新人教版七年级上学期语文开学分班考试试卷（模拟）

新人教版七年级上学期语文开学分班考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 湖南省长沙市2018-2019年七年级上学期语文开学分班 (共10题；共75分)1. （5分） 请将下面的句子准确、规范、美观地书写在田字格中。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。2. （1分） (2018七上长沙开学考) 判断词语中划线字的读音是否正确。 卓（zhu）越_ 挪（lu）移_ 机械（ji）_ 玫瑰（gui）_寺（sh）院_ 摩（m）平_ 尖锐（ru）_ 闲逛（gun）_3. （4分） (2018七下绍兴期末) 根据拼音写汉字sngzhubr震_累_锋芒_露妇_皆知4. （12分） (2019道里模拟) 阅读下列材料，按要求完成题目。 有一次，俞敏洪回答大学生如何实现人生价值时，他说：“很多人一辈子有两个追求，一个是有钱，一个是值钱。有钱不一定值钱，值钱的人早晚有钱。”他又说：“同学们不要把自己变成储钱罐，因为没有人能够靠储钱变富；但一定要把自己变成印钞机，需要钱的时候可以随时靠能力去取。但要想使自己值钱，只有不断吃苦、不断努力、不断奋斗才有可能。你越值钱，你的价值就会越大，你对社会的贡献就越多。”刚说完，台下掌声雷动。（1） 请解释俞敏洪先生讲话中“储钱罐”和“印钞机”的含义。 （2） 从语言表达的角度，分析俞敏洪先生这段话有什么特色？ 5. （10分） (2018七上长沙开学考) 判断下面的说法是否正确。 （1） 文言文学弈通过写弈秋教两个学习态度不同的人下棋的事，说明了学习应专心致志，不可三心二意的道理。 （2） 北京的春节从腊八写到正月十九，有的内容详细描述，有的一笔带过，详略得当，很好的突出了民俗特点。 （3） 最初有文字的时候，人们是在兽骨、龟甲上刻字，我们把最早的文字称为“篆书”。 （4） 十二生肖属于中华传统文化，2006年出生的小敏属“狗”，小民比小敏大一岁，小民应该属“鸡”。 （5） 美国作家马克吐温创作的汤姆索亚历险记是一部短篇小说。 6. （6分） (2018七上东莞开学考) 按照要求改写下列句子。 （1） 那滋润着白云山万木，孕育出蓬勃生机的清泉，仿佛汩汩地流进了我的心田。（缩句） （2） 这么冷的天，那个拉车的是不能光着脚拉车在路上跑的。（改为反问句） （3） 红四团的战士必须抢在敌人面前赶到泸定桥。（改为双重否定句） （4） 为了避免道路交通不拥堵，各地纷纷出台交通管理新措施。 （5） 仿写句子。 人生如一首诗，应该多一些热烈，少一些愁苦。 人生如_，应该多一些_，少一些_。人生如_，应该多一些_，少一些_。7. （6分） (2015福州) 古诗文默写。（1） 何当共剪西窗烛，_。（李商隐夜雨寄北）（2） 会当凌绝顶，_。（杜甫望岳）（3） _，千树万树梨花开。（岑参白雪歌送武判官归京）（4） 自古逢秋悲寂寥，_。（刘禹锡秋词）（5） 蒹葭苍苍，白露为霜。所谓伊人，_。（诗经蒹葭）（6） 醉里挑灯看剑，_。（辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之）（7） _，千里共婵娟。（苏轼水调歌头明月几时有）（8） 物是人非事事休，_。（李清照武陵春风住尘香花已尽）（9） 范仲淹的岳阳楼记中“_，_”体现了作者超越个人忧乐的宽广胸襟和以天下为己任的济世情怀。（10） 宋代大儒朱熹有诗云“少年易老学难成”，这正如汉乐府长歌行中所言：“_，_。”8. （1分） 课文中何满子奶奶的外号“一丈青大娘”，借用了水浒传中扈三娘的绰号。请你仿照示例，写出水浒传中下列绰号代表的人物及相应的事件。 示例：一丈青扈三娘单捉王矮虎花和尚_豹子头_黑旋风_及时雨_智多星_行者_9. （25分） (2018七上广东期末) 阅读选文，回答问题 刀爱明媚的三月三如期来临。然而，三月三留给我印象最深的，不是野外风筝飘飞的轻盈和艳丽，而是奶奶用刀砍树的声音。“三月三，砍枣儿干”每到这个时候，奶奶都会这么低唱着，在清凉的阳光中，手拿一把银亮的刀，节奏分明地向院子里的枣树砍去。那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼。“奶奶，您为什么要砍树？树不疼吗？”我问。在我的心里，这丑陋的树皮就像穷人的棉袄一样，虽然不好看，却是它们抵御冰雪严寒的珍贵铠甲。尽管冬天已经过去，可现在还有料峭的春寒啊。奶奶这么砍下去，不是会深深地伤害它们吗？难道奶奶不知道“人活一口气，树活一张皮”吗？我甚至偷偷地想，是不是这枣树和奶奶结下了什么仇呢？“小孩子不许多嘴！”奶奶严厉地呵斥着我，把我赶到一边，继续自顾自地砍下去，一刀又一刀那时候，每到秋季，当我吃着甘甜香脆的枣时，我都会想起奶奶手里凛凛的刀光，心里就会暗暗为这大难不死的枣树侥幸。惊悸和疑惑当然也有，但是却再也不肯多问一句。多年之后，我长大了。当这件事情几乎已经被我淡忘的时候，在一个远近闻名的梨乡，我又重温了童年的一幕。也是初春，也是三月三，漫山遍野的梨树刚刚透出一丝清新的绿意。也是雪亮的刀，不过却不是一把，而是成百上千把。这些刀在梨树干上跳跃飞舞，像一个个微缩的芭蕾女郎。梨农们砍得也是那样细致，那样用心，其认真的程度绝不亚于我的奶奶。他们细致地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。梨树的皮屑一层层地洒落下来，仿佛是它们伤痛的记忆，又仿佛是它们陈旧的冬衣。“老伯，这树为什么要这样砍呢？”我问一个正在挥刀的老人。我隐隐约约地感到，他们和奶奶如此一致的行为背后，一定有一个共同的理由。这个理由，就是我童年里没有知晓的那个谜底。“你们读书人应该知道，树干是用来输送养料的。这些树睡了一冬，如果不砍砍，就长得太快了。”老人笑道。“那有什么不好呢？”“那有什么好呢？”老人反问道，“长得快的都是没用的枝条，根储存的养料可是有限的。如果在前期生长的时候把养料都用完了，到了后期还拿什么去结果呢？就是结了果，也只能让你吃一嘴渣子。”我怔在了那里，没有说话。我被深深地震撼了：树是这样，人又何尝不是如此呢？一个人如果年轻时过于顺利，就会在不知不觉间疯长出许多骄狂傲慢的枝条。这些枝条，往往是徒有其表，却无其质，白白浪费了生活赐予的珍贵养料。等到结果的时候，他们却没有什么可以拿出来奉献给收获的季节。而另外一类人，在生命的初期，就被一把把看似残酷的刀，斩断了圆润而酣畅的歌喉，却因此把养料酝酿了又酝酿，等到果实成熟的时候，他们的气息就芬芳成了一壶绝世的好酒。从这个意义上讲，刀之伤又何尝不是刀之爱呢？而且，伤短爱长。当然，人和树毕竟还有不同：树可以等待人的刀，人却不可以等待生活的刀。我们所能做的，也许就是在有刀的时候，去承受，去积蓄；在没有刀的时候，去寻找，去打造。让我们铭记刀爱，用生活的砥砺，去迎接累累的硕果和甜美的微笑。（1） 请概括出“我”对砍树这一行为的情感态度的变化。 儿时：_长大了：_（2） 试从修辞手法角度对句子“那棵粗壮的枣树就静静地站在那里，用饱含沧桑的容颜，默默地迎接着刀的洗礼”作简要分析。 （3） 结合语境，说说对下列句子中划线词语的理解。 他们虔诚地砍着，仿佛在精雕细刻着一幅幅令人沉醉的作品。我怔在了那里，没有说话。（4） 结合全文，谈谈你对题目“刀爱”含义的理解。 10. （5分） (2018七下泰兴月考) 在你的成长中，总有那么一些往事，一段经历，一种情感，他们或许让你高兴，或许让你痛苦，或许让你迷惘，或许让你释怀，或许让你惭愧、尴尬，甚至难堪但不管何种感受，都值得你去记忆。请以“总有_值得记忆”为题写一篇文章。要求：加上适当的词或短语，补足题目。文体自选（诗歌除外），字数不少于600字。文中不得出现真实的人名、地名、校名，不得套作；不得抄袭。要求书写规范、工整，卷面整洁。第 10 页 共 10 页参考答