河大版八年级下学期语文期中考试试卷新编

河大版八年级下学期语文期中考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共1题；共2分)1. （2分） 下列句子中划线的词解释有误的一项是（ ） A . 问君何能尔（如此，这样）B . 浑欲不胜簪（简直）C . 自将磨洗认前朝（拿，取）D . 九万里风鹏正举（举起）二、 字词书写 (共1题；共1分)2. （1分） 修改下列句中的错别字。人群中，那个穿着破棉絮，恣态不正的姑娘，是来自福利院的一名弧儿。在她八岁时，就缀学了，但她能背许多诗歌和颜语。更正：_。三、 情景默写 (共1题；共5分)3. （5分） (2016九上娄星期末) 古诗词默写 （1） _，似曾相识燕归来。_。 （2） _，在河之洲。_，君子好逑。 （3） 钱塘湖春行中借莺燕来描写西湖早春美景的句子是_，_。 （4） 马说中揭示千里马悲惨遭遇的句子是_，_。 （5） 为实现伟大的中国梦，我们青少年应有远大的抱负和坚强的意志，正如曾子所言：_，_。 四、 外国名著 (共1题；共3分)4. （3分） 梁山泊中的三员女将的名字及绰号是：_五、 现代文阅读 (共2题；共40分)5. （20分） 阅读下文，回答相关问题。谁染枫林醉苏更林唐代诗人杜牧的山行以形象、明快、洗练的语言，勾勒出层林尽染、枫叶流丹的画面，并吟诵出“霜叶红于二月花”的千古绝唱。为什么晚秋的枫叶会变得满山锦绣、遍地彩霞呢?宋人杨万里有诗云：“小枫一夜偷天酒，却倩孤松掩醉容。”说是枫叶在一夜间偷饮了“天酒”而“醉”成了红色。这虽然为枫林红叶增添了几分神秘和浪漫，但并没有道出枫叶变红的确切道理。到底“谁染枫林醉”呢?现代科学认为，植物叶片的颜色取决于其中所含的色素物质，如叶绿素、叶黄素、花青素、胡萝卜素等等。这些色素物质往往会随着植物成熟期的不同和环境条件的改变而发生变化，从而呈现出各自具有鲜明特征的颜色。叶片中含有较多叶绿素时就会呈现绿色，含有较多叶黄素时就会呈现黄色，而含有较多的花青素时则会呈现紫、蓝、红等不同的颜色。这是因为花青素是一种水溶性植物色素，独特的化学结构使其颜色多变。花青素的基本结构母核是花色基元。由于其中的氧原子是4价的，所以它和它的衍生物具有碱的性质，即能够与酸性物质作用生成盐；而花青素又是花色基元的羟基取代衍生物，因而，它又具有酸的性质，即能与碱性物质作用生成盐。花青素的这种结构特点决定了它具有随介质pH值改变而改变结构并从而改变颜色的可能性。试验证明，花青素在酸性介质中呈现其表征的红色。而枫树的叶片细胞液呈现酸性，春夏季节由于枫叶中一般只含有叶绿素而不含有花青素，所以此时的枫林还是郁郁葱葱的绿色；可到了深秋季节，由于气温骤降，光照减少，使得叶片内光合作用制造的淀粉不能完全适合叶片，这样就造成叶细胞内糖分的积累，从而促进了花青素的形成。由于枫叶细胞液的酸性环境，花青素呈现红色也就是顺理成章的事了。“霜叶红于二月花”体现了“枫林红叶”外在美和内在美的统一。如果你一旦置身于枫林之中，一定会为祖国的大好河山所陶醉，并为“霜叶”抗严寒傲霜雪的生机和力量而感动。(选自语文报，有删改)（1） 第节中，杨万里的诗并没有“道出枫叶变红的确切道理”，作者为什么还要引用这两句诗?从文中可以看出枫叶变红的主要原因是什么?（2） 花青素是一种水溶性植物色素，其结构特点是什么？（3） 枫叶中的花青素是如何形成的?(不超过50字)（4） 大自然中的植物呈现出万紫千红的景象的主要原因是什么?6. （20分） (2019绥化模拟) 阅读下文，回答问题。 不求甚解邓拓一般人常常以为，对任何问题不求甚解都是不好的。其实也不尽然。我们虽然不必提倡不求甚解的态度，但是，盲目地反对不求甚解的态度同样没有充分的理由。不求甚解这句话最早是陶渊明说的。他在五柳先生传中写道：“好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。”人们往往只抓住他说的前一句话，而丢了他说的后一句话，因此，就对陶渊明的读书态度很不满意，这是何苦来呢？他说的前后两句话紧紧相连，交互阐明，意思非常清楚。这是古人读书的正确态度，我们应该虚心学习。而读书的要诀，全在于会意。如果根本不读书或者不喜欢读书，那么，无论说什么求甚解或不求甚解就都毫无意义了。因为不读书就不了解什么知识，不喜欢读也就不能用心去了解书中的道理。一定要好读书，真正把书读进去了，越读越有兴趣，自然就会慢慢了解书中的道理，这才有起码的发言权。对于这一点，陶渊明尤其有独到的见解，所以他每每遇到真正会意的时候，就高兴得连饭都忘记吃了。这样说来，陶渊明主张读书要会意，而真正的会意又很不容易，所以只好说不求甚解了。不求甚解目的在于劝诫学者不要骄傲自负，以为什么书一读就懂，实际上不一定真正体会到了书中的真意，还是老老实实承认自己只是不求甚解为好。此外，还告诉我们读书不要固执一点，咬文嚼字，而要前后贯通，了解大意。这两层意思都很重要，值得我们好好体会。在读书不求甚解方面，古人的确有许多成功的经验。诸葛亮就是这样读书的。据王粲的英雄记钞说，诸葛亮与徐庶、石广元、孟公威等人一道游学读书，“三人务于精熟，而亮独观其大略”。看来诸葛亮比徐庶等人确实要高明得多，因为观其大略的人，往往知识更广泛，了解问题更全面。当然，这也不是说，读书可以马马虎虎，很不认真。观其大略同样需要认真读书，只是不死抠一字一句，不因小失大，不为某一局部而放弃了整体。而对那些经典的书必须常常反复阅读，每读一次都会觉得开卷有益。（选自燕山夜话，有删改）（1） 请简要分析第段的论述思路。 （2） 阅读第段，概括“不求甚解”的两层含义。 （3） 第段中运用了什么论证方法？有何作用？ （4） 你是否赞同作者“不求甚解”的读书观？为什么？ 六、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)7. （10分） 阅读古诗，回答相关问题。田园乐王维桃红复含宿雨，柳绿更带朝烟。花落家童未扫，莺啼山客犹眠。（1） 这首诗在写景上的主要特点有哪些？（2） 这首诗表达了诗中“山客”怎样的心境？七、 文言文阅读 (共1题；共22分)8. （22分） 阅读下面两段文字，完成练习【甲】林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便合船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍伊然，有良田美池桑竹之属。吁陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉女。外人。黄发垂量，并怕然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中间有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”【乙】岳飞，字鹏举，相州汤阴“人。少负“气节，沉厚寡言。天资敏悟，强“记书传，尤好左氏春秋及利、吴兵法。家贫，拾薪为烛，诵习达旦，不寐。生有神力，未冠，能挽弓三百斤“。学射于周同”。同射三夹“，皆中的”，以示飞。飞引弓一发，破其害“；再发，又中。同大惊，以所受良弓赠之。飞由是益自练习，尽得同术。相州汤阴：今河南汤阴。负：具有。强：擅长于。斤：在这里表示弓的强度的单位。周同：人名，擅长射箭。矢：箭。的：箭靶的中心。筈(ku)：箭的尾部。（1） 解释下列句子中加横线的词。余人各复延至其家延：生有神力，未冠，能挽弓三百斤未冠：（2） 跟例句中的“与”意义和用法不同的一项是（ ）例句：率妻子邑人来止匕绝境，不复出焉，速与外人间隔。A . 且欲与常马等不可得，安求其能千里也？（马说）B . 呼尔而与之，行道之人弗受。（以鱼我所欲也）C . 似与游者相乐。（小石潭记D . 先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。（出师表）（3） 把下列句子翻译成现代汉语。此人一一为具言所闻，旨叹惋。飞由是盖自练习，尽得同术。（4） 选文甲中桃花源的美好和谐表现在哪些方面？请用自己的话概括。（5） 选文乙是从哪两个方面来表现岳飞年少有志的？八、 小作文 (共1题；共5分)9. （5分） 据最新报道，近来，许多人把松鼠当成宠物来养，使其从大树林搬迁到人的居所。它们过得虽舒适，但并不快乐，有人甚至因为松鼠的异味而把它们丢弃在街上，让它们流落街头。又据网上消息，在哈萨克斯坦由于自然环境保护得非常好，人们也不捕捉动物，因此生性胆小从不接近人的松鼠居然跑到城市公园与人和谐相处。请你就这些现象，发表一些自己的见解。九、 命题作文 (共1题；共5分)10. （5分） 根据下面的题目，按要求作文。题目：（一）留下（二）小议“包容”要求：上面两题，请任选其一，写成记叙文或议论文；不少于600字；文中不得出现真实的人名、地名、校名。第 10 页 共 10 页参考答案一、 选择题 (共1题；共2分)1-1、二、 字词书写 (共1题；共1分)2-1、三、 情景默写 (共1题；共5分)3-1、