山西省2020年七年级上学期期中语文试题D卷

山西省2020年七年级上学期期中语文试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列句子排序，最恰当的一项是（ ）高树与低树俯仰生姿。苏州园林栽种和修剪树木也在画意。落叶树与常绿树相间、花时不同的多种花树相间，这就一年四季不感到寂寞。有几个园里有古老的藤萝，盘曲嶙峋的枝干就是一幅画。没有修剪得像宝塔那样的松柏，没有阅式似的道旁树:因为依据中国的审美观点看，这是不足取的。ABCD2 . 下列说法正确的一项是（ ）A乐府诗集是一部由北宋郭茂倩编写的乐府歌辞总集。陋室铭的“铭”原是刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。B伟大的悲剧写了英国探险家斯科特一行五人在探索南极的归途中悲壮覆没的故事，主要表现了他们的失败之悲、死亡之悲。C爱莲说孙权劝学河中石兽是按写作年代先后排列的。都德、普希金、端木蕻良分别是法国小说家、俄国诗人、日本作家。D“白丁”“布衣”都指平民；“岱宗”“岳父”都指泰山；“四书五经”的“经”指诗经金经三字经等。3 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是（ ）A讨论问题要抓住关键，切忌言不及义。B一个人品酒，觥筹交错间仿佛看见光怪陆离的人生百态。C这座古朴与现代相得益彰的老诚，将成为中国西部的物流中主和商贸中心。D这些复杂对立的情感，林林总总，会将这间小屋挤得满满，间不容发。4 . 下列句子中有语病的一句是（ ）A一个人能否把工作做好，关键在于他是否敬业。B为应对南海地区不断升级的紧张局势，我国派出3艘海洋执法船在黄岩岛海域执行护航任务。C著名京剧表演艺术家梅兰芳先生的祖籍是江苏泰州人。D学校的几个领导正在研究如何加强学生思想道德教育的问题。5 . 下列各项中，加点字的注音完全正确的一项是A黧黑（l） 寒噤（jn）汩汩流淌（）狗皮膏药（o）B挣扎（zh）襁褓（qin）选贤与能（j）格物致知（zh）C窈窕（tio）皿器（mn）挑拨离间（jin）海枯石烂（k）D缄默（jin）褶皱（zh）蓦然回首（m）鹬蚌相争(y)6 . 下列句子没有错别字的一项是A他把扩音机紧靠住洞口，震耳欲聋的声音源源不断地从扩音机里传了出来，经久不息。B无论是高深莫测的星空，还是不值一提的灰尘，都是大自然精巧绝纶的艺术品。C曾有多少次，当有情人向俊俏的少女倾诉自己为爱情所苦时，我陪伴他长嘘短叹，帮助他将钟情吐露。D我那一个家徙四壁的家就没一本书，连带字的什么纸条子也没有见过。二、现代文阅读阅读下面文章，完成下列小题。但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的山海经了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰、茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花。他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”。在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的毛诗草木鸟兽虫鱼疏，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是花镜，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的山海经，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，可惜现在不知道放在那里了。很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的山海经。大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问山海经是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。过了十多天，或者一个月罢，我还记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，高兴地说道：“哥儿，有画儿的三哼经，我给你买来了！”我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，果然都在内。又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。7 . 写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，这同表现阿长有什么关系？请联系后文简要加以说明。8 . 阿长为什么关心山海经？这突出了她的什么特点？9 . 阿长买到山海经后表现得怎么样？把原句摘录出来。10 . “我”听说阿长买到山海经后表现得怎么样？（把原句摘录出来）为什么会这样？（联系前面的文字略加分析）阅读下面的文字,完成下面小题。我很愤怒,叫道:“一定是猫,一定是猫!”于是立刻便去找它。妻听见了,也匆匆地跑下来,看了死鸟,很难过,便道:“不是这猫咬死的还有谁?它常常对鸟笼望着,我早就叫张妈要小心了。张妈!你为什么不小心?!”张妈默默无言,不能有什么话来辩护。于是猫的罪状证实了。大家都去找这可厌的猫,想给它以一顿惩戒。找了半天,却没找到。真是“畏罪潜逃”了,我以为。三妹在楼上叫道:“猫在这里了。”它躺在露台板上晒太阳,态度很安详,嘴里好像还在吃着什么。我想,它一定是在吃着这可怜的鸟的腿了,一时怒气冲天,拿起楼门旁倚着的一根木棒,追过去打了一下。它很悲楚地叫了一声“咪呜”,便逃到屋瓦上了。我心里还愤愤的,以为惩戒得还没有快意。隔了几天,李妈在楼下叫道:“猫,猫!又来吃鸟了!”同时我看见一只黑猫飞快地逃过露台,嘴里衔着一只黄鸟。我开始觉得我是错了!我心里十分地难过,真的,我的良心受伤了,我没有判断明白,便妄下断语,冤枉了一只不能说话辩诉的动物。想到它的无抵抗的逃避,益使我感到我的暴怒、我的虐待,都是针,刺我良心的针!我很想补救我的过失,但它是不能说话的,我将怎样地对它表白我的误解呢?两个月后,我们的猫忽然死在邻家的屋脊上,我对于它的亡失,比以前的两只猫的亡失,更难过得多。11 . 12 . 梳理选文中“我”情感的变化过程,然后填空。_无奈_13 . 14 . 从选文及课文全文来看,“我们”断定猫咬死鸟的根据和这只猫遭受冤屈的原因分别是什么?15 . 16 . 根据选文,对“我”做简要评价。17 . 18 . 对选文表达的主题思想概括正确的一项是（ ）A表现了“我”莽撞急躁的性格特征。B表现了弱者悲惨的生活和对自己命运的抗争。C表达了希望社会都能保护、关爱小动物的美好愿望。D表达了知识分子的自省意识和悲天悯人的宽厚情怀。三、句子默写19 . 根据课文默写。 _，星河欲转千帆舞。（李清照渔家傲）无可奈何花落去，_。（晏殊浣溪沙）_，悠然见南山。（陶渊明饮酒）黑云压城城欲摧，_。（李贺雁门太守行）山随平野尽，_。（李白渡荆门送别）_，烟波江上使人愁。（崔颢黄鹤楼）恶劣的环境可以激发人积极奋发的斗志；安逸的环境容易消磨人的意志，所以孟子说：“_，_”四、课内阅读20 . 用现代汉语给下列句子中的加点词语做注释。（1）友人惭，下车引之，元方入门儿不顾。（陈太丘与友期）（2）家贫，无从致书以观，每假借于藏书之家。（送东阳马生序）（3）人恒过然后能改，困于心衡与虑而后作，佂于色发于声而后喻。（生于忧患，死于安乐）引：_顾：_致：_假：_过：_作：_五、作文21 . 请以“和你告别”为题，写一篇文章。要求：字数不少于600字；有真情实感，不得套写抄袭；不限文体（诗歌除外），文体特征鲜明；不得透露个人相关信息。22 . 朋友，是这么一批人，是你快乐时容易忘掉的人，是你痛苦时第一个想去