苏教版九年级上学期语文期末教学质量监测试卷

苏教版九年级上学期语文期末教学质量监测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 选择题 (共5题；共10分)1. （2分） (2018九上德州开学考) 下列句子中，划线字注音完全正确的一项是（ ） A . 俨（yn）然 垂髫（tio） 溯（shu）洄B . 清冽（li） 悄（qio）怆 俶（ch）尔C . 器皿（m） 壬（rn）戌 篆（zhun）章D . 窈（yo）窕 寤寐（mi） 间（jin）隔2. （2分） (2018丹东) 选出下列句子中没有错别字的一项（ ） A . 在精神上感到满足自在时，托尔斯泰的眼睛可以闪闪发光，转眼又因忧郁而暗然失色。B . 不论他正义的愤怒多大，总会过去，脑羞成怒的伏尔泰总会让位于心平气和的伏尔奏。C . 到了秋天，植物的叶子渐渐变黄，北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。D . 近年来，由于引进五彩斑澜的观赏鱼而给某些地区带来霍乱病源的消息时常见诸报端。3. （2分） (2019七上珠海期中) 下列句子中划线的词语使用不恰当的一项是（ ） A . 旋风一样，是飞扬的流苏；乱蛙一样，是蹦跳的脚步；火花一样，是闪射的瞳仁。B . 母亲啊!你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?C . 垃圾广告、恶意插件、暴力游戏和八卦新闻等充斥着互联网，令网民不厌其烦。D . “光盘行动”、“十面霾伏”等词语从众多网络新词中脱颖而出 ， 获评2013年度十大新词语4. （2分） (2019八下灌阳期中) 下列句子中没有语病的一项是（ ） A . 江苏省响水县一化工公司发生爆炸事故，其场面十分惨烈，目前死亡人数已上升至64人。B . 预计到2022年，我国的博物馆总量将超过八千座以上。C . 在物理学家霍金的首条中国微博中表示，希望与中国网友分享生活趣事和工作心得。D . 新版三打白骨精以其华丽的3D制作技巧、虚实结合的特效手法，国内影视从业者们引发深思。5. （2分） (2019柳江模拟) 依次填入横线处的句子最恰当的一项是（ ） 金香玉聚天地之精华，得日月之灵气。那古朴醇厚的颜色，_；那温润细腻的质地，_；那纯正明亮的光芒，_。如凝练的油脂，渗透出迷醉心魂的芳香清新如初阳，凛于内而非形于外深褐如泥土，不事张扬不露锋芒A . B . C . D . 二、 名著阅读 (共1题；共10分)6. （10分） (2019安顺模拟) 名著阅读考查 阅读下面语段，然后填空。先主传旨，请A坐于龙榻之侧，抚其背曰：“朕自得丞相，幸成帝业嗣子孱弱，不得不以大事相托。”言讫泪流满面。A亦涕泣曰：“愿陛下善保龙体，以副天下之望。”三国演义这小大虫被搠得慌，也张牙舞爪钻向前来。被B手起，先搠死了一个，那一个望洞里便钻了入去，B赶到洞里，也搠死了，却钻入那大虫洞内。B却便伏在里面张外面时，只见那母大虫张牙舞爪，望窝里来。水浒传文段中A指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_，文段中B指代的人物是_，出自名著中的精彩故事_。三、 句子默写 (共1题；共5分)7. （5分） (2019九上长春月考) 请将下面诗文语句补充完整。 （1） 江山如此多娇，_。 （2） 而现在 _ 我在这头 大陆在那头 （3） 醉翁亭记中有一些短语已经变成了成语，其中_，_。用来表示本意不在这里，而在别的地方。有时也比喻别有用心。 （4） 岳阳楼记中表现古仁人旷达胸襟的句子是：_，_。 （5） 行路难中_，_告诉我们在困难面前必须坚强自信，相信总有一天会实现理想施展抱负。 （6） 刘禹锡的酬乐天扬州初逢席上见赠中，颈联是全诗的警句，_，_意思是自己虽屡遭贬谪，新人辈出，却也令人欣慰，表现出他豁达的胸襟。 四、 文言文阅读 (共1题；共13分)8. （13分） 阅读下文，回答相关问题。鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者 ， ；死亦我所恶，所恶有甚于死者，。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故 ， 所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。 一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受。蹴尔而与之，乞人不屑也。 ， 万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（1） 在原文横线上依次填出文段中所缺的句子。（2） 解释句中划线词语可以辟患 蹴尔 穷乏者得我 乡为身死而不受 （3） 翻译。由是则生而有不用也。乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之。（4） 文首用人们对鱼和熊掌做取舍的现象打比方引出中心论点舍生取义，这种论证方法叫什么？（5） “一箪食，一豆羹”和“万钟”两个事例在性质上成相反性，以此特性的事例证明论点的方法叫什么？（6） 议论文中根据论点联系实际而提出的希望、措施等叫结论，本文中哪一句体现了作者的希望？（7） 请你用当今两个性质相反的事例替换掉 “一箪食，一豆羹”和“万钟”两个事例，你会换成哪两个？五、 诗歌鉴赏 (共1题；共10分)9. （10分） 阅读下面这首诗，回答问题。 行路难（其一）（唐）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。（1） 诗中的“顾”“济”是什么意思？请选择一个回答。 （2） 诗句“闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边”运用典故表达了诗人怎样的愿望？请简要分析。 六、 现代文阅读 (共2题；共37分)10. （16分） (2019温州) 阅读下文，回答问题。 世界上最后一个机器人（美）黄土芬一切都在于分门别类。世界终结后的第76年，最后一个机器人和最后一个人类在一片狂风侵袭的高原上相遇了。在这之前，最后一个机器人一直待在自己的仓库里，按照设定的程序执行任务监测地球，直到有一天，日渐衰弱的传感器突然感应到一个能量高峰。运输系统瘫痪了，最后一个机器人花了432天时间才来到能量高峰出现的地方，发现了开封的冷冻管。那时，冷冻管里所有的人类都已经死去了除了一人以外。但最后一个机器人还是执行起了她的任务。她必须展开统计调查，尽自己所能维持这唯一一个数据点的秩序。她在高原上找到了最后一个人类，一个为了抵抗狂风而将布层层包裹在身上的人形，正在耀眼的阳光下，将食用菌放在架子上晾晒。“你好。”最后一个机器人开口道，“我是R47821，开罗仓库的指定管理人。我的任务是延续人类物种。”“是吗？”最后一个人类说，“进展如何？”最后一个机器人的记忆库里有“讽刺”这个词的定义，但她并没有听出最后一个人类语气中的讽刺意味。“不理想。”她回答，“你是我准备登记的唯一一个活着的人类。根据预测，人类物种消亡的时间上限是一百年。”最后一个人类的表情黯淡了下来，带着希望终成泡影的悲伤，问：“你是怎么找到我的？”“当时我正在监测，”最后一个机器人说，“433天前的预测表明人类物种已经灭亡，不过一些冷冻舱保持完好的可能性仍然存在，但是很小。我监测了下去。”“我很高兴，”最后一个人说，“我一直都很孤独，没有人和我说话。我曾经希望算了，没什么。我们现在要做什么？”“我必须给你分类。”最后一个机器人说。“给我分类？”“是的。为了筛选出实现物种生存的最佳决策树。”“在总人口只有一个人的情况下，有效的决策树还存在吗？”最后一个人类问道。最后一个机器人的处理器迅速查阅了可能的人口恢复模型，“不存在，但我可以根据其他冷冻单位生存下来的可能性做出预测。”“可能性如何？”“现在接近于零，虽然有误差，但误差范围是有穷尽的。”最后一个人类的表情扭曲了一下，哭笑不得，“对你来说，这就是希望吧。”“我不抱希望，”最后一个机器人说，“我只会计算概率。我的工作是帮助人类选择最有可能实现物种生存的概率路径。为此，我需要数据。”“好吧，R47821，”最后一个人类说，凑上前在机器人的机壳上友好地抽了抽，“我怎么能妨碍你的工作呢？给我分类吧。”“你叫什么名字？”最后一个机器人开始提问。“瓦尔，”最后一个人类回答，“瓦尔马茨米尔。”“你的职业是？”“应用气候学家，”瓦尔回答，“至少曾经是，这个职业现在要么完全无关紧要，要么是全世界最重要的。”“你的年龄是？”“冷冻时48岁，所以我现在至少49岁了，主观上来说。”“你是男性还是女性？”“都不是。”最后一个机器人停顿了一下，“这不是一个选项。每个人都必须属于一个类别。”“我是最后一个人类，”最后一个人类说，“我就是人口的100%。你是想告诉我我不存在吗？”“你必须属于一个类别。”最后一个机器人重复道。她的程序只关心物种繁衍。“不，”最后一个人类说，“我是最后一个人类了，该死的。我完全没有需要这个类别的理由。”“每个人都必须属于一个类别。”“不，”最后一个人类突然笑了起来，“你就没有类别，我也没有类别。我们会一起待在这里，作为这个世界上最后的存在。直到末日来临，我们也没有类别。”“我有类别，我是女性。”最后一个机器人纠正道，指了指她的金属面庞上已经淡去的痕迹。某个人曾经给她画过眼睫毛。瓦尔呛住了，开始笑出声来。最后一个机器人不知道有什么好笑的，但在阳光下，最后一个人类在风中一直笑啊、笑啊，笑得坐在了地上还在继续笑着，直到泪水从脸上流下。（选自科幻世界2017年第7期，有删改）【注】决策树：属统计学名词，是一种树形结构的预测模型，是常用的分类方法。（1） 关于“性别分类”，最后一个机器人与最后一个人类产生怎样的分歧？请简要回答。 （2） 品读小说最后一段画线句，揣摩最后一个人类的心理，结合内容加以分析。 （3） 人类和机器人都是“世界上最后一个”，小说为何以“世界上最后一个机器人”为标题？联系衔接材料，结合文章内容，探究作者意图。 【链接材料】自然本身并不关心我们对严格分类的执着坚持。我或许应该这么说：自然其本身并不关心我们的坚持。选自黄土芬世界上最后一个机器人创作谈（4） 读完本文后，有同学对科幻小说“把人物置于极端环境中”这种写法的作用不太理解。请结合本文和带上她的眼睛，向他简要说明。 【以下是带上她的眼睛的片段，供参考】飞船被裹在6000多公里的物质中，船外别说空气和生命，连空间都没有，周围是温度高达5000摄氏度，压力可以把碳在一秒钟内标称金刚石的液态铁镍！11. （21分） 阅读下文，回答相关问题。绝唱严阵我总愿在每年的初冬季节到圆明园去，不是为别的去，就是为了在这个时候，到那里的荷花池去看荷花。不知为什么，我总觉得圆明园的荷花和别处的荷花不一样，它说的话不一样，它做的梦也不一样。诚然，荷花的绿叶的美是无可比拟的。三四月间，荷花出水，一片浅绿。它浅浅深深的绿叶上凝聚着汪汪点点的水露，在阳光的照射下，宛如透明的翡翠上滚动的几颗珍珠。这是这一塘荷花最美的时候吗？接天莲叶无穷碧的名句曾被人无数次地吟咏过，的确，我起初曾经以为，这是荷花最美的时候，可是我现在却觉得，也许一切并非如此。诚然，荷花的红花的美是有口皆碑的。五六月间，花瓣初展，点点新红。它粉粉的，淡淡的，文文的，雅雅的，仿佛永远是十五六岁的年纪，不管在明亮的阳光下或是在轻风细雨中，它婷婷于岸畔又隐隐于水底的那些神秘莫测的艳影，都会使人心醉神迷。这是一塘荷花最美的时候吗？映日荷花别样红的诗句，人们总是不绝于口。当然，我也曾经认为，满塘红艳是荷花最美的时候，可是，我现在越来越不这么以为了。既然绿叶不是最美，红花也不是最美，那么荷花到底在什么时候才是最美的呢？那是一个十多年前的十月，我孤自一个到圆明园，想去寻找那里的残秋，可是当我徜徉于既找不到一片绿叶也找不到一朵红花的荷花池的石岸上，无意之间，我却被蓦然呈现在我面前的另一种景色震撼了 ， 在映满圆明园断石残柱所组成的黑白相间的奇妙图案的水影中间，交织其上的是一池残荷：它有的枯梗还高高的耸立着，有的则已折断在水中；它有的叶子早被秋风撕破，有的卷作黑色的一团，却依然在空中高悬；那些它结下的果实，那些曾是翠绿色或者金黄色的莲蓬，有的虽然已变成黑色，却依然在空中高举，有的被风雨摧折，成堆地倒伏在水中，却依然守着它自己的根。看到这种景象，看到在圆明园断墙残柱的倒影上，那些由残荷组成的神奇幽秘的大大小小的正方形、三角形、圆圈形、菱形的交相印叠的美丽图案，我顿时感到我走进了一个荷花的神奇的世界。留得残荷听雨声吗？不，我当时的感觉完全不是这样。我感到这满池的荷花没有枯，没有死，那布满池水的断梗残枝，完全是那一池碧绿一池艳红的最高的升华。从它们以残枝断梗和倒在池水中的莲蓬所组成的各种神秘的图案中间，你可以发现，它不是红红绿绿的俗美，而一种蕴藏于残破枯败之中的那种自信和孤高，那是一种一直展现到生命最后的凄美。它表达着一种力量，一种精神，它不再以绿叶去使人清心，它也不再以红花去使人陶醉，它现在给人们的，是一种不屈的沉默，和圆明园留下的断墙一样，是一种似乎已被摧毁但却永远无法摧毁的象征。因此，我想，这满塘残荷才是圆明园荷池的 绝美之处，它是远胜于色远胜于香的一池历尽凄风苦雨的绝唱。何况，它还有散落满池的莲子呢！隆冬过后，新芽又将破水而出，青青的绿意又将覆盖这片古老的荷池。不要留得残荷听雨声，还是在风雨声中去听残荷吧！它用生命宣告：只要精神不屈，便谁也摧毁不了你！有些时候，越是摧毁，便越是美丽！（1） 选文第（2）（5）段文字分别写了荷叶与荷花的美，作者这样写有什么用意呢？（2） 选文第段中