高中物理中的简单逻辑电路

高中物理中的简单逻辑电路,一、门电路的概念二、逻辑门电路1.“与”逻辑2.“或”逻辑3.“非”逻辑三、复合门电路1.与非门2.或非门3.与或非门050.江苏省盐城市07-08学年度第二次调研考试6034.徐州市0708学年度第一次质量检测1030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷2065.08年南京一中第三次模拟3063.上海市南汇区08年第二次模拟考试2B060.徐州市0708学年度第三次质量检测2037.2008届南通市第一次调研考试2042.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查（一）4040.江苏淮安市0708学年度第一次调查测试3026.07-08学年度徐州市六县一区摸底考试2058.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查（二）3027.盐城市07/08学年度第一次调研考试8059.江苏南通市2008届第三次调研测试6gk005.2008年高考江苏卷4046.南京市2008届第一次模拟考试3,简单逻辑电路,一、门电路的概念,在日常生活中，我们所遇到的任一事物的发生、发展都遵循着一定的规律性，或者说存在着一定的因果关系。这种一定的规律性或一定的因果关系就是逻辑。在数字电子技术中尤其侧重双值逻辑问题，双值逻辑关系在日常生活中比比皆是，如真与假有与无是与非、好与坏、高与低、上与下等。与之相对应在逻辑运算中二进制运算总是取“0”与“1”两个值来反映这两种可能性。一般用两个不同电位的脉冲的来代表“0”和“1”。因而，人们就可以借助电路来完成这种逻辑运算。,用以实现基本和常用逻辑运算的电子电路叫逻辑门电路。由于这种电路又像一扇“门”那样依一定的条件“开与关”，当具备开门条件时，输出端就有一个信号输出；反之，门关闭，就有另一个信号输出。因而又称门电路，通常也叫开关电路。,基本和常用门电路有与门、或门、非门（反相器）、与非门、或非门、与或非门等。,逻辑1和0：电子电路中用高、低电平来表示。,获得高、低电平的基本方法：利用半导体开关元件的导通、截止（即开、关）两种工作状态。,二、逻辑门电路,当决定某事件的全部条件同时具备时，结果才会发生，这种因果关系叫做与逻辑。实现与逻辑关系的电路称为与门。,1、“与”逻辑和与门电路,真值表,波形图,逻辑符号,与门的输入端可以有多个。下图为一个三输入与门电路的输入信号A、B、C和输出信号Y的波形图。,Y=AB,逻辑与（逻辑乘）的运算规则为：,与门的逻辑功能可概括为：输入有0，输出为0；输入全1，输出为1。,在决定某事件的条件中，只要任一条件具备，事件就会发生，这种因果关系叫做或逻辑。实现或逻辑关系的电路称为或门。,2、“或”逻辑和或门电路,真值表,波形图,逻辑符号,或门的逻辑功能可概括为：输入有1，输出为1；输入全0，输出为0。,Y=A+B,逻辑或（逻辑加）的运算规则为：,或门的输入端也可以有多个。下图为一个三输入或门电路的输入信号A、B、C和输出信号Y的波形图。,3、“非”逻辑和非门电路,决定某事件的条件只有一个,当条件出现时事件不发生,而条件不出现时,事件发生,这种因果关系叫做非逻辑.实现非逻辑关系的电路称为非门，也称反相器。,逻辑非（逻辑反）的运算规则为：,真值表,波形图,逻辑符号,将与门、或门、非门组合起来,可以构成多种复合门电路,由与门和非门构成与非门。,与非门的逻辑功能可概括为：输入有0，输出为1；输入全1，输出为0。,三、复合门电路1、与非门,真值表,(a)与非门的构成,(b)逻辑符号,由或门和非门构成或非门。,或非门的逻辑功能可概括为：输入有1，输出为0；输入全0，输出为1。,2、或非门,(a)或非门的构成,(b)逻辑符号,真值表,与非门,由与门、或门和非门构成与或非门。,3、与或非门,(a)与或非门的构成,(b)与或非门的符号,或非门,与非门,050.江苏省盐城市07-08学年度第二次调研考试6,6下列一些关于逻辑电路的说法中正确的是()A如果一个事件的几个条件都满足后，该事件才能发生，这种关系叫“与”逻辑关系B如果几个条件中，只要有一个条件得到满足，某事件就会发生，这种关系叫“与”逻辑关系C一个门上有三把钥匙，每把钥匙都能单独开门，它体现了“或”逻辑关系D输出状态和输入状态相反的逻辑关系，叫做“或”逻辑关系,AC,034.徐州市0708学年度第一次质量检测1,1如图所示为三个门电路符号，A输入端全为“1”，B输入端全为“0”下列判断正确的是（）A甲为“非”门，输出为“1”B乙为“与”门，输出为“0”C乙为“或”门，输出为“1”D丙为“与”门，输出为“1”,C,030.扬州市07-08学年度第一学期期末调研试卷2,2如图所示是一个三输入端复合门电路，当C端输入1，输出端Y输出0时，A、B端的输入分别是()A0、0B0、1C1、0D1、1,A,065.08年南京一中第三次模拟3,3一个门电路的两个输入端A、B与输出端Z的波形如图所示，则可知该门电路是（）A“与”门B“或”门C“与非”门D“或非”门,C,063.上海市南汇区08年第二次模拟考试2B,2B在学习逻辑电路知识时，一位同学举了这样的例子：一个人到超市去买东西，他付现金或者使用信用卡才能把要买的东西拿走，在这里付现金及使用信用卡和拿走所买的东西之间体现了_逻辑关系；右图所示的真值表体现了这种逻辑关系，其中X处的逻辑值为_。,或,1,060.徐州市0708学年度第三次质量检测2,2在集成电路中，经常用若干基本门电路组成复合门电路如图所示，为两个基本门电路组合的逻辑电路，根据真值表，判断虚线框内门电路类型及真值表内x的值()A“或门”，1B“或门”，0C“与门”，1D“与门”，0,B,037.2008届南通市第一次调研考试2,2如图所示是一个路灯自动控制门电路天黑了，路灯自动接通；天亮了，路灯自动熄灭RG是光敏电阻（有光照射时，阻值会显著减小）,R是分压电阻，J是路灯总开关控制继电器（路灯电路未画）,虚线框内应安装的门电路是()A与门电路B非门电路C或门电路D前面三种电路都可以,B,042.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查（一）4,4如图所示的电路是一个应用“非”门构成的简易火警电路.则X框中、Y框中应是（）AX为半导体热敏电阻，Y为可变电阻BX为半导体热敏电阻，Y为开关CX为可变电阻，Y为半导体热敏电阻DX、均为半导体热敏电阻,C,040.江苏淮安市0708学年度第一次调查测试3,3右图是一个电工应用某种逻辑电路制作的简单车门报警电路图图中的两个按钮开关分别装在汽车的两道门上只要其中任何一个开关处于开路状态，发光二极管就发光请你根据报警装置的要求，在电路图的虚线框内应是何种电路？()A与门B或门C非门D与非门,B,026.07-08学年度徐州市六县一区摸底考试2,2右图为包含某逻辑电路的一个简单电路图，L为小灯泡光照射电阻时，其阻值R将变得远小于R则下列说法正确的是()A.该逻辑电路是非门电路；当电阻R受到光照时，小灯泡L不发光B.该逻辑电路是非门电路；当电阻R受到光照时，小灯泡L发光C.该逻辑电路是与门电路；当电阻R受到光照时，小灯泡L不发光D.该逻辑电路是或门电路；当电阻R受到光照时，小灯泡L发光,B,058.08年苏、锡、常、镇四市教学情况调查（二）3,3在下列模拟路灯照明电路的光控开关电路中（RG为半导体光敏电阻、LED为发光二极管），不能实现天暗时LED发光、天亮时LED熄灭的电路是(),B,027.盐城市07/08学年度第一次调研考试8,8如图所示是室外光控路灯的模拟电路，用发光二极管LED模仿路灯，RG为光敏电阻，R1的最大电阻为51k，R2为330k，则下列说法中正确的是（）A在图中虚线方框A中应添加的元件为“与门”B在图中虚线方框A中应添加的元件为“非门”C要想在天更暗时路灯才会亮，应该把R1的阻值调大些D通过发光二极管LED的电流，不经过光敏电阻RG,BCD,059.江苏南通市2008届第三次调研测试6,62007年法国科学家阿尔贝费尔和德国科学家彼得格林贝格由于发现巨磁电阻(GMR)效应而荣获了诺贝尔物理学奖如图是利用GMR设计的磁铁矿探测仪原理示意图，图中GMR在外磁场作用下，电阻会发生大幅度减小下列说法正确的是（）A若存在磁铁矿，则指示灯亮B若存在磁铁矿，则指示灯不亮C若电阻R调大，该探测仪的灵敏度提高D若电阻R调小，该探测仪的灵敏度提高,AC,gk005.2008年高考江苏卷4,4、在如图所示的逻辑电路中，当A端输入电信号“1”、B端输入电信号“0”时，则在C和D端输出的电信号分别为()A1和0B0和1C1和lD0和0,C,其真值为：B端0输入，则1输出，或门为“0，1”输入，则1输出。C正确,解析：,正确认识门电路的符号，“”为或门，“1”为非门，,046.南京市2008届第一次模拟考试3,3某电热水器的恒温控制原理图如图当温度低时，热敏电阻的阻值很大，温度高