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关于创新的初三作文600字三篇 篇一 古往今来,有无数的发明创造者、文学创作者、政治思想者,无不是以非凡的创造力誉满世界,由此可见,为人为事为文为官,有创意才够味。 曾记得,一位小孩在火车上做实验点燃了车厢,结果被列车长痛打了一顿,但他在任何环境中,仍然坚持不懈地探寻科学;曾记得,一位青年为了人类能从无边的黑暗中走出来,他实行了千百次实验,终于获得成功,并将人类带入了光明的世界。他就是爱迪生,被全世界誉为发明大王的科学家。 我们不难从他身上寻找到那股驱使他走到成功殿堂的动力,那便是创新的精神,他不甘于人类现状,勇于创新发明,为社会的发展作出了卓越贡献,像他这样有创意的人生才够味啊。 于今,当我在学校看见同学们齐心协力制作科技作品时;当我在校外看见能工巧匠的精妙作品时;当我从电视中看见高科技创造的遨游太空中的产品时,我开心极了,因为我看到了人们都已继承了先祖们的创新精神,且已发明光大,硕果累累,这使我无比欣慰和自豪。 21世纪是一个科技迅猛发展的时代,在这个时期,一个国家的发展与否,关键在于本国的人才是否具有创新精神。在生活中,我读懂了这句话的含义,它使我深刻地领悟到:若把国家建设的成功,比作一座大楼,那么,垒成这座大楼的一砖一瓦便是具有创新精神的人们;若把国家发展的成功比作一条大海,那么汇成这条大海的一点一滴便是具有创新精神的人们。为了我国社会主义建设的成功,我们要增强培养创新意识、创新水平。无论是国家、民族,还是集体、个人,只有创新精神才够味。 真的,我们要记住噢。 篇二 我们中华民族是一个聪明、勤劳的民族,我们的祖先以前开创了灿烂辉煌的古代文明,不过在近百年来科学技术,却很少有中国人的名字。形成这种现状的原因是什么呢?我想,这跟我们民族的创新水平下降有很大的关系。 科学的本质是创新。创新不容易但并不神秘,能够说,任何人都能够创新。下面我就给大家讲一个真实的故事。美国有个叫李小曼的画家,他平时做事总是丢三落四,绘画时也不例外,常常是刚刚找到铅笔,又忘了橡皮放在哪儿了。后来为了方便,他就把橡皮用铁丝固定在铅笔上,于是带橡皮的铅笔诞生了。在办了专利手续后,这项发明被一家铅笔公司用55万美元买走。这件事说明:只要做有心人,就可能会有创新。 人的创新水平是从哪里来的呢?很多事实告诉我们:人的创新水平不是天生就有的,而是后天培养出来的。要培养自己的创新水平。大家从小就要敢于梦想,那些奇异丰富的想象往往会孕育成奇妙的创新。当然,梦想又往往和现实有着遥远的距离,所以大家还需要为实现梦想付出汗水、心血,一点点缩短现实与梦想的距离,最终才能把梦想变成现实。只有超越前人的成果,不为的观点所束缚,不因眼前的困难而退缩,我们才能提升自己的创新水平。 同学们,我们学校第十二届科技艺术节已经拉开了帷幕,希望大家持续在学习中创新,在生活中创新,在活动中创新,努力把自己培养成为一个有创新水平的人,为中华民族的伟大复兴贡献出自己的力量。 篇三 良好成绩的取得除了付出一定的努力外,还要有必要的学习方法,不要只死记硬背,生搬硬套,要找到一些适合自己的、创新的学习方法,创新不但仅意味着改变,更重要的是包含了超越,只有我们先学习别人的窍门,把差别消化才可能进一步创新从而超越别人。 总有些同学讨厌英语,可当我们意识到英语的重要性,有必要去学会英语,并且下决心去攻克这个难关时,我们就一定要努力里,投资我们的时间和心智,我们并不傻,有充足的智慧和大脑空间来消化储存那些ABCD,别人能学会,我们也能学会,不要被那些陌生又长的单词下走,而是去想一些小窍门。经常有同学会把family拼错,这时我们就能够把我们充足的智慧显现出来,既然是家庭我们就能够说father mother I love you爸爸往往是一家之主就取前两个字母,其他就取开头一个,这样一个单词就在我们的记忆中不再消失了。Interesting以前这个单词让我头痛可当我找到技巧时,感觉其实并不难,用拆词法,如in+tere+s+ting这时我们就根据读音想象人吹死蜻蜓当然很有趣啦!这样读音单词就全记住了。 要想学好数学也要找到一定的方法,对于做数学的人来说,做错题是难免的,有错就改才能进步,所以,必须做好订正工作,把错题汇集起来,是个好办法。但不要把它当成任务,把错题重做一遍,是订正的过程。另外,错题集的另一好处是为今后复习提供了重要内容,这能够节省时间,希望我们能养成做错题集

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