郑州市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷

郑州市2019-2020年度八年级上学期第二次月考语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列各组加点字的注音正确的一项是：（ ）A纤细（qin）匀称（yn）伎俩（j）笨拙（zhu）B着眼（zhu）憧憬（chng）癖好（ p ） 愧怍（zu ）C星宿（xi ）琐屑 （su）祈盼（q ）掳去（l ）D文绉绉（zhu）涎水（ xin ）嫉妒（j ）拂晓（f ）2 . 下列句中加点词语使用有误的一项是（ ）A一部电影必须有许多生动的细节，细节抓得好，处理得好，的确能起到画龙点睛的作用。B班长把同学们希望到野外秋游的想法报告给班主任，这种“为民请命”的精神赢得了同学们的赞赏。C支教的王老师，看着村子里山穷水尽的现状，不禁热泪盈眶。D不言而喻，在历史的长河中，诸葛亮一直是“智慧”的代名词。3 . 下列句子语言表达得体的一项是（ ）A期末的总结班会上，小明对班主任说：“张老师，我们全班同学都很赏识你的教学方法。”B数学科代表说：“大家在第一节课前交作业，要是还有人不交，就别怪我不客气了。”C小陈指着菜农李大爷的蔬菜摊问：“大爷，您这白菜多少人民币1千克？”D你对比赛得了名次的同学说：“祝贺你，有什么好经验向我介绍介绍好吗？”4 . 下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（ ）A在纠正和预防冤假错案方面，最高人民法院就健全防范刑事冤假错案工作机制提出指导意见。B只要我们13亿人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，我们都一定能够走好我们这一代人的长征路。C“撸起袖子加油干”是时代赋予我们这一代人的使命，更是我们向未来做出的承诺。D农村贫困人口如期脱贫、贫困县全部摘帽、解放区域性整体贫困，是我国全面建成小康社会。二、现代文阅读阅读下列文章，完成下面小题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课，这天是林语堂的第一堂课，他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台，把包倒过来，往讲台上一倒，只见满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我着你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，金在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生来又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音，等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂使端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂使加相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了，林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”，说：“恶性考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那投诉，而且大家公认林语堂相面打下的分数，其公正程度，远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种相面打分看似及其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。5 . 本文第段描写林语堂有神态描写，还有_描写_、描写。6 . 林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？7 . 文中第段画横线的句子极富感染力，请简要分析浸透着林语堂怎样强烈的情感？8 . 阅读以下林语堂的经典名言，结合本文，请你谈谈好老师应具有怎样的品质？一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉心满意足，我的灵魂很舒服地在泥土里繻动，觉得很快乐。二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。阅读下面的文字，完成下面小题。（1）在研究高等动物的行为时，常常会发生一些趣事，不过逗笑的主角常常不是动物，而是观察者自己。他们在和有高度智慧的鸟或哺乳动物打交道的时候，常常需要不顾自己的尊严，所以，实在不能嗔怪有些外行人批评：研究动物行为的科学家实验的方法怪诞不经。如果不是因为我出了名的无害于人，大概老早就给关进疯人院了。等我说过一个小故事之后，你就明白为什么艾顿堡的居民都把我当疯子了。（2）有一段时期我正在做有关水鸭子的实验，想要解释存在我心中已久的疑问。疑问是这样的：刚刚从人工孵卵器孵出的小雁鹅，总是把第一个碰到的生物认作是自己的母亲，并且一心一意地跟随着她;但是水鸭子就不同了，凡是由人工孵卵器养出的小凫，总是极其羞怯，难以接近，每次一出壳，就赶紧逃开，躲到附近的暗角里不肯出来。这是什么缘故呢?（3）记得有次我把一堆水鸭蛋拿给一只麝香鸭代孵，小凫的羽毛一干，也是马上就逃走了，我费了好大的劲才把它们抓了回来。又一次我让农场里的一只胖大白鸭代孵，那些小家伙却高高兴兴地跟在她后面，好像她是它们真正的母亲似的。我猜想关键一定在母鸭的叫声上，因为从外表看来，不管是那只家养的白鸭还是麝香鸭，都和真正的水鸭长得大相径庭;不过白鸭的叫声却和水鸭一样这是因为农场的家鸭原是由野鸭驯养而来的，在这段驯养的过程之中，野鸭羽毛的颜色和身体的形状都已大变，但是叫法却还保持原样。（4）我因此得出一个颇为清晰的结论：如果我要小凫跟着我走，我得学母凫一样叫才行。“他在脖子上挂个铃铛，嘴里发出哞哞的叫声，小牛就以为他是母牛。”布什的诗句正是这种情况的最佳写照。（5）于是我立刻着手去做这个实验。就在复活节后的第七个星期天，我把一窝待孵的水鸭蛋放在人工孵卵器里。小凫一出壳，羽毛刚干，我就学着母水鸭的叫声，不停地唤着它们。果然，这一次这些小鸭子一点也不怕我，它们信任地望着我，挤成一堆，听任我用叫声把它们带走。我的猜想因此完全得到证实：新出世的雏凫只对母凫的叫声有本能的反应，却不知道母亲该像什么;只要会像母鸭一样叫唤，不管是只肥胖的北京鸭还是一个更胖的人，都成了它们的母亲。（6）不过，这个代替物却不能太高。在实验开始时，我原和小鸭子一样匍匐在草中，后来我逐渐换成坐的姿势。可是，等我一旦站起来试着带它们走，它们就不动了;它们的小眼睛焦急地向四周探索，却不会朝上方看，没有多久，就像被弃的小鸭子一般，发出细细的尖叫，哭起来了。因此，为了要它们跟着我，我不得不蹲着走，这自然颇不舒服。尤其糟的是，做母亲的水鸭子得时刻不停地叫唤，只要有半分钟的时间忘了“呱格格格，呱格格格”地唱着，小凫的颈子就拉长了，和小孩子拉长了脸一样。要是这时我不继续叫唤，它们就要尖声地哭了。好像只要我不出声，它们就以为我死了，或者以为我不再爱它们了.这真是值得大哭特哭的理由呢!（7）小鸭子和雁鹅不同，小鸭子对母亲需索不休，带它们真是累人的差事。想想看，我不但得蹲在地上爬行，还得不停地嘎嘎地叫，这真不是好玩的。（8）不过为了探求真理，也只好忍受这种考验了。所以，那个星期天，当我带着那群小鸭子在我们园里青青的草上又蹲又爬又叫地走着，而心中正为它们的服从而暗自得意的时候，猛一抬头，却看见园子的栏杆边排着一排人，他们全都脸色煞白。（9）这自然是一些外地来的观光客，他们大概被眼前的景象吓呆了，因为他们只看到一个有着一大把胡子的大男人，屈着膝，弯着腰，低着头在草地上爬着，一边不时回头偷看，一边大声地学着鸭子的叫声至于那些小鸭子，那些叫人一看就明白原委的小鸭子，却完全不露痕迹地藏在深深的草里，你叫那些观光客怎么能相信自己的眼睛呢?9 . 对选文内容理解正确的一项是（ ）A即使鸭妈妈不叫，由于本能的原因，刚出世的小鸭子也会紧紧依偎在鸭妈妈身边。B只要会像母鸭一样叫唤，谁都可以成为小鸭子的母亲。C小鸭子和小雁鹅一样，对母亲需索不休。D要让小鸭子跟着走 除了要间接性地学母鸭叫，还不能站着走。10 . 下列说法错误的一项是（ ）A第一段加点词“疯子”写出了作者在研究动物时的专注和投入。B作者觉得带小鸭子是很累的差事，但他乐此不疲。C对观光客神态的描写，正面表现了作者对事业的执着和全身心投入。D文中划线句运用拟人的修辞手法，生动形象地写出了小鸭子寻找妈妈的急切心情。11 . 选文没有表现出作者品格的一项是（ ）A对生命的尊重和热爱。B严谨求实的科学态度。C为科学献身的精神。D悲天悯人的宽厚情怀。12 . 对选文的语言特点，下列分析正确的一项是（ ）A诙谐幽默B平实严谨C浪漫抒情D清新自然三、句子默写13 . 在下列横线上，规范、工整地填写相应的诗文句子。（1）_，定然有美丽的街市。（郭沫若天上的街市）（2）淫慢则不能励精，_。（诸葛亮诫子书）（3）次北固山下一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，蕴含自然理趣的诗句是：_，_。（4）诗言志，文传情。我和孔子对话，“_，不舍昼夜”使我明白了珍惜时间的道理；我读曹孟德的诗，“_，若出其中；_，若出其里”让我领略了他的博大胸襟：马致远天浄沙秋思中的“夕阳西下，_”令我体悟到天涯旅人的思乡情怀；李益在夜上受降城闻笛中借夜风送来的笛声“_，_”则更是让我感受到那绵绵不绝的乡愁。四、诗歌鉴赏阅读下面这首词，回答问题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。14 . 词的上片间接点明季节的词语是“”（限两个字）15 . “塞下秋来风景异”中的“异”字有何表达效果？16 . 这首诗表达了词人怎样的思想感情？五、课外阅读阅读下面文言文，完成下面小题。吾母钟氏，名令嘉，出南昌名族。十八，归先府君。时府君年四十余，任侠好客，乐施与，散数千金，囊箧萧然。越二载，生铨，家益落。历困苦穷乏，人所不能堪者，吾母怡然无愁蹙状，戚党人争贤之。铨九龄，母授以礼记周易毛诗，皆成诵。睱更录唐宋人诗，教之为吟哦声。母与铨皆弱而多病，铨每病，母即抱铨行一室中，未尝寝；少痊，辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。先府君苟有过，母必正色婉言规。或怒不听，则屏息，俟怒少解，复力争之，听而后止。先府君在宅邸，督铨学基急，稍怠，即怒而数日不及一言；吾母垂涕扑之，令跪读至熟乃已，未尝倦也。铨故不能荒于嬉，而母教由是益以严。（选自蒋士铨忠稚堂集）（注释）归：古代女子出嫁叫“归”。先府君：指作者已去世的父亲。囊箧萧然：这里是“钱物都用空了”的意思。铨：作者蒋士铨自称。愁蹙状：愁眉苦脸的样子。戚党：亲戚和乡邻。吟哦声：读诗的声调。少痊：病略微好转些。扑之：责打我（铨自指）。17 . 下列句子朗读节奏划分不正确的一项是（ ）A吾母怡然/无愁蹙状B母与铨/皆弱而多病C母必/正色婉言规D而母教/由是益以严18 . 解释文中加点词的含义。（1）行（_）（2）过（_）（3）止（_）19 . 翻译文中画线句子。（1）辄指壁间诗歌，教儿低吟之以为戏。（2）令跪读至熟乃已，未尝倦也。20 . 请用自己的话概括出文段中母亲的哪些行为举动是值得我们称赞的。六、名著阅读21 . 名著阅读（1）红星照耀中国又名_，作者：_，题目中“红星”象征着_。他惊奇地发现，在贫瘠的中国西北部，竟聚集了中华民族的精华。作为美国的新闻记者，他在华采访的主要地点应是（_） 从以下答案中选出一项：A西安B吴起镇C瑞金D延安（2）下列外貌描写指何人？“身长九尺，髯长二尺，面如重枣，唇若涂脂，丹凤眼，卧蚕眉”（_）“身长八尺，豹头环眼，燕颔虎须，声若巨雷，势如奔马”（_）“头戴三叉束发紫金冠，体挂四川红锦百花袍，身披兽面吞头连环铠，腰系勒甲玲珑狮蛮带，弓箭随身，手持画戟，坐下嘶风赤兔马”（_）“身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂朱”（_）七、综合性学习综合性学习凫山中学七年级（1）班开展了“我的语文生活”综合性学习实践活动，请你来参加，并完成下面的任务。22 . 七年级（1）班的李琢成同学头发有点长了，加上天太热，想去理理发。来到街上发现了一家名叫“一剪钟情”的理发店，觉得挺有意思，就决定在此理发。请你说说店名好在哪里？23 . 名字对一个人来说比较重要，人经常说“人如其名”。起名是一门学问，其中蕴含着丰富的语文元素。请你仿造示例，起一个富有内涵的名字，并作出你的解释。也可解释一下“李琢成”同学的名字。（示例）浩然：出自孟子“我善养吾浩然之气其为气也，至大至刚。”寄托了父母的美好期望，希望孩子正大刚直，一身正气。八、作文24 . 阅读下面的文字，按要求作文一方水土养一方人，一方人传一方风俗。佛山作为岭南文化的重要发源地和兴盛地之一，形成并保留了很多具有地方特色的风俗民俗，比如正月十六行通济、清明时的拜山、端午时的赛龙舟、秋收时的佛山秋色、热闹非凡的村