七上世说新语二则.ppt

,世说新语两则,刘义庆与世说新语,刘义庆(403444)南朝宋文学家，彭城（今江苏徐州）人。世说新语，刘义庆撰，古代笔记小说集。全书原8卷，分德行、言语、政事、文学、方正、雅量等36门，主要记述东汉末年到晋代之间士大夫清高放诞的言谈逸事。篇幅短小，语言简练，辞意隽（jun）永。鲁迅称其为“一部名士底（的）教科书”。,期行,正音，正确朗读,期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,sh,fu,按注释学习加下划线的词语解释加红色的词语,当时,玩耍,离开,陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不?”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉!与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。,译文,陈太丘跟一位朋友约定一同出门，约好正午时碰头。正午已过，不见那朋友来，太丘不再等候就走了。太丘走后，那人才来。太丘的长子陈元方那年七岁，当时正在门外玩。那人便问元方：“你爸爸在家吗?”元方答道：“等你好久都不来，他已经走了。”,那人便发起脾气来，骂道：“真不是东西!跟别人约好一块儿走，却把别人丢下，自个儿走了。”元方说：“您跟家父约好正午一同出发，您正午不到，就是不讲信用；对儿子骂他的父亲，就是失礼。”那人感到惭愧，便从车里下来，想拉元方的手，元方头也不回地进了家门。,答问：下列人物叫什么名字？他们是什么关系？,陈太丘元方,陈寔(sh)陈纪陈寔的长子,为什么称“陈太丘”,答问：“君”“尊君”“家君”这三个称谓各表示什么意思?,君：对别人的敬称，犹今之“您”。尊君：对别人父亲的一种尊称。家君：谦词，对人称自己的父亲。,这一则重在表现元方什么特点？,懂得为人道理（知书达理）；聪敏过人。,作者写此文，意图是什么？,借元方责客之语，说明“信”和“礼”的重要性。也赞扬元方的聪敏。,元方“入门不顾”是否失礼?,客人既已认错，就应原谅他，而元方“入门不顾”，弄得客人很尴尬。对一个七岁的孩子不应如此求全责备。,乘船,选自世说新语德行,朗读课文，注意朗读节奏和着色文字的读音,乘船,华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。世以此定华、王之优劣。,xn,zh,xi,y,zhng,nng,hu,译文：华歆、王朗一起乘船逃难。（途中）有一个人想要搭船。华歆对这件事感到很为难,王朗说：“船上恰巧还宽敞，为什么不可以呢？”,华歆、王朗俱乘船避难，有一人欲依附，歆辄难之。朗曰：“幸尚宽，何为不可？”,一起，都,想要,顺便借光,就,形作动，对感到为难,代词,这件事,恰巧，幸而,还,同意,倒装句，“为何”,后贼追至，王欲舍所携人。歆曰：“本所以疑，正为此耳。既已纳其自托，宁可以急相弃邪？”遂携拯如初。,抛弃,先前,的原因,迟疑,犹豫不决,罢了,接受,请求,难道,能够，可以,因为,于是,救助,当初,作乱的人,世以此定华、王之优劣。,凭，根据,评定,助词，的,译文：后来作乱的人追上来了，王朗想要抛弃所携带的那个人。华歆说：“先前之所以犹豫不决，正因为考虑到这种情况了。既然已经接纳他的请求，难道能因为情况紧急就抛弃他吗？”于是还像当初一样携带救助这个人。世人通过这件事来评定华歆、王朗的优和劣。,古今异义字古：作乱的人今：有偷窃行为的人古：的原因今：表结果古：罢了今:耳朵古：难道今：宁可古：是能愿动词“可”与“以”两个词用,“能因为”今：“可以”两字连用，只作能愿动词,贼,所以,耳,宁,可以,乘船,开端：华歆王朗据乘船避难,发展,有人想要搭船华歆：为难王朗：幸尚宽,高潮,后贼追至情况紧急王朗：欲舍所携人华歆：宁可以急相弃邪,结局：,遂携拯如初,轻诺寡信,重诺守信,对比,共同探究,1、“世以此定华、王之优劣。”华歆“优在”哪里呢？,华歆，为