人教版2020年（春秋版）中考语文试题A卷(测试)

人教版2020年（春秋版）中考语文试题A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、选择题1 . 下列各句中加点的词语，使用不正确的一项是（ ）A听到这个消息，她立马像泄气的皮球一样，蔫倒在沙发上。B大作已拜读，唯几处有疑，特致函垂询。C对于同事的好文章，我认为其结尾可以稍做些修改会更好。于是我斗胆和她交流，并准备狗尾续貂。D今天的荧幕和银幕，并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节，缺少的恰恰是能够关照自我的活生生的生命个体。2 . （题文）下列关于文学作品内容及常识的表述，不正确的一项是（ ）A鲁迅的小说，塑造了闰土、孔乙己等许多栩栩如生的人物形象，这些人物形象至今仍有着顽强的艺术生命力。B“说”是古代刻在器物上用来警戒自己或称述功德的文字，后来成为一种文体，一般不用韵，内容多含颂扬、鉴戒之意。C高尔基的童年是一部自传体小说，描述了作者一段沉重的童年往事，感情基调严肃低沉，但通过“阿廖沙”的眼光描述出来，作品又不乏天真浪漫的色彩。D孟子是儒家经典之一，由孟子及其门人弟子所作，生于忧患，死于安乐就出自其中。3 . 选出加点词语读音有误的一项是（ ）（2分）A浣妆（hun）狭隘（i）淘汰（ti）弄巧成拙（zhu） B籼米（xin）砭骨（bin）矜持（jn）举世瞩目（zh）C安谧（m ）濒临（pn）眸子（mu）悲天悯人（mn） D擎天（qng）热忱（chn）谛听（d）拈轻怕重（din）4 . 下列词语中，字音和字形完全正确的一项是A翘首（qio）振聋发聩(gu)濒临重峦叠障B不辍(zhu)摩肩接踵(zhng)躁热诚惶诚恐C喧嚣(xio)深恶痛疾(w)序幕张目结舌D秀颀(q)声名狼藉(ji)浩瀚催枯拉朽5 . 下列句子中没有语病的一项是（ ）A通过学习丧权辱国的中国近代史，使我明白了落后就要挨打的道理。B学校开展地震安全常识教育活动，可以增强同学们的安全自我保护。C完善食品安全法规，规范食品安全监管机制，提高人们的食品安全意识，已经到了迫在眉睫的地步了。D晚会过后，她那优美的舞姿，动听的歌声，还回响在我耳边。6 . 依次填入下面文段横线处的语句，衔接恰当的一项是（ ）每个民族都有属于自己的节日。梁漱溟先生曾把中华民族精神总结概括为两点，一是向上之心强，二是相与之情厚。所谓“相与之情厚”，通俗点儿讲就是人情味浓。可以说，中国传统节日是人的节日。从节日中最能看到一个民族的特色。这一点在中国传统节日上也有鲜明体现。这一点与西方许多宗教性节日是迥然不同的，体现出鲜明的中华文化特色。春节的阖家团圆、融融泄泄，清明的祭扫先人、慎终追远，端午的追慕先烈、崇敬爱国，中秋的赏月饮酒、思念亲人，无不洋溢着浓厚的人间气息。ABCD二、现代文阅读阅读下面的文章，完成下列小题。拾穗的脚步李良旭迈着匆匆的脚步回到乡下，已是晌午时分，午后的阳光，火辣辣的，没有一丝阴凉。正是稻子收割的季节，空气中，散发着刚收割下来的稻谷的清香味，袅袅娜娜，沁人心脾。路过一块田地，我忽然看见母亲还在收割好的稻田里拾稻穗。那一刻，我忽然僵住了，站在田埂上，直愣愣地看着稻田里正在拾稻穗的母亲。母亲的身上洒满了金色的阳光，泛着金色的光芒，斑斑驳驳的，很晃人眼。母亲70多岁了，可是她却在家呆不住，她牵挂的是收割好的稻田里那些散落的稻穗。那些黄澄澄的谷粒，在她心里，就像金子般地散发着眩目的光泽，熠熠生辉。只见母亲挎着一只篮子，目光在地下仔细寻找着。母亲岁数大了，眼睛早已模糊了，可是，我不明白，为什么母亲到了田里，看到那些散落在田地里的稻穗，却一目了然，看得分外明亮。而我却看不见那些散落在稻田里的稻穗，看到的只是一簇簇稻茬。我想起小时候，每当到了稻子收割的季节，母亲就会叫我到收割好的稻田里拾稻穗。我兴奋地撒着欢，在稻谷飘香的稻田里四处奔跑。说是到田里拾稻穗，可是，疯了一天，却没捡回几根稻穗，多的是身上被刮破的道道血痕和泥泞。母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。我睁着一双懵懂的眼睛，对母亲说道：我怎么看不见稻田里有掉落的稻穗，您是怎么看见的？母亲含嗔道：你拾穗的脚步太慌乱了，只知道在稻田里疯跑，哪能拾到掉落的稻穗？母亲的话，让我好生困惑：我拾穗的脚步太慌乱了？此时，看着母亲顶着这么烈的太阳出来拾稻穗，我心里不禁有些埋怨。稻田里散落的这几根稻穗拾它干什么？现在生活比过去要好多了，家里米缸里，又不缺这几粒谷子，呆在家里休息多好。母亲不经意地抬起头，发现我站在田埂上，脸上露出欣喜的神色，她大声地招呼道：孩子，你什么时候回来的啊？我答道：刚回来，正在看您拾稻穗呢！母亲笑道：那你下来，和我一块拾稻穗！听了母亲的话，我不由地抬头看了看天空，心里直犯嘀咕，在这么烈的太阳下拾稻穗，真是活受罪。可是，看着母亲那殷殷期待的目光，我踟躅了一会儿，才悻悻然走下田地里。母亲笑着说道：孩子，我们将剩下的一半稻田走完，就回家。母亲边说，边弯下腰，拾起一根散落在稻田里的稻穗。我眼睛漫无目标地看着，似乎看不到一根稻穗。母亲看着我眉头紧锁，心浮气躁的样子，说道：孩子，不要急，拾穗的脚步不能慌乱，要将心沉下来，才能发现散落在田地里的那些稻穗，步伐总是急急躁躁，恨不得一下走到头，这哪能看到那些稻穗。拾穗的脚步？母亲又一次说起这句话，让我心里微微一愣，恍如昨日。我不禁注意到母亲的脚步：只见母亲的脚步，始终不急不躁，有种踏实和稳健。尽管艳阳高照，口干舌燥，可母亲依然不受干扰，她的心全部沉浸在这拾穗中。如果用心无旁鹜这句来形容，那是再恰当不过了。我跟在母亲的身后，学着母亲拾穗的脚步。走着走着，我忽然感到，太阳，已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋入心田，眼前变得明媚、清澈起来。生活中，我的脚步早已变得匆忙、慌乱起来。一直在向前奔跑，须臾不敢停留，以为美景总是在前方。当再次体会到母亲拾穗的脚步，我忽然有了一种豁然开朗的美好。我缺少的不是永往直前的勇气，缺少的是这种沉稳的脚步。从容、淡定、心态平和，才是我人生最宝贵的财富。7 . 结合文章内容，说说文题“拾穗的脚步”的两层含义。8 . 通读全文，完成下面表格。事情我的内心变化回乡下时看母亲拾稻穗_母亲要我拾稻穗_豁然开朗9 . 文章第-段写我对小时候拾稻穗的回忆，这部分内容能否删去，为什么？10 . 联系上下文，品析下列句子。走着走着，我忽然感到，太阳已不再那么火辣；口舌，也不再那么干燥；心情，也不再那么郁闷，似乎还有一丝清凉滋人心田，眼前变得明媚、清澈起来。（从修辞的角度进行赏析）母亲拎着满满一篮子拾来的稻穗，看到这一幕，脸上总是露出一丝嗔怪和爱怜，说道：你看看，稻穗没拾几根，身上倒刮破了这么多血痕，快让我帮你擦擦药水。（从表达手法的角度进行赏析）11 . 文中多次写到午后的阳光，请结合文章内容说说它的作用。12 . 仔细品读文章的最后两段，联系你的生活体验，谈谈你的感悟。阅读寒青的节制是心灵的闸一文完成后面题目。著名学者梁漱溟说，人类面临三个难题：人与动物、人与人和人与内心。其中最难解决的是人与内心。为什么这样说呢?生活中，我们常常打败别人，却很难战胜自己。也就是说，自己的那颗心像一匹脱缰的野马，去了不该去、不能去的草原，从而丢失了自我。明智的做法就是为心灵设个节制的闸。有了它，欲望和非分之想的洪水就能够被挡在心门之外，人才会变得宁静。只有心静了，我们才能有正确的想法和愿望，才知道该做什么，不该做什么。没有节制，心灵往往盛放了不该盛放的东西，比如忌妒、贪婪、仇恨等等，而这些正是噩运的种子。秦国的太医李醯（xi）自知医术不如扁鹊，于是就派人杀了他。可是到现在，天下谈论诊脉的人还是遵从扁鹊的理论和实践。李醯非但没有成为医学名家，还为后人所不齿。如果李醯不让噩运的种子发芽，能化忌妒为动力，发愤提高自己，那么他就有可能迎头赶上甚至超过别人，从而真正地改变命运。没有节制，放纵私欲，往往是玩火自焚，搬起石头砸了自己的脚。 虞国君主贪欲膨胀，不加节制，为得到晋献公的良马宝玉，不惜借道给晋国，最终落了个亡国丢身的下场。可见，不给心灵加个节制的闸，轻则会伤身害己，重则会祸国殃民。给心灵加个节制的闸，就能保持心灵的平静，从而有足够的时间和精力做自己想做的事，达成自己的目标。（A）浅水大鱼不游，浅土大木不长。要想恰如其分地做到节制，就离不开良好的习惯、渊博的知识和深厚的修养。（B）只有具备了这些条件，我们才能很好地为心灵设置一个闸，让它挡住欲望、贪念、丑陋、邪恶让心灵装满人间真情，装满人间美好。（有删改）13 . 本文表达的主要观点是什么？14 . 下面这则小故事是从原文中抽取出来的，你认为放在（A）（B）中的哪一处合适，请说明理由。（材料）一天，台湾作家梁实秋和朋友们一起吃饭。熏鱼端上来了，他不吃；冰糖肘子端上来了，他又说不能碰；什锦炒饭端上来了，他还是说不能吃。最后八宝饭端来时，他说要这个。朋友提醒他里面有糖和淀粉。他说：“我当然知道。前面不吃，是为了后面吃啊。因为我血糖高，得忌口，所以必须节制着、计划着，把那配额留给最爱。”三、对比阅读阅读下面的两则文言文，完成小题（甲）庄子与惠子游于濠梁之上庄子与惠子游于濠梁之上。庄子曰:“鲦鱼出游从容，是鱼之乐也。”惠子曰:“子非鱼，安知鱼之乐?”庄子曰:“子非我，安知我不知鱼之乐?”惠子曰:“我非子，固不知子矣;子固非鱼也，子之不知鱼之乐，全矣!”庄子曰:“请循其本。子曰汝安知鱼乐云者，既已知吾知之而问我，我知之濠上也。”（乙）晏子使楚晏子使楚，楚人以晏子短，楚人为小门于大门之侧而延晏子。晏子不入，曰:“使狗国者从狗门入，今臣使楚，不当从此门入。”傧者更道，从大门入。见楚王。王曰:“齐无人耶?”晏子对曰:“齐之临淄三百闾，张袂成阴，挥汗成雨，比肩继踵而在，何为无人?”王曰:“然则何为使子?”晏子对曰:“齐命使，各有所主:其贤者使使贤主，不肖者使使不肖主。婴最不肖，故宜使楚矣!”（注释）临淄，齐国都城。闾，里门，古代二十五家为一闾.不肖，这里指没有德才的人.15 . 下面选项中，加点字的意义和用法相同的一项是（ ）A才美不外见。(马说)傧者更道，从大门入。见楚王。B子之不知鱼之乐，全矣!齐之临淄三百闾C此人一一为具言所闻。(桃花源记)然则何为使子?D以其境过清。(小石潭记)楚人以晏子短。16 . 下列句子朗读节奏不正确的一项是（ ）A是鱼/之乐也。B安知/鱼之乐?C其翼/若垂天之云。D然则/何为使子?17 . 把下列句子翻译成现代汉语。楚人为小门于大门之侧而延晏子。其贤者使使贤主。18 . 作为道家的代表人物，庄子坚持认为“出游从容”的鱼儿很快乐，表现了他怎样的心境?19 . 同为善辩之人，庄子与晏子的语言艺术都非常的高超。从选文来看，你更欣赏哪一个?请结合选文内容，从感情表达和辩论技巧两方面谈谈你的看法。四、句子默写20 . ，则孤陋而寡闻。（礼记学记）五、诗歌鉴赏水调歌头 （苏轼）明月几时有？ 把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影， 何似在人间！转朱阁， 低绮户， 照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。21 . 下列对本词解读不正确的一项是（ ）A本词有一段词前小序，其作用是交代写作缘由。B“明月几时有？把酒问青天”，首句陡然发问，这是诗人酒酣之时，对着皎洁的月亮所产生的遐思。C“转朱阁，低绮户，照无眠”，“转”“低”表示夜已深，而词人无眠，照应了小序说的“欢饮达旦”。D“不应有恨，何事长向别时圆”，这一句旨在表达词人对圆月满腹怨恨之意。22 . 选择下列对水调歌头一词判断有误的一项（ ）A词的上阕写出了作者寂寞的心情及对美好生活的向往与追求。B词的上阕刻画了一个空灵澄澈的境界。C词的下阕点明题旨的句子是“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”。D词的下阕表达了作者旷达豪迈的情怀。23 . 与“但愿人长久，千里共婵娟”有异曲同工之妙的是：（ ）A但使龙城飞将在，在叫胡马度阴山B海内存知已，天涯若比邻C此夜曲中闻折柳，何人不起故