中考化学一模试卷

中考化学一模试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列反应属于置换反应的是ABCD2 . 下列有关实验现象的描述中正确的是（ ）A灼烧羊毛，有烧焦羽毛的气味B将二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝C硫磺在空气中燃烧，有蓝紫色火焰，产生无色、有刺激性气味的气体D红磷在空气中燃烧，发出白光，生成大量的白色烟雾3 . 下列实验现象描述有错误的是（ ）A铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体B向氢氧化镁固体中加水，再滴加酚酞试液，溶液由无色变成红色C一氧化碳还原氧化铁，红棕色固体逐渐变为黑色，生成一种使澄清石灰水变白色浑浊的气体D硫酸铜溶液与铁丝反应，银白色固体表面覆盖一层紫红色固体，溶液由蓝色变为浅绿色4 . 下列有关资源、环境等的一些说法，其中不正确的是A保护水资源要注意防止水体的污染和节约用水B回收废旧金属有利于节约金属资源C大力发展氢能、风能、地热能等新能源有利于节约化石能源，又能保护环境D煤、石油、天然气是化石能源，具有可再生的特点5 . 如图为某化学反应的微观示意图，图中“”“”表示不同元素的原子下列说法中正确的是（ ）A该反应的生成物有两种B反应前后，原子种类和个数均不变Cn个“”分子与n个“”分子恰好完全反应D该反应中甲、丙两种物质的分子个数比为2：36 . 区分下列各组物质的两种方法都错误的是 （ ）选项待区分物质方法一方法二A硬水和软水闻气味蒸馏B澄清的石灰水和水酚酞溶液通入二氧化碳C胆矾和大理石观察颜色加水，观察是否溶解D空气和呼出气体两块干燥玻璃片，对其中一片哈气燃着的木条AABBCCDD7 . 水资源是国家战略物资。下列图示为我国“国家节水”标志的是ABCD8 . 下列物质属于纯净物的是A水银B盐酸C青铜D铁锈9 . 青砖黛瓦是徽派建筑的特色，总是令游人流连忘返。下列青砖的制作和使用过程中，主要发生化学变化的是（ ）A粘土和制砖坯B砖窑烧砖C青砖砌墙D雕制花型10 . 下列粒子结构示意图表示原子的是AABBCCDD11 . 下列实验现象和对应的结论描述都正确的是（ ）A向某固体上滴加稀盐酸，有气泡产生该固体一定是碳酸盐B向某无色溶液中滴入酚酞试液，溶液变红色该溶液一定是碱溶液C某固态化肥与熟石灰混合研磨后产生氨气该化肥一定是铵态氮肥D把燃着的木条伸入某无色气体中，木条熄灭该气体一定是二氧化碳12 . 下列各种物质的用途中，利用了其物理性质的是A氧气用于气焊B稀有气体作电光源C木炭作燃料D氧气供给呼吸13 . 蚊香是夏日驱除蚊虫的常用物品。下列说法错误的是（ ）A用打火机点燃蚊香，目的是使温度达到蚊香的着火点B燃着的蚊香要悬空放置在金属架上，远离其它可燃物C蚊香对人体不会造成任何危害D熄灭蚊香的方法可以将燃着的部分剪除14 . 下列是小红对物质构成的有关认识，其中叙述错误的是（ ）A氯化钠由离子构成B甲烷分子在不停地运动C水分子保持水的化学性质D氧分子在化学变化中不能再分二、填空题15 . 用相应的化学用语填空2个氢氧根子_；2个亚铁离子_；氯化镁中氯元素的化合价_；自然界中硬度最大的物质是_；冶金工业中可作还原剂的氧化物是 _；人体中含量最多的元素_。16 . （1）写出下列物质或其有效成分的化学式：铁锈_。用于改良酸性土壤的碱_。（2）表中物质属于氧化物的是_；属于盐的是_。（填序号，下同）序号物质生石灰醋酸纯碱氢氧化钡化学式CH3COOH（3）上述四种物质放入等质量的水中，所得的溶液中pH最小的是_；（4）你认为（其性质类似于盐酸）可以与表中_物质发生化学反应；（5）利用表中物质做反应物（可以加水或在水中进行），写出碱类物质发生化学反应的化学方程式_，发生有效碰撞的微粒是_。17 . 某化学试剂厂A、B、C、D四个车间排放的污水中分别含有污染物CuCl2、HCl、Na2CO3、NaOH中的一种，现对污水做如下处理：（1）将A的污水与B的蓝色污水通入第一反应池，产生蓝色沉淀。（2）将C的污水与D的酸性污水通入第二反应池，产生大量气泡。（3）将第一反应池上层的碱性污水与第二反应池流出的酸性污水通入第三反应池，最终流出的水呈中性，再向外排放。试回答下列问题：各车间水中的污染物分别是A_、B_、C _、D_。最终向外排放的水中含有的溶质是_。写出第三反应池的化学方程式：_。18 . 化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。（1）净化水的过程中有时加入明矾，明矾的作用是_；常用活性炭去除颜色和异味，这是利用了活性炭的_作用。（2）古代用墨绘制的字画能保存很长时间不变色,原因是._。（3）厨房常用洗洁精清洗油污，因为洗洁精具有_作用。（4）铝制品具有较好的抗腐蚀性能，其主要原因是_。三、实验题19 . 实验室现有稀盐酸、过氧化氢溶液、大理石、红砖粉末、火柴、升降台、药匙、镊子及必要的仪器，请回答：（1）选择适当的药品和仪器，可以制取二氧化碳，发生反应的化学方程式为_；如图1是制取该气体的装置图，请将其补全_。（2）如图2所示，倒入水后，立即旋紧瓶盖，振荡。会观察到软塑料瓶变瘪，原因是二氧化碳_，使瓶内气体量_，气压变小，小于外界大气压，在_作用下产生了这样的现象。（3）选择实验室提供的过氧化氢溶液和_，也可以制取氧气。有一种用品既能使我们定量地观察到加入过氧化氢的体积，还能有助于控制反应速率，这种用品是_，氧气既可以用排水法收集，又可以用向上排空气法收集的原因是_。四、推断题20 . AE是初中化学常见的物质，它们之间的反应及转化关系如图所示（部分反应物、生成物及反应条件未标出，“”表示转化关系，“”表示能相互反应），其中A是人体胃液中含有的酸，B、C是组成元素相同的化合物，D是铁锈的主要成分，E是最常见的溶剂。（1）A和D反应后溶液中金属离子的符号为_。（2）从微观角度解释B、C性质不同的原因_。（3）C和D反应的化学方程式为_。五、科学探究题21 . 某化学小组将少量过氧化钠（Na2O2）粉末加入盛水的试管中，看到有大量气泡产生。（提出问题）过氧化钠与水反应生成了什么物质？（作出猜想）甲同学：生成氢氧化钠乙同学：生成碳酸钠丙同学：生成氢气丁同学：生成氧气(1)大家一致认为乙同学的推测不正确，理由是_。（实验探究）实验方法实验现象实验结论用试管收集生成的气体，堵住试管口，移近酒精灯火焰，点燃无现象(2)_用试管收集生成的气体，将带火星的木条伸入试管内(3)_有氧气生成取少量反应后的溶液于试管中，滴加酚酞溶液溶液变红溶液显碱性（得出结论）(4)过氧化钠与水反应的化学方程式为_。22 . 在学校的元旦联欢会上,某同学表演了“水能生火”魔术.他向包有过氧化钠（ ）粉末的脱脂棉上滴水,脱脂棉燃烧起来.小晨很感兴趣,于是他和同学们进行探究.（提出问题）过氧化钠与水反应生成什么物质?为什么脱脂棉会燃烧?（查阅资料）物质燃烧需要同时满足以下条件:可燃物;温度达到可燃物的着火点(即物质燃烧所需的最低温度);可燃物与氧气接触.（猜想假设）可能有一种气体和另一种物质生成反应过程中可能有能量变化（设计装置）实验装置如图所示（实验探究）实验一:探究反应后生成的气体是什么?(1)另取少量未包有过氧化钠的脱脂棉,直接滴加水,脱脂棉没有燃烧.(2)如图所示,打开装置中分液漏斗的活塞,控制滴加水的速度,观察到试管内有气泡产生,用带火星的木条靠近P处,木条复燃.说明生成的气体是_.(3)实验中,还观察到伸入烧杯中的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因:_.实验二:继续探究反应后生成的另一种是什么?小杨猜想另一种物质是,小晨认为不可能.小晨的依据是:_.六、计算题23 . 头孢类药物是非常有效的抗生素，但是头孢类药与酒精作用会产生乙醛，从而引起病人中毒甚至死亡，也称双硫仑样反应。如图是某品牌头孢氨苄胶囊药品的部分说明书，请计算：（1）头孢氨苄的化学式量是_；（2）头孢氨苄中氧、硫元素的质量比为_；（3）按照说明书上用量服用，成人一次最多吃_粒；（4）请给服用头孢类药物的人群提一条建议_。24 . 某碳酸钠样品中含有少量的氯化钠，现与测定样品中碳酸钠的含量，取该碳酸钠样品11.0g，加入稀盐酸100.0g