河南省2019年九年级上学期期中语文试题（I）卷

河南省2019年九年级上学期期中语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列有关文学作品内容及常识的表述，没有错误的一项是（ ）A荷叶母亲是一篇托荷叶赞母的散文。作者被雨打红莲、荷叶护莲的生动场景所感动，从而联想到母亲的呵护与关爱，抒发了子女对母亲的爱。B咏雪陈太丘与友期行选自世说新语，世说新语是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集，主要记载汉末至东晋士大夫的言谈、逸事。C雨的四季这篇写景抒情散文采用“总分”的结构，以对雨的爱恋为线索，通过对雨在四季中的不同特点的描写，抒发作者对生活的热爱和对美好人生的追求。D再塑生命的人着重叙述了沙莉文老师利用特殊的教学手段，使“我”对生活充满了信心的故事，反映了一位老师对学生的无私的爱和高超的教育艺术，表达了“我”对老师的感激与崇敬之情。2 . 填入下面横线处的句子，与上下文衔接最恰当的一项是（ ）去年暑假，爸爸带我去潜山爬山。；山顶上，电视塔高高矗立，煞是雄伟。A这里的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼B这里的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼C那儿的景色真美！山脚下，温泉河静静流淌，碧波粼粼D那儿的景色真美！山脚下，静静流淌的温泉河，碧波粼粼3 . 下列关于名著的说法正确的一项是（ ）A1926年，鲁迅先后撰写了十篇回忆性散文，并以朝花夕拾为总题目陆续发表于莽原半月刊上。B朝花夕拾是鲁迅最富生活情趣的作品，我们可以借此了解鲁迅从幼年到中年时期的生活道路和心路历程。C二十四孝图写“我”儿时就不喜欢“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的故事，进而引发了对那种不顾人情甚至灭绝人性的所谓“孝道”的批判。D朝花夕拾中的十篇文章，比较好读的是写人记事的文章，描写生动有趣，如无常，作者抓住阿长的性格特征如实来写，把一个纯朴善良，但在某些方面颇为愚昧的农村妇女写活了。4 . 依次填入下列句中横线处的词语最恰当的一项是（ ）。（1）我的母亲老了，她早已习惯听从她（ ）的儿子。（2）雨仍然偶尔（ ）大地，但它变得更吝啬了。（3）古老的济南，城内那么（ ），城外又那么宽敞。A强壮拜访狭窄B强壮造访狭窄C强悍造访狭小D强悍拜访狭小二、字词书写5 . （1）阅读下面的语段，给加点字注音或根据拼音写汉字。剪一段时光缓缓_流淌，流进了月色中微微荡_（yng）。弹一首小荷淡淡的香，美丽的琴音就落在我身旁。萤火虫点亮夜的星光，谁为我添一件梦的衣裳。推开那扇心窗远远地望，谁采下那一朵昨日的忧伤。我像只鱼儿在你的荷塘，只为和你守候那皎_白月光，游过了四季荷花依然香，等你（wn）_在水中央。凤凰传奇荷塘月色（2）阅读下面文字，把文中拼音所表示的汉字和加点字的注音依次填在横线内。诗歌是文学殿堂里璀璨的明珠。优秀的诗歌可以飞越时间的长河和不同的国度，拨动人们的心弦_。在这里，你可以倾听诗人们对壮丽河山、英雄人物的纵情吟_唱，可以感受他们对故地生活的深切jun_恋。当你被引进诗的境界之后，你便可以拓宽胸襟，净化灵魂，拂去尘世的xun_嚣。三、现代文阅读记叙文阅读最后一只猫刘亮程我们家的最后一只猫，是被我们赶走的。它是纯黑的，样子和以前几只没啥区别，只是更懒，懒得捉老鼠不说，还偷吃饭馍馍。后来一家人都讨厌它。小时候，它最爱跳到人怀里让人抚摸，小妹燕子整天抱着它玩。它是小妹有数的几件玩具中的一个，摆家家时当玩具一样将它摆放在一个地方，它便一动不动，眼睛跟小妹转来转去，直到它被摆放到另一个地方，还是很听话地卧在那里。后来，小妹长大了没了玩兴。黑猫也变得不听话，四处乱蹿。有时一跃跳到谁怀里，马上被一把拨拉下去。在地上挡脚了，也会不轻不重挨上一下。那段日子家里正好发生了几件让人烦心的事。我已记不清是些什么事，反正，有段日子生活对我们不好，我们也没更多的心力去关照家畜们。似乎，我们成了一个周转站，生活对我们好一点，我们给身边事物的关爱就会多一点。我们没能像积蓄粮食一样在心中积攒足够的爱与善意，以便生活中没这些东西时，我们仍能节俭地给予。那些年月我们一直都没积蓄下足够的粮食。贫穷太漫长了。黑猫在家里待得无趣，便常出去。有时在院墙上跑来跑去，还爬到树上捉鸟，却从未见捉到一只。它捉鸟时那副认真劲让人好笑，身子贴着树干。极轻极缓地往上爬。连气都不出。可是，不管它的动作多轻巧无声，总是爬到离鸟一米多远处，鸟便扑地飞走了。黑猫朝天上望一阵，无奈地跳下树来。以后它便不常回家了。我们不知道它在外面干些啥，村里几户人家夜里丢了鸡，有人看见是我们家黑猫吃的，到家里来找猫，家里因此变得很不安生。它已经几个月没回家，早变成野猫了。父亲愤愤地说。野了也是你们家的。你要这么推辞，下次碰见了我可要往死里打，来人气哼哼地走了。我们家的鸡却一只没丢过。黑猫也没再露面，我们也没太在意，都当作它已经被人打死了，从此不再有人理会。又过了几个月，秋收刚结束，一天夜里，我听见猫在房顶上叫，不停地叫。还听见猫在房上来回跑动。我披了件衣服出去，叫了一声，见黑猫站在房檐上，头探下来对着我直叫。我不知道出了啥事，它急声急气地要告诉我什么。我喊了几声，想让它下来。它不下来。只对着我叫。我不由得有些烦闷，懒得再理睬，进屋睡觉去了。钻进被窝我又听见猫叫了一阵，嗓子哑哑的。接着猫的蹄声踩过房顶，然后听见它跳到房边的草堆上。再没有声音了。第二年，也是秋天，我在南梁地上割苞谷杆过不去。十几天前就已掰完苞米。今年比去年少收了两马车棒子。我们有点生气，就把那片苞谷杆扔在南梁上半个月没去理识。别人家的苞谷杆早砍回来码上草垛，地里已开始放牲口，我们也觉得没理由跟苞谷杆过不去，它们已经枯死。掰完棒子的苞谷秆，就像一群衣衫破烂的穷叫花子站在秋风里。不论收多收少，秋天的田野都叫人有种莫名的伤心，仿佛看见多少年后的自己。枯枯抖抖站在秋风里。多少个秋天的收获之后，人成了自己的最后一茬作物。一个动物在苞谷地迅跑，带响一片苞谷叶。我直起身，以为是一条狗或一只狐狸，提着镰刀悄悄等候它跑近。它在距我四五米处蹿出苞谷地。是一只黑猫。我喊了一声，它停住，回头望着我。是我们家那只黑猫，它也认出我了，转过身朝我走了两步，又犹疑地停住。我叫了几声，想让它过来。它只是望着我，咪咪地叫。我走到马车旁，从布包里取出馍馍，掰了一块扔给黑猫，它本能地前扑了一步。两只前爪抱住馍馍，用嘴啃了一小块，又抬头望着我。我叫着它朝前走了两步，它警觉地后退了三步，像是猜出我要抓住它。我再朝它走，它仍退。相距三四步时，猫突然做出一副很厉害的表情。喵喵尖叫两声，一转身蹿进苞谷地跑了。这时我才意识到提在手中的镰刀。黑猫刚才一直盯着我的手，它显然是被我手中的镰刀吓到了。钻进苞谷地的一瞬我吃惊地发现，它的一条后腿有点瘸。肯定是被人打的。会是什么时候的事？我才意识到，对于黑猫，我们漠不关心已经很久了。从此，它将成为一只死心塌地的野猫，越来越远地离开村子，再也不会回来。我们终究还是把它赶走了！我怅惘地望着黑猫离去的方向，一时间感慨万千，我们赶走的又何止是那只猫！6 . 初读全文，梳理概括文章内容，填写下表。事件家人及“我”的“态度”_喜爱黑猫变得不听话，四处乱蹿_生气黑猫归家，一直在房上乱跳并大叫却不下来烦闷黑猫蹿回玉米地，终被“我”手中的镰刀吓跑_7 . 请从修辞的角度赏析第段中画线的句子。掰完棒子的苞谷杆，就像一群衣衫破烂的穷叫花子站在秋风里。8 . 下列对文章有关内容的理解和分析，正确的两项是（ ）A文章以“我们家的最后一只猫，是被我们赶走的”开头，既引出了下文的故事情节，成功吸引读者兴趣，又和结尾在结构上形成了首尾呼应。B从第段中我们可以得知，黑猫之所以在我们家不再受重视是因为小妹长大了，失去了玩兴，不再需要黑猫的陪伴。C全文以“黑猫”为主要叙述对象，通过刻画我们一家人对黑猫态度的转变，深刻地表现了文章主旨。D文章中的“我”是一个善良且富有同情心的人，对于黑猫，“我”从始至终，心里始终存有一份愧疚。E文章融记叙、议论、抒情、说明为一体，往事中蕴含着对于人生体验的拷问，虽是以动物为主角，却体现了作者对人性的独特思考。9 . 如何理解文题“最后一只猫”的含义？有人将黑猫的最终离开归咎于我们家日渐变差的经济状况，认为我们的行为并无不妥之处。请结合原文和链接材料，谈谈你对此的看法。（链接材料）刘盛兰，一个耄耋之年的贫困老人，曾十多年未尝过肉味，也没有添过新衣，甚至连馒头都舍不得买。可是，他却靠微薄收入和拾荒，攒10多万资助了100多名贫困学生。他曾说：“我不图回报，我有一碗饭，分你半碗。”阅读下面的文言文，完成下列小题。三峡郦道元自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”10 . 解释下列加点的词语。（1）略无阙处：_（2）夏水襄陵：_（3）不见曦月：_（4）属引凄异：_11 . 翻译句子。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）清荣峻茂，良多趣味。12 . 郦道元堪称写水的高手，他用“_”描写水势盛大，又用“_”描写江水清澈，语言凝练而意蕴丰富。（用原文的语句填空）13 . 本文描写三峡景色时为什么没有按照春夏秋冬顺序描写，而是先写夏季、后春冬、最后秋季？14 . 文章结尾引用“巴东三峡巫峡长，袁鸣三声泪沾裳”有什么作用？第二要乐业。“做工好苦呀！”这种叹气的声音，无论何人都会常从口边流露出来。但是我要问他:“做工苦，难道不做工就不苦吗？”今日大热天气，我在这里喊破喉咙来讲，诸君扯直耳朵来听，有些人看着我们好苦；翻过来，倘若我们去赌钱去吃酒，还不是一样在淘神费力？难道又不苦？须知苦乐全在主观的心，不在客观的事。人生从出胎的那一秒钟起到咽气的那一秒钟止，除了睡觉以外，总不能把四肢、五官都搁起不用。只要一用，不是淘神，便是费力，劳苦总是免不掉的。会打算盘的人，只有从劳苦中找出快乐来。我想天下第一等苦人，莫过于无业游民，终日闲游浪荡，不知把自己的身子和心子摆在哪里才好。他们的日子真难过。第二等苦人，便是厌恶自己本业的人，这件事分明不能不做，却满肚子里不愿意做。不愿做逃得了吗？到底不能。结果还是皱着眉头，哭丧着脸去做。这不是专门自己替自己开玩笑吗？我老实告诉你一句话：“凡职业都是有趣味的，只要你肯继续做下去，趣味自然会发生。”为什么呢？第一，因为凡一件职业，总有许多层累、曲折，倘能身入其中，看他变化、进展的状态，最为亲切有味。第二，因为每一职业之成就，离不了奋斗；一步一步地奋斗前去，从刻苦中将快乐的分量加增。第三，职业性质，常常要和同业的人比较骈进，好象赛球一般，因竞胜而得快乐。第四，专心做一职业时，把许多游思、妄想杜绝了，省却无限闲烦恼。孔子说：“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”人生能从自己职业中领略出趣味，生活才有价值。孔子自述生平，说道：“其为人也,发愤忘食,乐以忘忧,不知老之将至云尔。”这种生活，真算得上人类理想的生活了。（选自梁启超敬业与乐业）15 . “凡职业都是有趣味的”四条理由，用下面的话解释明显不当的一项是（ ）A在工作中观察和了解职业的复杂性是有趣快乐的。B在工作中奋斗而获得成就感是有趣而快乐的。C在行业竞争中获胜是有趣而快乐的。D在工作中可以思考各行各业的问题是有趣而快乐的。16 . 不能证明“苦乐全在主观的心，不在客观的事”这一观点的一项是（ ）A居里夫妇在成吨的工业废渣中提炼“镭”，是因为他们怀着找到镭的梦想，他们为之奋斗，乐在其中。B陶渊明不为五斗米折腰，李白不摧眉折腰事权贵，顾炎武不做清朝的高官古今中外有志气有骨气的人，都不以高官厚禄为荣，浩气长存，自强不息。C运动员训练时不叫苦不叫累，因为他们身入其中，能感受到运动的快乐。D宇航员在进行失重适应训练时要忍受常人难以想象的痛苦，但伟大的使命感让他们坚持到底。17 . 根据提示用原文句子填空，完成文段的论证思路。作者首先摆出错误观点“_”；接着列举了司空见惯的几件事例驳斥了错误观点，提出要“从劳苦中找出快乐来”的观点；然后列举了两等苦人，从而得出“_”的观点，并从四个方面进行阐述。最后又引用孔子的两句名言进一步证明“_”的观点。四、句子默写18 . 补写出下列名句名篇中的空缺部分。（1）_，关山度若飞。（木兰诗）（2）_，雪上空留马行处。（岑参白雪歌送武判官归京）（3）晴川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）（4）又恐琼楼玉宇，_。（苏轼水调歌头）（5）_？曹、刘。生子当如孙仲谋。（辛弃疾南乡子）（6）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，_。（教学相长）（7）生亦我所欲，所欲有甚于生者，_。（鱼我所欲也）（8）_，不知口体之奉不若人也。（宋濂送东阳马生序）五、课外阅读阅读下文，完成后面小题初，晖同县张堪素有名称，尝于太学见晖，甚重之，接以友道，乃把晖臂曰：“欲以妻子托朱生。”晖以堪先达，举手未敢对，自后不复相见。堪卒，晖闻其妻子贫困，乃自往候视，厚赈赡之。晖少子怪而问曰：“大人不与堪为友，平生未曾相闻，子孙窃怪之。”晖曰：“堪尝有知己之言，吾以信于心也。”（节选自后汉书）（注释）晖：朱晖，与张堪同为东汉人。名称：名声，名望。太学：汉朝设在京城的最高学府。先达：指有道德、有学问的前辈。赈赡：救济，周济。19 . 解释下列句中的加点词语。（1）晖同县张堪素有名称（_）（2）子孙窃怪之（_）20 . 对文中画线句翻译最恰当的一项是（ ）A张堪常对我说知己的话，我因为相信而记在心里。B张堪常对我说知己的话，我把这份信任记在心里。C张堪曾对我说过知己的话，我把这份信任记在心里。D张堪曾对我说过知己的话，我因为相信而记在心里。21 . 张堪提出“欲以妻子托朱生”的请求，朱晖的态度是：_（用自己的话概括）；在“堪卒”后，朱晖“闻其妻子贫困”