上海教育版中考化学二模考试试卷新编

上海教育版中考化学二模考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共10题；共21分)1. （2分） “神州七号”飞船返回舱进入大气层时会摩擦产生高温，其外表材料在高温时会发生下列变化带走热量，从而降低飞船温度，保证飞行员的安全。这些变化中属于化学变化的是（ ）A . 汽化B . 蒸发C . 升华D . 分解2. （2分） 下图所示实验操作正确的是（ ）A . 检查装置气密性B . 往试管中加入锌粒C . 加热液体D . 固体药品的取用3. （2分） (2017东明模拟) 亚硒酸钠（Na2SeO3）可用于提升人体免疫力，硒元素在元素周期表中的部分信息及原子结构示意图如图所示，下列说法不正确的是（ ） A . 硒原子的质子数是34B . 硒的相对原子质量为78.96C . a的值为6D . 硒在化学反应中易失电子4. （2分） (2017泰兴模拟) 下列说法正确的是（ ）A . 酸溶液一定呈酸性；呈碱性的溶液都是碱溶液B . 饱和溶液降低温度一定有晶体析出；饱和溶液的浓度一定大于不饱和溶液的浓度C . 生成盐和水反应都是中和反应；化合反应都是氧化反应D . 盐的组成中不一定含有金属元素；有机物都是含碳的化合物5. （2分） (2019九上崆峒期末) 逻辑推理是化学学习常用的思维方法，下列推理正确的是（ ） A . 分子、原子是不带电的粒子，所以不带电的粒子一定是分子、原子B . 因为一氧化碳和二氧化碳的组成元素相同，所以两者的化学性质相同C . 化合物是由不同种元素组成的纯净物，所以只含一种元素的物质一定不是化合物D . 氧化物都含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物6. （2分） (2019九上偏关期末) 下列物质间的转化不能一步实现的是（ ） A . CO2H2OB . FeFeC13C . AgNO3AgD . A1A12O37. （2分） (2019九上泰安期中) 下列表述正确的是（ ） A . 稀盐酸和稀硫酸化学性质相似的原因是溶液中都含有H+B . 用pH试纸测定某未知溶液的pH为5.5C . 生成盐和水的反应一定是中和反应D . 使酚酞试液变红色的一定是碱8. （2分） (2017九下东台月考) 取一定质量Fe2O3 与Al2O3的混合物，恰好和100g质量分数为9.8稀硫酸完全反应,原混合物中氧元素的质量是（ ） A . 0.8gB . 1.6gC . 1.8gD . 3.6g9. （2分） 4.6克某物质在空气中完全燃烧后，生成8.8克二氧化碳和5.4克的水。该物质的化学式为（ ）A . C2H6OB . CH2OC . C3H8D . CH410. （3分） 逻辑推理是化学学习中常用的一种思维方法，以下四个推理中正确的是（ ）A . 有机物一定含有碳元素，所以含碳元素的化合物一定是有机物B . 置换反应一定生成一种新的单质C . 含碳元素的物质在O2中充分燃烧会生成CO2 ， 所以在O2中燃烧能生成CO2的物质一定含碳元素D . 盐的组成中含有金属阳离子与酸根离子，所以盐中一定不含氢元素二、 填空题 (共3题；共13分)11. （5分） (2019庆阳模拟) 学好化学能使我们更科学地认识、分析生活中的各种现象和事物。 （1） 氮肥能促进植物的枝叶繁茂，叶色浓绿。下列属于氮肥的是_。 A . KH2PO4 B . K2SO4 C . NH4NO3 D . Ca3（PO4）2（2） 古人在野外生火时常“钻木取火”。“钻木取火”满足的燃烧的条件是_（填字母）。 A . 提供可燃物B . 与氧气接触C . 达到燃烧所需的最低温度（3） “铁强化酱油”可补充人体所需的铁元素，铁元素摄入不足可能会引起的疾病是_。 （4） 冶金工业常用CO还原氧化铁来冶炼金属铁，请写出该反应的化学方程式_。 （5） 喝了汽水后常常会打嗝的原因是_。 12. （3分） (2018锦州) t1时，向盛有10mL水的A、B两支试管中分别加入等质量的甲、乙两种可溶性固体，充分溶解后，观察到如图1所示的现象。请回答： （1） t1时，_试管中的溶液一定是饱和溶液。 （2） 图2中表示乙物质溶解度曲线的是_。 （3） 若甲物质中混有少量的乙物质，提纯甲物质可以采取的方法是 _。 （4） 关于两支试管中的物质，下列说法错误的是_。 A . t1时，试管A上层清液溶质质量分数试管B中溶质质量分数B . 保持温度不变，向试管A中加入一定质量的水，则溶液中溶质质量分数一定变大C . 若温度升高到t2，两支试管中溶质质量分数一定相等（不考虑水分蒸发）D . 蒸发一定质量的水，两支试管中都一定有固体析出13. （5分） (2019广西模拟) 学校科技节中某学生展示了如下化学魔术。请你解择这些现象。在试管中加入硫酸铜溶液，向其中加入过量氢氧化钠溶液。反应完毕，接着向该试管中加入过量的稀硫酸。 （1） 如图试管中发生反应的化学方程式为_，加入过量稀硫酸后反应的现象是_。 （2） 实验完成后溶液中的阳离子是_。 三、 简答题 (共1题；共5分)14. （5分） (2019九上道外期末) 如图是复方龙胆碳酸氢钠片合的侧面上说明文字， 小明同学为了测定该胃药每片含有碳酸氢钠的质量，(若其它成分不溶于水，也不与酸反应)取20片该胃药，并做如下实验，请回答问题： （1） 发生反应的化学方程式：_（2） 根据已知条件列出稀盐酸中溶质质量（x）的比例式_（3） 该胃药中每片含碳酸氢钠_ g （4） 则所用盐酸的溶质质量分数为_。 四、 实验题 (共1题；共4分)15. （4分） (2019宜春模拟) 某兴趣小组想证明稀硫酸与氢氧化钠溶液混合后，虽然无明显现象，但确实发生了化学反应，请你参与他们的探究活动。 （设计实验）（1） 探究稀硫酸与氢氧化钠溶液的反应： 当观察到图一烧杯中出现_的现象时，可确定稀硫酸与氢氧化钠溶液发生了化学变化，反应的化学方程式为：_。（2） 探究实验后烧杯内是否存在过量的硫酸： 同学们设计以下实验方案：实验方案实验步骤实验现象实验结论方案一取样，滴入适量的氯化钡溶液出现白色沉淀稀硫酸过量方案二取样，滴入几滴紫色石蕊溶液溶液变红稀硫酸过量上述设计的实验方案中，正确的是_（填“方案一”或“方案二”），另外一个实验方案错误的原因是_。（3） （交流与反思）图二是小明和老师一起向氢氧化钠溶液中逐渐滴入稀硫酸时用数字化实验测定的反应溶液温度（T）和pH的变化曲线。 在060秒pH变化不大可能的原因是_。（4） 从图二你还能获得的一条信息是_。 五、 科学探究题 (共1题；共5分)16. （5分） (2019银川模拟) 某化学兴趣小组围绕“酸碱中和反应”开展探究活动。该小组同学将一定量的稀H2SO4加入到盛有 NaOH 溶液的小烧杯中，由于忘了加入酸碱指示剂，故无法判断酸碱是否恰好中和，于是他们对反应后溶液中溶质成分进行探究，以确定此次实验是否酸碱恰好中和。 （提出问题）反应后溶液中溶质是什么呢？（1） （假设猜想）同学们做出猜想如下： 猜想一：只有Na2SO4猜想二：有Na2SO4和NaOH猜想三：有_。猜想四：有Na2SO4、H2SO4和NaOH有同学对以上猜想提出质疑，认为有一种猜想是不合理的。不合理的猜想是_，理由是_。（2） （实验探究） 实验步骤实验现象实验结论取少量反应后的溶液于洁净试管中，滴加_溶液不变红猜想二不成立另取少量反应后的溶液于另一洁净试管中，滴加 Na2CO3 溶液_猜想_不成立，发生反应的方程式：_（3） （结论）猜想三成立。 （反思拓展）通过分析，同学们认为只需往反应后的溶液中滴加石蕊溶液便能确定溶液中溶质的成分，理由是_。第 10 页 共 10 页参考答案一、 单选题 (共10题；共21分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、10-1、二、