郑州市2019年九年级学业考试第一次模拟语文试题（I）卷

郑州市2019年九年级学业考试第一次模拟语文试题（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下面对己亥杂诗（其五）一诗的赏析，不恰当的一项是己亥杂诗（其五）龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。A诗的前两句叙事兼抒情，既有离别的忧伤，又含离别的轻松，在无限感慨中表现了诗人的豪放与洒脱。B诗的后两句，诗人以“落红”自喻，表达了他不愿离京及远离官场之后的失意与惆怅。C粪自珍虽然离开官场却依然心系国家，这首诗表达了他至死不忘报国的一腔热情。D本诗构思新颖，一反历代文人对花落泪，对月伤怀的格调，歌颂了落花的积极意义。2 . 将下列句子排列成一段连贯的文字，正确的一项是（ ）对做学问的人来说，只读一本书，最容易被人牵着鼻子走。若要得到属于自己的东西而不被别人掌握，最好的办法就是比较。古话说：“尺有所短，寸有所长。”古今中外不少读书人的学问，正是在纵横比较中获得的。再高明的大方之家，论著中难免也有疏漏处ABCD3 . 下列句子中划线成语运用正确的是（ ）A多年后与那些儿时玩伴再碰面，大家各自微微地颔首低眉，却也用陌生的目光打量起了对方。B我置身于镇远之夜的一派辉煌灿烂之中，在心里一声又一声由衷地赞叹桨声灯影里的秦淮河。C诸暨五泄风景区内，五个依山而下的瀑布形成一道独特的风景，其中尤以第五瀑最为壮观，给人鹤立鸡群的感觉。D二战中，美军士兵对装备的午餐肉罐头深恶痛疾，他们甚至编出很多段子来调侃这种罐头。阅读下面的文字，完成下面小题我们说:“他一辈子一事无成。”或者说:“我今天什么事也没有做. ”怎么!您不是生活过来了吗?这不仅是最基本的活动，而且也是我们的诸活动中最有光彩的。我们的责任是调整我们的生活习惯，而不是去编书；是使我们的举止井井有条，而不是去打仗，去扩张领土。我们最豪迈，最光荣的事业乃是生活的写意，一切其他事情，执政、致富、建造产业，充其量也只不过是这一事业的点缀和从属品。4 . 文段中加点的词语， 运用不正确的一项是（ ）。A一事无成B调整C井井有条D写意5 . 文段中画线的标点，使用有误的一项是（ ）。 ABCD6 . 下列有关名著的表述不恰当的一项是（ ）A水浒是我国第一部歌颂农民起义的长篇小说，作者是元朝末年的小说家施耐庵。B西游记描写了一个奇幻的神话世界，作品中塑造的孙悟空号称美猴王和齐天大圣，他桀骜不驯、敢作敢当、勇敢机智、爱憎分明、幽默，深深赢得了人们的喜爱。C钢铁是怎样炼成的以主人公保尔柯察金的生活经历为线索，展现了从1915到1930年前后苏俄广阔的历史画面和人民的艰苦卓绝的斗争生活。D格列佛游记是一部杰出的讽刺作品，作者用虚构的情节和幻想的手法，揭露和批判了当时英国资本主义制度的腐朽。7 . 下列各句中，修改不正确的一项是（ ）A我市文明办开展与策划的“经典诵读”活动，有利于更多的人了解、研究国学经典。（“开展”与“策划”互换）B有数据显示，随着生态持续优化，空气质量不断改进，十堰的蓝天成了常态。（删去“随着”）C当参加“国际青少年网球巡回赛”的体育明星来到我市，受到了球迷的热烈欢迎。（删除“当”）D为积极响应我市“外修生态，内修人文”方略，市五创办、市环保局联合举行了以“践行文明之约，共享生态之美”为主题的公益。（在句末加上“活动”）8 . 下列加点字的注音全部正确的一项是（ ）A凫水(f)眼眶(kun)脑畔(bn)戛然而止(ji)B羁绊(j)登时(dn)亢奋(kng)天衣无缝(fn)C踪迹(zn)怅惘(wn)山麓(l)豁然开朗(hu)D凋零(dio)追溯 (s)沼泽(zho)窈窕淑女(tio)二、现代文阅读阅读说和做选段，回答问题。“人家说了再做，我是做了再说。”“人家说了也不一定做，我是做了也不一定说。”作为学者和诗人的闻一多先生，在30年代国立青岛大学的两年时间，我对他是有着深刻印象的。那时候，他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探，有如向地壳寻求宝藏。仰之弥高，越高，攀得越起劲；钻之弥坚，越坚，钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽我们中华民族几千年来的文化史，炯炯目光，一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。1930年到1932年，“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。他从唐诗下手，目不窥园，足不下楼，兀兀穷年，沥尽心血。杜甫晚年，疏懒得“一月不梳头”。闻先生也总是头发零乱，他是无暇及此的。饭，几乎忘记了吃，他贪的是精神食粮；夜间睡得很少，为了研究，他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣，因它大开光明之路，“漂白了的四壁” 。不动不响，无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子，写满了密密麻麻的小楷，如群蚁排衙。几年辛苦，凝结而成唐诗杂论的硕果。他并没有先“说”，但他“做”了。作出了卓越的成绩。，“做”了，他自己也没有“说”。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛，一部“校补”赫然而出。别人在赞美，在惊叹，而闻一多先生个人呢，也没有“说”。他又向“古典新义”迈进了。他潜心贯注，心会神凝，成了“何妨一下楼”的主人。做了再说，做了不说，这仅是闻一多先生的一个方面作为学者的方面。9 . 请你分别说说下面两个句子中“说”字的含义。人家说了再做，我是做了再说。“做”了，他自己也没有“说”。10 . 开头两段在文章中有什么作用?11 . 理解划线线句子“他要给我们衰微的民族开一剂救济的文化药方。”的含义。12 . 结合全文来看，闻一多先生是一个怎样的人？三、文言文阅读桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。13 . 解释下列加点的词阡陌交通（_）便要还家（_）便扶向路（_）处处志之（_）14 . 将下列句子翻译成现代汉语芳草鲜美，落英缤纷。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。15 . 下列对文章的理解和分析有误的一项是（ ）A本文构思精巧，以渔人进出桃花源的行踪为线索，叙述了一个曲折有致的故事。B陶渊明虚构了一个世外桃源，以此寄托他的美好理想，又表现他理想无法实现的无奈。C“不足为外人道也”，短短几个字，却能表现桃花源人淳朴谦逊、不喜张扬的品质。D本文以“忘路之远近”开篇，到“遂迷，不复得路”结尾，渲染了桃花源的神秘虚幻。16 . 文中描绘了陶渊明心中理想的生活图景，春秋时期的老子也有类似的描述，试结合链接材料，指出它们的相似点。链接材料至治之极甘其食，美其服，安其居，乐其俗。邻国相望，鸡犬之声相闻，民至老死，不相往来。老子八十章注:至治之极:国家治理得好极了。甘:美味，以为甜美。四、句子默写17 . 经典诗文默写（1）正是江南好风景，_。（杜甫江南逢李龟年）（2）_，影入平羌江水流。（李白峨眉山月歌）（3）水何澹澹，_。树木丛生，百草丰茂。（曹操观沧海）（4）_，小桥流水人家。（马致远天净沙 秋思）（5）日月之行，若出其中；_，若出其里。（曹操观沧海）（6）乡书何处达？_。（王湾次北固山下）（7）公欣然曰：“白雪纷纷何所似？”兄子胡儿曰：“_”。（咏雪）（8）“_”，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望。（朱自清春）（9）闭了眼，_。（朱自清春）（10）春天像刚落地的娃娃，_，他生长着。（朱自清春）五、综合性学习18 . 根据下面的情境，补充小明谈话的内容。要求文明得体，清楚连贯。假期到了，小明乘火车到北京旅游。（1）途中，邻座的小伙子拿出了一瓶饮料请小明喝。小明想起学过的安全知识，于是礼貌地说：_（2）到了北京，小明在宾馆518房间住下。为了便于父母跟自己联系，不使他们担心，他用房间的电话拨通了爸爸的手机，说：_六、作文19 . 请从以下两题中任选一