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文档简介

人教版八年级物理上册,生活中的透镜,生活中的透镜,成像,探究一,1、照相机的构造。2、成像原理。3、成像性质。,照相机,调焦环,光圈,快门,镜头,闪光灯,构造,成像,胶片,照相机的原理,A,B,A,B,镜头-凸透镜,胶卷-光屏,1、照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于屏幕。,2、照相机成像的特点：倒立缩小的像,生活中的照相机-数码相机,数码相机用图像传感器替代胶片,把光信号变成电信号,再变成数字信号,由相机内的存储器保存.,探究二：投影仪成像,投影仪的构造及工作原理,载物台,凸透镜,平面镜,光源,平面镜在这里有什么作用？,投影仪的使用,改变光的传播路径,使投影片的像出现在投影机前方的屏幕上,投影片要倒放,我们在屏幕上要看到正立的像投影片应该怎么放?,探究三：放大镜,（2）该像有什么特点？,（1）拿起桌上的放大镜看书上的字观察书上的字是否永远放大？,探究三：放大镜,放大镜,放大镜成像的特点：,正立、放大的像。,放大镜实质就是一个凸透镜,请认真观察实验，你能找出实像与虚像的不同点吗？,探究四：实像与虚像,A、是否由实际光线会聚而成；B、能否用光屏承接；C、在凸透镜成像中，实、虚像与物在透镜的同异侧。,知识回顾总结提升,谈谈你的收获：,实像和虚像,实像：是实际光线会聚而形成的,能呈现在光屏上.例如：,虚像：是反射光线或折射光线的反向延长线相交而形成的,不能呈现在光屏上.例如:,平面镜成像,放大镜的像,小孔成像,照相机的像,投影仪的像,“眼睛受骗”,准备二个纸筒，一个纸筒顶端安装一个凸透镜，另一个纸筒套上半透明模，套在有凸透镜的纸筒上，移动纸筒，观察日光灯和教室外树房的像，屏上能看到什么？,课中实践与思考,课堂练习,1.下列不是透镜在生活中的应用的是A.照相机B.放大镜C.投影仪D.潜望镜2.物体通过下列光学器件可以成放大的实象的是:A.照相机B.投影仪C.放大镜D.平面镜3.现在市场上出售的”人参酒”在酒瓶中浸着一支人参,你所看到人参应该是:A.人参的实物B.等大的像C.放大的虚像D.缩小的实像,D,B,C,4、从圆形装水的鱼缸侧面看缸中游动的鱼，所看到的像是（）A.鱼的放大的虚像B.鱼的等大的虚像C.鱼的缩小的实像D.实际的鱼5.下列说法正确的是（）A.眼睛不能直接看到虚像B.
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