人教版七年级下学期道德与法治期中考试试题

人教版七年级下学期道德与法治期中考试试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共20题；共40分)1. （2分） (2019云南模拟) 2018年5月29日上午，云南省昭通市昭阳一中开展了关于青春期知识的专题讲座。开设这次讲座的目的是给学生普及生理卫生知识，解答困惑，让他们有足够心理来接受。下列不属于青春期心理发展特点的是（ ） A . 高辉上初中个子猛长，脸上长了青春痘B . 赵明开始关注异性，跟异性说话会很不好意思C . 张丽不喜欢父母干涉自己的事情，但遇到麻烦时希望他们出现D . 陈美有时候表现得很勇敢，有时候又比较害差2. （2分） (2019广州模拟) 进入初中以后，同学们往往开始留意自己的打扮和内心感受，开始在意老师、家长和同伴的看法与评价。这说明，初中阶段（ ） A . 对自己的优缺点有了清醒认识B . 特别希望别人看重和抬高自己C . 已经懂得公正客观地评价自己D . 个人的自我意识开始大大增强3. （2分） (2019七下余杭期中) 在社会文化的影响下，男生女生的性别差异表现有（ ） 性格特征 兴趣爱好 思维方式 智力水平A . B . C . D . 4. （2分） (2019七下景县期中) 上课的时候，老师要求大家写下男生女生各自的性别特征，大家发现用来形容女生最多的词是：善解人意、心思细密、情绪化。说明（ ） A . 这是所有女生都必然具备的性别特征B . 这体现了人们对女性角色的期望和看法C . 男生和女生的性别特征是完全不同的D . 每个人都应符合性别刻板印象的要求5. （2分） (2019七下封开期中) 有人说:“我的梦想在悄悄开花,到那时一定会惊艳全场!”实现青春的梦想,需要我们（ ） 规划好青春路径,积极进行青春探索 迸发激荡的青春活力培养自信的青春热情 树立自强的青春态度A . B . C . D . 6. （2分） (2018八上盐都开学考) 孔子说：“行己有耻、有耻且格。”顾炎武在日知录廉耻中也讲过：“盖不廉则无所不取，不耻则无所不为。人而如此，则祸败乱亡，亦无所不至。”古代信奉廉耻观的官吏，总能守身如玉地砥砺前行，换得一身清白。“行己有耻”要求我们（ ） A . 懂荣辱，守纪律，一切按照父母老师的要求去做B . 明道德，学法律，牢固树立为人处世的底线意识C . 展风采，显个性，大胆尝试感到好奇的新鲜事物D . 言必信，行必果，答应别人的事情必须全部做到7. （2分） (2019永州) “青年者，人生之王，人生之春，人生之华也。”青春是生命旅途中一个崭新的起点，人生画卷中最华美的篇章。面对青春的邀约，我们要（ ） A . 悦纳生理变化，直面心理矛盾，拒绝独立思考、批判精神和创造力B . 正确对待情感，男女同学不能交往，否则会早恋C . 学会合理地调节情绪，保持积极的心态，消除负面情绪D . 青春飞扬，自信、自强:青春有格，行己有耻、止于至善8. （2分） (2019七下福田期末) 在深圳，有160多万人都有个共同的特殊身份志愿者，这些“红马甲”们是护河治水的“河小二”，是博物馆里旁征引博的讲解员，是灾后救援的先锋队，是大街小巷迷路者的引路人。志愿者大大小小的活动提醒我们做到“止于至善”应（ ） 从点滴小事做起向榜样学习养成自我省察的习惯积少成多，积善成德A . B . C . D . 9. （2分） (2019七下盘龙月考) 陈嘉庚先生创办厦门大学，把“自强不息，止于至善”定为校训，对每一位厦大学子来说，“自强不息，止于至善”的校训不仅是美好的愿望，更是鞭策的动力。“止于至善”是（ ） 人的一种精神境界束缚着人的思想发展是一种“虽不能至，心向往之”的实践过程是一种向往美好、永不言弃的精神状态A . B . C . D . 10. （2分） (2018七上垦利期中) 小明比较喜欢语文课，但是讨厌数学课，所以一上语文课，他就喜笑颜开；一上数学课，他就愁眉苦脸。对此理解正确的是（ ） 前者属于积极情绪，后者属于消极情绪。情绪的产生和变化完全是自身的原因。不同的情景会产生不同的情绪。情景是情绪产生和变化的唯一原因。A . B . C . D . 11. （2分） (2019南海模拟) 用一句古语总结情绪对身心健康的作用：“怒则气上，喜则气缓，悲则气消，恐则气下，惊则气乱，劳则气耗，思则气结。”情绪对健康的影响很大。为此我们应该（ ） A . 学会调节和控制情绪，保持乐观、积极的心态B . 理解情绪的多样、复杂性，该喜则喜，应怒则怒C . 知道注意表达情绪的方式方法，不忘关心他人D . 懂得消极情绪会使人难受，抑制人的活动能力12. （2分） (2019七下邹平期中) 朗读者是中央电视台推出的大型文化情感类节目，选用精美的文字，用最平实的情感读出文字背后的价值，展现有血有肉的真实人物情感。节目中，听众不由自主地进入节目意境，或喜或悲，情绪表现十分明显，这说明（ ） A . 人与人之间的情绪会相互感染B . 情绪的表达需要恰当的方式C . 情绪会影响我们的身心健康D . 我们要学会合理调节情绪13. （2分） (2019七下北流期中) 在我们的生活中，既有正面的情感体验，也有负面的情感体验。关于负面情感体验，下列认识错误的是（ ） A . 体验负面感受，可以丰富我们的人生阅历B . 负面的情感体验对于我们的成长也有一定的意义C . 要学会承受负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力D . 负面情感只有消极作用，要学会克服负面情感14. （2分） (2019北京) 黄帝内经中有“喜伤心、怒伤肝、忧伤肺、恐伤肾、思伤脾的记载，这启示我们（ ）喜怒哀乐是人之常情 情绪与人的身心健康有关要积极主动调控情绪 同一情绪对人的影响相同A . B . C . D . 15. （2分） (2019靖江模拟) 小丽遇到一件不开心的事，便找好朋友小梅，将自己的委屈告诉了她，小丽调节情绪的方法是（ ） A . 换位法B . 转移法C . 宽慰法D . 倾诉法16. （2分） (2019七下景县期中) 2019年1月3日上午，北京时间10点26分，嫦娥四号成功降落在月球背面，成为人类第一个月背软着陆的探测器，人类的痕迹终于落在了神秘月球背面的土地上！酷爱航天科技的中学生小明非常激动，他写道：创新创造是时代赋予青少年的历史责任，我要为实现“中国梦”去努力，去奋斗、去创造。回答问题。 （1） 下列有关“创造”说法正确的是（ ） 青春的创造是多姿多彩的创造存在于我们生活的各个方面，存在于我们每个人身上我们要敢于打破常规，开创前人未走之路我们要关注他人与社会，看重创造的意义和价值，做一名对国家和社会有用的创造者A . B . C . D . （2） 小明对遥控飞机很感兴趣，于是在课余时间专心读飞机模型的书，并反复研究试验。在老师的指导下，他做的飞机模型终于飞上了天。小明的成功启示我们（ ） 努力学习科学文化知识，提高自身素质实践是创造的源泉培养创新精神，从小发明、小创造做起用智慧和双手去尝试，探索未知事物A . B . C . D . 17. （2分） (2019大庆) 下列行为能带来美好情感体验的有（ ） 我自豪地向外国友人介绍中国书法同学遇到困难，我主动伸出援助之手在运动场上，我为班集体赢得了荣誉我帮同桌考试作弊，他非常开心A . B . C . D . 18. （2分） (2019七下景县期中) 针对漫画扶？不扶？，同学们展开了激烈的辩论。回答问题。 （1） 正方观点：应该扶起老人。下面说法不能支持正方观点的是（ ） A . 扶起老人是真善美的行为B . 扶起老人可能会付出代价，但必定会有所回报C . 扶起老人有利于弘扬社会正气D . 扶起老人是尊老扶弱的表现（2） 对漫画中的“不扶者”，你的劝诫是（ ） 要用自己的热情和行动来影响周围环境止于至善，我们应该有自己的格调，有我们的“至善”追求我们要积极行动起来，与人为善，传递正能量这次扶一下吧，下次别扶了A . B . C . D . 19. （2分） (2019九下怀宁月考) 熊鑫在2019年2月20日“跪地救人”的事迹感动了许多人，北京晚报联合阿里巴巴“天天正能量”决定奖励她5000元正能量奖金。当得知被救的吴师傅家庭困难后，她当即决定，把这笔奖金捐给吴师傅。对熊鑫的做法认识正确的是（ ） 弘扬了友善的社会主义核心价值观传播社会正能量，对社会和他人负责在奉献中提升了自己的人生价值承担了她作为医生的角色和责任A . B . C . D . 20. （2分） (2019七下广州期中) 与情绪一样，我们的情感也是复杂的，下面图表中列出了一些情感体验，其中对其解读和举例完全正确的一项是（ ） A . AB . BC . CD . D二、 简答题 (共3题；共25分)21. （10分） (2019九下巴东月考) 阅读材料，回答问题。 材料一：自古以来，我国就有孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，有李白的“安能摧眉目折腰事权贵，使我不得开心颜”，有李清照的“生当作人杰，死亦为鬼雄”，有于谦的“粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间”他们都是视尊严超过生命的人。材料二：小丽出生在一个地地道道的农民家庭，家境贫寒。在学校里，虽然她已经在学努力，但学习成绩总是不尽人意。她时常感到在她背后有一双“看不见”的眼睛盯着她。她总感觉自己低人一等，好像自己在任何人面前都没有尊严。（1） 结合材料一说说你对“人的尊严无比珍贵”的理解。 （2） 结合材料二说说我们应该怎样保护我们的尊严？ 22. （5分） 德国伟大的音乐家贝多芬认为：音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示。音乐是从现实生活获取题材，与人类的情感情绪紧密相连；音乐的内部形式是表达人类的社会生活和内心思想情感。青少年听音乐的过程其实就是将自己经历的事情产生的情感与音乐所释放出的情感结合的过程。 （1） “音乐是从现实生活获取题材，与人类的情感情绪紧密相连。”情感与情绪有什么联系和区别？ （2） 请你谈一谈情感有什么作用。 23. （10分） (2019七下邹平期中) 2019年2月18日,中央广播电视总台感动中国2018年度人物颁奖盛典在央视综合频道播出，扎根大地的人民科学家钟扬，伤情牵动国人心的排雷战士杜富国，勇斗歹徒的退伍军人吕保军，分毫积攒、千万捐赠的老人马旭，中国民航英雄机长刘传健。他们温暖着中国，感动着我们。 （1） 学习“感动中国2018年度人物”事迹会增强我们的哪些美好情感体验？ （2） 这些美好情感对我们学习生活都有哪些重要作用？ （3） 我们中学生应该如何向感动中国人物学习，传递这些情感正能量？ 三、 分析说明题 (共1题；共15分)24. （15分） (2019七下漳州月考) 管理情绪，放飞青春梦想 七年级学生王力被老师和同学们推荐代表班级参加学校乒乓球比赛，他异常兴奋和自豪。得知要对决去年的冠军张鹏，他不由自主地紧张起来，手心满是汗，在忐忑不安中，第一轮比赛惨遭失败，他情绪低落，控制不住自己呜呜地哭起来，影响了比赛的正常进行。在老师和同学的帮助下，王力很快调整自己，放松了下来，第二天他面带微笑，步入赛场，顽强拼搏，最终战胜对手，取得了优异成绩。（1） 材料中王力的情绪哪些是正面的，哪些是负面的？分别对他产生了什么影响？