语文八年级上册第四单元第15课《白杨礼赞》课时训练

语文八年级上册第四单元第15课白杨礼赞课时训练姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各句中加点的词不是动词的一项是（ ）A我走在乡村的小路上。B经过努力，小明的英语成绩提高了许多。C现在，我已经是一名合格的初中生了。D我们要发扬中华民族尊老爱幼的优良传统。2 . 选出下列词语中加线字读音全对的一项（ ）A陨落(rn)扶掖(y)秕谷(b)心无旁骛(w)B亵渎(d)拮据(j)恣睢(su)恪尽职守(k)C愕然()煞白(sh)辗转(zhn) 涕泗横流(s)D忐忑(tn)谀词(y)抽噎(y)一抔黄土(pu)3 . 下列语句中没有语病的一项是（ ）A人民是创作的源头活水，只有扎根人民，创作才能呈现出取之不尽、用之不竭的源泉。B通过航拍中国第二季开启四川篇，为观众带来了一场来自西南的观感盛宴。C锦江公园的建设，关键要抓好治水筑景、交通重组、消费植入、品牌策划等工作。D一封家书深受观众喜爱的原因，是由于它用朴实无华的表达方式让人沉静思考。4 . 下列句子中加点的成语运用正确的一项是A3月19日县政府“地球一小时”的倡议发出后，一些市民对此默默无闻。B周星驰导演的影片美人鱼在各地上映时，票房居高不下，观众可以说是济济一堂。C周围高高低低的树木鳞次栉比，庄严肃穆的苏中公学纪念碑就坐落在这片绿树浓荫中。D当地时间22日，比利时首都布鲁塞尔扎芬特姆机场和市内欧盟总部附近的地铁站，接连发生的爆炸袭击事件在国际社会引起轩然大波。5 . 下列划横线字的注音完全正确的一项是：（ ）A霎时（sh）树杈（ch）嫩芽（nn）粼粼（ln ln）B瘫痪(tn)憔悴(zu)阴影(yn)捶打(chu)C怦怦(png)脸颊(ji)逮着玩（di) 攥着(zun)D匿笑(n)菡萏(hn)攲斜(j)祷告(do)6 . 下列词语中没有错别字的一组是（ ）A嘹亮郎润截然不同呼朋引伴B烘托莅临人生鼎沸疲倦不堪C倜傥分歧恍然大物小心翼翼D静谧云霄混为一谈人迹罕至二、现代文阅读(一)阅读下文，完成下列小题。藤野先生（节选）鲁迅有一天，本级的学生会干事到我寓里来了，要借我的讲义看。我检出来交给他们，却只翻检了一通，并没有带走。但他们一走，邮差就送到一封很厚的信，拆开看时，第一句是：“你改悔吧！”这是新约上的句子罢，但经托尔斯泰新近引用过的。其时正值日俄战争，托老先生便写了一封给俄国和日本的皇帝的信，开首便是这一句。日本报纸上很斥责他的不逊，爱国青年也愤然，然而暗地里却早受了他的影响了。其次的话，大略是说上年解剖学试验的题目，是藤野先生在讲义上做了记号，我预先知道的，所以能有这样的成绩。末尾是匿名。我这才回忆到前几天的一件事。因为要开同级会，干事便在黑板上写广告，末一句是“请全数到会勿漏为要”，而且在“漏”字旁边加了一个圈。我当时虽然觉到圈得可笑，但是毫不介意，这回才悟出那字也在讥刺我了，犹言我得了教员漏泄出来的题目。我便将这事告知了藤野先生；有几个和我熟识的同学也很不平，一同去诘责干事托辞检查的无礼，并且要求他们将检查的结果，发表出来。终于这流言消灭了，干事却又竭力运动，要收回那一封匿名信去。结末是我便将这托尔斯泰式的信退还了他们。中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在六十分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。但我接着便有参观枪毙中国人的命运了。第二年添教霉菌学，细菌的形状是全用电影来显示的，一段落已完而还没有到下课的时候，便影几片时事的片子，自然都是日本战胜俄国的情形。但偏有中国人夹在里边：给俄国人做侦探，被日本军捕获，要枪毙了，围着看的也是一群中国人；在讲堂里的还有一个我。“万岁！”他们都拍掌欢呼起来。这种欢呼，是每看一片都有的，但在我，这一声却特别听得刺耳。此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不酒醉似的喝彩，呜呼，无法可想！但在那时那地，我的意见却变化了。到第二学年的终结，我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。他的脸色仿佛有些悲哀，似乎想说话，但竟没有说。“我想去学生物学，先生教给我的学问，也还有用的。”其实我并没有决意要学生物学，因为看得他有些凄然，便说了一个慰安他的谎话。“为医学而教的解剖学之类，怕于生物学也没有什么大帮助。”他叹息说。将走的前几天，他叫我到他家里去，交给我一张照相，后面写着两个字道：“惜别”，还说希望将我的也送他。但我这时适值没有照相了；他便叮嘱我将来照了寄给他，并且时时通信告诉他此后的状况。我离开仙台之后，就多年没有照过相，又因为状况也无聊，说起来无非使他失望，便连信也怕敢写了。经过的年月一多，话更无从说起，所以虽然有时想写信，却又难以下笔，这样的一直到现在，竟没有寄过一封信和一张照片。从他那一面看起来，是一去之后，杳无消息了。但不知怎地，我总还时时记起他，在我所认为我师的之中，他是最使我感激，给我鼓励的一个。有时我常常想：他的对于我的热心的希望，不倦的教诲，小而言之，是为中国，就是希望中国有新的医学；大而言之，是为学术，就是希望新的医学传到中国去。他的性格，在我的眼里和心里是伟大的，虽然他的姓名并不为许多人所知道。7 . 第、两段均运用了什么描写方法？有什么作用？8 . “我便去寻藤野先生，告诉他我将不学医学，并且离开这仙台。” 文中哪两件事促使鲁迅“弃医从文”？其中原因是什么？9 . 怎样理解“中国是弱国，所以中国人当然是低能儿，分数在60分以上，便不是自己的能力了：也无怪他们疑惑。”这句话？10 . 文中说“他的性格，在我的眼里和心里是伟大 的”，结合对全文的理解，请简述其原因。三、综合性学习七、综合性学习某班同学在完成综合性活动“科海泛舟”的过程中，搜集到如下材料。请你按照要求，回答2122题。材料一：2005年，我国20个省市自治区发生大面积电荒，这个数字在2006年被刷新，这年共有25个省级电网拉闸限电，仅国家电网公司系统就拉闸限电80多万次，高峰时段电力供需缺口达2000万至3000万千瓦。湖南省5天停电9652次，时间是2005年12月19日至23日。据专家预算，如果从2000年开始计算，5年来“电荒”给国民经济造成的直接和间接损失已超过1万亿元人民币。材料二：石油，是现代社会生存的血液。从1997年始，中国从石油输出国变成了进口国。2004年，中国的石油需求在2.7亿吨上下。但产能只有1.7亿吨。2005年，中国石油需求量达到2.9亿吨左右，有可能超过日本而成为仅次于美国的世界第二大石油消费国，但中国石油产量并未大幅度提高。从1999年净进口量4000万吨，到现在的超过1亿吨，中国对进口石油的依存度将达37%。2010年，中国的石油需求将达3.2亿吨，届时石油进口量将达1.6亿吨，进口量将超过国内需求的一半。材料三：可再生资源以其独特的魅力吸引了世界的目光。可再生资源包括风能、太阳能、生物质能等。在我国，风能拥有量居世界第二，太阳能拥有量居世界第一，生物质能拥有量居世界前列。苍天给了我们一笔无比丰厚的财富。11 . 从上述材料中，你在有关中国能源方面获得的信息是什么？12 . 读了上述材料，你有哪些感想？四、作文13 . 象征手法的巧妙运用是本文写作上的最大特点。如白杨树力争上游的形象，笔直的干，靠紧向上的枝枝叶叶，朴质的皮，以及倔强挺立的斗争性格，正和党领导下的北方农民的正直、朴质、团结、进取的性格和民族解放斗争中的坚强精神相一致，所以用来象征，就非常贴切自然。选取你周围的一种自然景物，仿照本文的象征手法，写一段150字左右的文字。五、其他14 . 指出下列句子运