上海教育版中考化学模拟考试试卷（模拟）

上海教育版中考化学模拟考试试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共9题；共18分)1. （2分） (2019九上陕西月考) 下列各组变化均属于化学变化的是（ ） A . 冰雪融化，水分蒸发B . 牛奶变酸，砚磨成墨C . 粮食酿酒，煤气中毒D . 瓷碗破碎，消化食物2. （2分） (2019广州模拟) 下列说法正确的是（ ） A . 石油是一种化石能源B . 可燃冰是可再生能源C . 煤燃烧时只生成二氧化碳D . “西气东输”的“气”是指氢气3. （2分） (2019九上汝阳期末) 氧化物与X的关系可用如图表示，则X是（ ） A . 混合物B . 金属氧化物C . 化合物D . 单质4. （2分） (2019九上河西期末) 狗不理包子是天津地方特色美食，其食材瘦肉中富含的营养素为（ ） A . 糖类B . 维生素C . 油脂D . 蛋白质5. （2分） (2019九上兴化期末) “宏观辨识与微观探析”是化学学科的核心素养之一。下列事实或做法的解释正确的是（ ） A . 氧气能被液化贮存于钢瓶分子间有间隔且间隔能改变B . 用明矾净水明矾可降低水中钙、镁离子的含量C . 众人拾柴火焰高可燃物越多，着火点越低，越易燃烧D . 铁质水龙头表面镀铬可防锈改变了金属的内部结构6. （2分） (2019九上巢湖期末) 化学与生活密切相关，生活中下列做法错误的是（ ） A . 将硬水过滤降低水的硬度B . 油锅着火用锅盖盖灭C . 用活性炭消除房间内的异味D . 水质浑浊时加入明矾使悬浮杂质沉降去除7. （2分） 下列解释错误的是（ ）A . 木材着火用水浇灭降低了木材的着火点B . 扑灭森林火灾时开辟隔离带消除和隔离可燃物C . 用扇子扇煤炉，越扇越旺供给燃烧所需的充足氧气D . 炒菜时油锅着火，可用锅盖盖灭隔绝氧气8. （2分） (2018河北模拟) 下列四个图像中能正确反映对应变化关系的是（ ） A . 在密闭容器中用红磷测定空气中氧气的含量。B . 表示向盛有一定量的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入pH=2的稀盐酸至过量。C . 在硫酸钠和硫酸的混合溶液中滴加氢氧化钡溶液D . 向等质量的镁粉和铁粉中分别加入同浓度的稀盐酸至过量9. （2分） (2019惠民模拟) 学习化学时会遇到很多“相等”，下列有关“相等”的说法中错误的是（ ） A . 原子中核内质子数和核外电子数一定相等B . 中和反应中参加反应的酸和碱的质量一定相等C . 溶液稀释前后溶质的质量一定相等D . 物质发生化学变化前后，元素的种类一定相等二、 多选题 (共1题；共3分)10. （3分） (2019九上兴化月考) 小美同学设计了如图所示的装置（a、d为浸有紫色石蕊试液的湿润棉花，b、c为用紫色石蕊试液浸过的干燥棉花。垂直固定装璃管的装置末画出）来探究二氧化碳的性质。下列关于该实验装置的叙述正确的是（ ） A . 利用该装置可验证水能使紫色石蕊变色B . 利用该装置可验证二氧化碳能与水发生反应C . 利用该装置可验证二氧化碳的密度比空气大D . 利用该装置可验证二氧化碳能使紫色石蕊变色三、 选择填充题 (共5题；共5分)11. （1分） (2019南岗模拟) 每天吃大米饭时，你想过杂交水稻被称为中国的“第五大发明”吗，而一提到它，人们会想到有“杂交水稻之父”之称的袁隆平吗？最古老的大米消费证据是从中国湖南省道县的岩窑洞玉蝉岩洞中找到的四粒大米，与该遗址有关的一些学者认为，这些谷物似乎代表了早期的驯化形式，这可能说明中国是世界上最早培育水稻的国家。请回答下列有关问题并填写下列空白。 （1） 为什么东北大米好吃？主要三大原因：品种、水土、气候。就东北的气候看，种植水稻时，需要施用的化肥是_(填写化肥的种类)，这种化肥的作用是增强作物的_能力。 （2） 把水稻去壳，就制成了大米，大米中含有的营养素糖类在人体中的作用是：在人体内经氧化放出能量，为_提供能量。大米的主要成分是淀粉，其化学式为_；食物中的淀粉在人体内经_作用，与水发生一系列反应，最终变成_。 12. （1分） (2019九上丰宁月考) 天然气与煤炭、石油等能源相比具有使用安全、热值高、洁净等优势。天然气的主要成分是甲烷（化学式CH4），此外还含有少量的乙烷、丙烷、二氧化碳、一氧化碳等。 （1） 天然气属于_（填“混合物”或“纯净物”）。 （2） 甲烷燃烧时发生的化学反应的微观示意图如下图所示。其中， 表示碳原子， 表示氧原子， 表示氢原子。 从微观角度看，B图表示_（填化学符号）。根据图示信息，写出甲烷燃烧反应的符号表达式_。13. （1分） (2019二道模拟) 回答下列与铁有关的问题。 （1） 细铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体，该反应的化学方程式为_。 （2） 工业炼铁反应：3CO+Fe2O3 Fe+3CO2，其中发生了还原反应_。 （3） 将一定量的Mg、Fe放入CuSO4溶液中，充分反应后过滤，向滤渣中加入稀盐酸，有气泡产生。则滤液中所含溶质的所有可能情况是_。 14. （1分） (2019九上通州期末) 如图显示了海水淡化装置，利用该装置将一定量的海水暴晒一段时间后，剩余海水中氯化钠的质量分数会_（填“变大”“变小”或“不变”）。 15. （1分） (2018九上南昌月考) 用下列操作能达到实验目的是_ 序号实验目的操作方法或所用试剂A验证石灰石中有生石灰高温煅烧，看现象B区分一氧化碳与二氧化碳分别通入紫色石蕊溶液C除去二氧化碳中少量的一氧化碳点燃D除去氧化铜粉末少量的铜粉_四、 填空题 (共4题；共14分)16. （4分） (2019呼伦贝尔模拟) 选择H、C、Cl、S、O、Ca五种元素中的适当元素，组成符合下列要求的物质，将化学式填在空格中： （1） 能够供给呼吸的气体单质_； （2） 用于探充空气球的单质气体_； （3） 最常用的溶剂_； （4） 能还原铁矿石的氧化物_； （5） 气体可作温室肥料、固体可用于人工降雨的是_； （6） 实验室中常用的挥发性酸_； （7） 常用做干燥剂的一种酸_； （8） 用于改良酸性土壤的碱_； （9） 大理石的主要成分是_ 17. （4分） (2019临泽模拟) 近年来，我国航空、航天、高铁等得到长足发展，跻身世界前列。大飞机C919试飞成功，标志着我国的航空强国梦又迈出了一大步。大飞机使用的化学材料如甲图。请回答： （1） 钛合金属于_ 填“金属”或“合成” 材料。 （2） 图乙是钛原子结构示意图，则 _。 （3） 铁比铝的强度大，但制造飞机却用铝合金而不用铁合金，主要原因是铝比铁的密度小且抗腐蚀性能强。铝具有很好的抗腐蚀性的原因是_。 （4） 大飞机的化学材料不能用纯金属，这是因为纯金属容易腐蚀，例如铁制品生锈是由于铁制品同时与空气中的氧气和_接触而锈蚀。 （5） 为了验证Fe、Cu、Ag三种金属的活动性顺序，下列选用的药品可行的是_ 填序号 。 、 溶液、Ag 溶液、Cu、Ag溶液、Cu、 溶液 溶液、 溶液、Ag18. （3分） (2019杨浦模拟) 碳及碳的化合物与我们的生活密切相关。 （1） 填写有关含碳物质的对应特性。 物质用途金刚石切割玻璃石墨作电极活性炭净水一氧化碳冶炼金属对应特性_（2） 液态二氧化碳灭火器用于扑救档案资料室发生的火灾，说法正确的有(填标号)_。 A . 液态二氧化碳气化后不会污染档案资料B . 二氧化碳可覆盖在燃烧物表面，隔绝空气C . 液态二氧化碳气化时吸热，降低了可燃物的着火点（3） 过多的二氧化碳导致的环境问题是_，写出一条减少二氧化碳排放的建议_。 （4） 二氧化碳是一种宝贵的资源。在高温高压下，CO2和NH3可以合成尿素CO(NH2)2，同时生成水。该反应的化学方程式为_。 （5） 目前，人类以_化石燃料为主要能源。化石燃料有煤、和天然气，它们都属于_(填“可再生”或“不可再生”)能源，天然气中甲烷完全燃烧的化学方程式为_。 19. （3分） (2019九上惠山期中) 已知某载人飞行器中的空气更新过程如下图所示： （1） 座舱中消耗氧气时_（选填“放出”或“吸收”）热量。 （2） 装置甲中发生的变化属于_（选填“物理”或“化学”）变化。 （3） 装置乙中在催化剂和加热条件下反应的符号表达式为：_。 （4） 写出装置丙中反应的符号表达式为_。 （5） 装置甲、乙、丙主要是将CO2和H2O转化为O2，在自然界实现这一转化的途径是_。 （6） 在工业上可以通过分离液态空气的方法获得大量氧气，其原理是利用液态空气中氧气和氮气_的不同。 五、 流程题 (共1题；共5分)20. （5分） (2019枣庄) “宏观辨识与微观探析”是化学学科核心素养之一，化学学习要让学生既能够“见微知著”，也能够“见著知微”。金属钠在氯气中燃烧生成氯化钠，如图为氯化钠形成的示意图。 根据所给信息，请回答：（1） 钠原子的核外电子层数是_，在化学反应中易_（填“得到”或“失去”）电子。 （2） 元素的化学性质主要是由原子的_决定的。 （3） 化学反应前后，氯元素的化合价为_。 （4） 构成氯化钠的离子是_（填微粒符号）。 六、 实验题 (共1题；共3分)21. （3分） (2019九上深圳期末) 根据下图装置，回答下列有关问题: （1） 图中仪器的名称为_（2） 写出以混合物为原料用装置A制O的化学方程式_（3） 医用H2O2在常温下难分解，但在双氧水溶液中入铁锈，就会迅速分解，且反应结束后过滤出的铁锈可重复使用。试写出该反应的化学方程式_若需要控制该反应的速率，应选择的发生装置为_（填装置序号，下同） （4） CO的制取方法有多种，实验室制取CO的化学方程是:_；检验CO的方法可用化学方程式表示为_。若用加热碳酸氢钠固体制取CO，应选用的发生装置为_；若用G装置采用排空气法收集CO，CO应从_进（选“a”或“b”）。 （5） 某学生利用烧杯、球形干燥管和单孔橡皮塞组成制取二氧化碳气体的装置（如图） 该装置B处应放的药品是_。该装置的优点可以控制反应的发生和停止，若使正在发生的反应停止，可以通过_来实现。七、 科学探究题 (共2题；共7分)22. （3分） (2019八上萨尔图期中) 实验室利用下图实验装置进行有关化学实验： （1） 写出仪器的名称_。 （2） 若在实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，发生装置应选用_（填字母序号）。收集较纯的气体最好选用_（ 填字母序号 ）；若要收集较为干燥的气体最好选用_（填字母序号）。 （3） 实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取并收集氧气，符号表达式_，若某组同学选用C作为发生装置制取氧气，则反应的符号表达式为_，你认为此发生装置与B相比，其优点是_。如何检查装置C的气密性_。 （4） 在标准状况下，氨气（NH3）的密度约为0.8g/L，空气的密度约为l.3g/L，且l体积水能溶解700体积的氨气。在实验室中，常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气，反应同时会产生氯化钙和水。则选用的发生装置和收集装置是_（填序号，AF之间选择）。 （5） 某同学利用空塑料输液袋收集氧气从_端收集（如图F）。验满时，把带火星的木条放在_（填“a”或“b”）端，如果木条复燃则证明已满。 23. （4分） (2013河池) 实验室制取气体常用到图一所示装置，请回答下列问题： （1） 写出有标号仪器的名称：_； _ （2） 若用高锰酸钾制取并收集较纯净的O2，最好选择装置_，反应的化学方程式是：_ （3） 实验室通常用装置A制取二氧化碳，常用试剂为石灰石和_现要用图二装置收集一瓶纯净干燥的二氧化碳气体，则导管口的连接顺序是：a（_）（_）（_）（_）（_），其中，饱和碳酸氢钠溶液的作用是：_ 八、 计算题 (共1题；共7分)24. （7分） (2019滨海模拟) 取一定质量硫酸钠和氢氧化钠的固体混合物放入烧杯，加入50 g水使之完全溶解。待冷却至室温后，加入100 g硫酸铜溶液，恰好完全反应。过滤，得到152 g滤液和4.9 g蓝色沉淀。求： （1） 所取硫酸铜溶液中溶质质量分数； （2） 反应后所得溶液中溶质质量分数（计算结果精确到0.1%）。 第 15 页 共 15 页参考答案一、 单选题 (共9题；共18分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、二、 多选题 (共1题；共3分)10-1、三、 选择填充题 (共5题；共5分)11-1、11-2、12-1、12-2、13-1、13-2、13-3、14-1、15-1、四、 填空题 (共4题；共14分)16-1、16-2