,人称“山中宰相”。“夕日欲颓, 沉鳞竞跃。 实是欲界之仙都”出自他的作品答谢中书书。C . 苏轼号东坡居士,北宋著名文学家、书法家、画家。记承天寺夜游是作者被贬谪到幽州任职的作品,对月夜景色作了美妙的描绘,真实地记录了作者当时生活的一个片段。D . 吴均是南朝梁文学家,其文工于写景,诗文自成一家,常描写山水景物,称为“吴均体”,开创一代诗风。与朱元思书就是其代表作。二、 基础知识综合 (共1题;共4分)4. (4分) (2012安徽) 阅读下面的文字,完成小题。这里的石林千姿百态,美不胜收。怪石嶙峋,形态各异,或如走兽憨态可j,或如猛qn展翅欲飞,或如仙女亭亭玉立,或如农夫默默耕耘。在花海的印衬之下,婀娜多姿,楚楚动人。(1) 根据拼音写出相应的汉字,给划线的字注音。jqn_憨态可_猛_展翅婀娜多姿(2) 文中有错别字的一个词是“_”,这个词的正确写法是“_”。(3) “美不胜收”中,“胜”的意思是_。“楚楚动人”中,“楚楚”的意思是_。(4) 这段文字运用拟人、_、_等修辞方法,描绘石林千姿百态的景象。三、 情景默写 (共1题;共5分)5. (5分) (2018八上衢州月考) 背诵积累。 (1) 记承天寺夜游中描写月夜庭中景色的句子是:_,_。 (2) 树树皆秋色,_。(王绩野望) (3) 钱塘湖春行中直接抒情的句子是:_,_。 (4) 凝望着故乡的方向,凝望着渐渐坠入大海的夕阳,老人哽咽着吟诵起崔颢黄鹤楼中的诗句“_,_”,闻者无不潸然泪下。 四、 名著阅读 (共1题;共6分)6. (6分) (2019益阳) 阅读名著片段,回答问题。 那人趁着机会,滚下山崖,伏在那里又变,变一座土地庙儿。大张着口,似个庙门,牙齿变做门扇;舌头变做菩萨;眼睛变做窗棂。只有尾巴不好收拾,竖在后面,变做一根旗杆。真君赶到崖下,不见打倒的鸨鸟,只有一间小庙。急睁凤眼,仔细看之,见旗杆立在后面,笑道:“是这猢狲了!他今又在哪里哄我。”上文中的“那人”是_,“真君”是_;“那人”与“真君”打斗的原因是_。五、 现代文阅读 (共2题;共40分)7. (20分) (2019八下德惠期末) 拓展训练 片片蝶衣生镯耳那日闲暇,独自一人到鼓浪屿游走。挨挨挤挤的游客们,成群结队涌向琴岛。耳畔不是那些错乱的碎步之音,便是天南海北的吆喝声。我在嘈杂之中,内心焦躁而又不安。走着走着,前方万绿丛中现出几抹蓝色。那是一片花木丛,繁茂的花枝上缀满蓝色的小花儿,花瓣娇小并不起眼,如果不是花开得很多,我或许真的会忽略它们。可我到底还是厌倦了嘈杂的人群,被那一抹微蓝所吸引。移步花丛中,仔细瞧去,蓝色的花容宛如蝴蝶仙子一般,让人一眼惊艳。时值冬季,它们的四片花瓣成对绽开,恰如一群翩翩起舞的蓝蝴蝶,生动,活泼。微风拂来,它们的翅膀随风颤动,飘来幽幽的香气,沁人心脾。微风吹动蓝色的花朵,花朵起伏,与那身披蓝衫的蝴蝶别无两样。借助手机搜索,原来此花实名正是蓝蝴蝶。我惊叹于造物主的神奇,将这样一朵小花装扮得如此美丽。它那对生的叶子,平展两侧对称盛开的花瓣,还有那如蝴蝶触角一般细长的雄蕊,无不娇美可人。在这个微寒的南国之冬,这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!我在这片篮色的花海中徘徊,想起杜甫那首江畔独步寻花,想起眷恋芬芳的花间彰蝶,想起自由自在的欢啼黄莺。杜甫在饱经离乱之后,择一西郊草堂为安身之所,他在春暖花开时节,独自在江畔散步赏花,不正是源于他对生活的知足与热爱吗?眼前的这片蝴蝶花,生在鼓浪屿这片少人踏足的草地上,将点点微蓝开放在绿丛中。它们没有娇艳灿烂的三角梅那般耀眼夺目,也没有悬挂在枝头的曼陀罗那般高高在上,不似红粉的合欢那般寓意高雅,更不像月季那般千娇百媚。它们生来便如蝴蝶一般,长在花丛里,飞在绿叶间,在湿润的草地上,片片蝶衣生。我常常想,这世间的花不也和寻常的人一样吗?人有人性,花有花性。有的人生来不甘,总不愿栖息于荒芜之地,纵有迁徒,也难逃“枯萎”的命运;有的人知足惜福,不攀不比,即便生长在乡野间,也是一身正气。好比这蓝蝴蝶,它形貌小巧,生长于潮湿的山坡草地之中。它不俗不媚,凭一身高洁之色来示人,在一片淡然的幽香之中静默绽放。夕阳西下,通往码头的行人越来越多,我流连在这片花丛中,为邂逅此花而欣然。它们清婉的姿容,密密丛丛的风韵,将永远盛开在我的梦里。(选自厦门日报副刊,有删改)(1) 依据文章第段的内容,概括作者笔下蓝蝴蝶花的特点。 (2) 文中画线的句子使用了什么修辞方法?结合文章内锌,具体分析其表达作用。 这蝴蝶花,静守一处,花非花,蝶非蝶,宛若一群蝴蝶仙子,着一身微蓝的薄衫,是那样的惹人怜惜!(3) 下面对文章的理解分析,不正确的两项是( ) A . 在鼓浪屿游走时,作者因邂逅美丽的蓝蝴蝶花,内心由焦躁不安变得欣然。B . 在蓝色的花海中徘徊,想起杜甫的江畔独步寻花,作者感受到诗人对生活的知足与热爱。C . 第段中,作者用三角梅、曼陀罗、合欢、月季与蓝蝴蝶花做对比,突山了蓝蝴蝶花的雍容华贵。D . 第段描写蓝蝴蝶花不俗不媚,在淡然的幽香中静默绽放,是为了表达对即使生长在乡野间,依然知足惜福、一身正气之人的赞赏。E . 文章综合运用记叙、描写、抒情等表达方式,表达了对蓝蝴蝶花美丽却安于平凡的惋惜之情。(4) 简要分析文章最后一段在全文中的作用。 8. (20分) (2018九上宣城开学考) 阅读下面的文段,回答问题。 饭碗决定饭量法国的超市里,酸奶的容量一般为125克;美国的超市中,酸奶的容量大多是227克。这对于法国人和美国人的身材产生了很重要的影响。事实上,人使用大碗吃饭时,饭量会较使用小碗时有所增加。对此,有人提出疑问:“自己有多饿,难道心里没数吗?即使碗再大,只要知道自己的饥饿程度,吃不了,就剩下一部分,最终吃下的不就一样吗?”答案并非如此。美国心理学家保罗罗津发现,食物基本单位的大小,是决定食物摄取量的重要因素。罗津教授带领研究团队在一家公司进行实验。在大厅中,他们准备了一些糖果,告知公司员工可以随意享用。第一天,研究人员准备了80粒小糖果,每粒重3克。翌日,他们将摆放的糖果数量减少到20粒,但是,重量增加到每粒12克。然后,他们每日下午前来统计所食糖果数量。实验结果显示,研究人员将12克的糖果摆入大厅后,职员们摄入的糖果量相对更多了。也许有人会质疑:这或许是一种巧合。研究人员在美国一所高级公寓中,以相同的方式进行了一次实验。他们在公寓大厅放置了装满巧克力的容器及勺子,过往居民可以随意取用。第一天,研究人员在容器中摆放的是小勺,次日换成放大4倍的大勺。每天下午,他们都会统计巧克力的剩余量。结果不出研究人员所料,更换大勺以后,过往居民吃下了更多的巧克力。可以断定,人类的饮食量并不是完全由食欲决定的,还取决于容器的大小,因为“碗”的大小影响了人的心态。通常情况下,人们会将基本单位量认定为“最标准的平均量”。当碗较大时,人们就会产生一种内疚心理,认为吃不完是浪费,在内疚心理的驱使下,他们会尽量扩充自己的食量;当碗较小时,人们虽然想吃,但会担心“我是不是吃得太多了”“会不会有人笑话我”,在这种不安感的作用下,他们的摄入量相对要少很多。事实上,并没有人强迫他们产生这种想法,只是摆放在眼前的碗的大小,影响了他们的认识,使他们认定,“这个量就是标准”。但是,人们有这样的疑问:“我认为这样很好,可是,怎样才能控制自己只吃一半呢?”答案非常简单,将所有的碗,一律换成容量减半的小碗。(水无忧摘自北京航空航天大学出版社可以改变自我的心理学智慧一书,夏大川图)(1) 结合文段分析“饭碗决定饭量”的原因是什么? (2) 第段使用了那些说明方法?有什么作用? (3) 第段划线句中 “通常情况下”一词,能否删去,为什么? (4) 阅读下列三则材料,写出你的探究结果,并结合文段对此提出两条建议。 材料一:英国医学杂志的一篇评论说,中国的肥胖问题正以“令人担忧”的速度曾加,有近15%的人口体重超标,儿童肥胖在15年里增加了28倍。材料二:肥胖与心血管、高血脂、高血压、糖尿病等疾病相伴,更增加了对人体健康的威胁,目前已经成为当今的医学难题。材料三:6月份在维也纳召开的世界性的肥胖病学术大会上,一张世界肥胖病发病率排行榜统计图表明,中国列在全球第10名。六、 文言文阅读 (共1题;共17分)9. (17分) (2019九下越秀模拟) 阅读下面的文段,完成各题。 舜发于畎亩之中,傅说举于版筑之间,胶鬲举于鱼盐之中,管夷吾举于士,孙叔敖举于海,百里奚举于市。故天将降大任于是人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为,所以动心忍性,曾益其所不能。人恒过然后能改,困于心衡于虑而后作,征于色发于声而后喻。入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡。然后知生于忧患,而死于安乐也。(1) 下列句子中,加下划线词的意义相同的一组是( ) A . 地利不如人和 兵革非不坚利也B . 曾益其所不能 曾不吝情去留C . 发于畎亩之中 征于色发于声D . 天将降大任于是人 当是时(2) 把“入则无法家拂士,出则无敌国外患者,国恒亡”翻译成现代汉语。 (3) 下面对选文的分析,不正确的一项是( ) A . 选文第一自然段列举古代贤士的事例,说明有成就的人必先经历苦难的磨练。B . 选文第二自然段先提出中心论点,再论述一个国家如果没有内忧外患将导致灭亡。C . 从选文可以看出,“困于心衡于虑而后作”是造就人才的主观因素。D . 选文善用排比,而且句式灵活,既增添了气势,也给人以美感。七、 诗歌鉴赏 (共1题;共6分)10. (6分) (2019九上三门月考) 阅读古诗,回答问题。 早发唐韦庄早雾浓于雨,田深黍稻低。出门鸡未唱,过客马频嘶。树色遥藏店,泉声暗傍畦。独吟三十里,城月尚如珪。(1) 诗歌题为“早发”,请简要分析全诗是怎样扣住“早”字来写的。 (2) 诗歌尾联用了什么手法?表达了诗人什么情感? 八、 作文 (共2题;共10分)11. (5分) (2019九上潮阳月考) 下面是一段介绍王羲之书法的文字,请用比较工整的语句(如排比)概括王羲之在书法史上的主要贡献。要求:符合原意。不超过30字。 在书法史上,王羲之是一位富有革新精神的大书法家。他早年从卫夫人学书,后改变初学,草书学张芝,楷书学钟繇,在书法上达到了“贵越群品,古今莫二”的高度。中晚年时,他不满当时用笔滞重、结体稚拙的局面,锐意改革,书风大变。他对楷书的结构、点画等加以变革,使楷书趋于匀称俊俏,挺拔多姿;他开创了今草,其草书用笔多变,流畅而富有韵致,比起前人有了质的飞跃;他的行书婉转灵动,俊逸妍美,从此行书取得了与篆隶楷草并列的地位。12. (5分) (2018九上金华月考) 请根据20题中的艾青诗歌材料,从所给的两种写作形式中任选一种,按要求写一篇不少于600字的文章。 形式一:扩写诗歌树,可以写成一则童话,也可以编写一个故事,还可以形式二:自主阅读诗歌树,根据理解完成作文,可以写自己类似的经历,也可以发表议论,还可以要求:题目自拟;除诗歌外,文体不限;不得抄袭、套作;不得出现真实的校名、人

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