人教版2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷

人教版2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 某同学在制取氧气的实验中将高锰酸钾固体与氯酸钾固体混合加热，发现氯酸钾的分解速率大大加快。下列有关说法不正确的是（ ）A不使用催化剂，氯酸钾受热也会分解B完全反应后剩余的固体有三种C高锰酸钾对氯酸钾的分解有催化作用D氯酸钾中加入高锰酸钾加热后氧气的总质量会增加2 . 下列描述属于氧气化学性质的是（ ）A氧气不易溶于水B氧气能支持燃烧C通常状况下，氧气是无色、无味的气体D一定条件，可使氧气液化成淡蓝色的液体3 . 归纳分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列各项归纳分类正确的是A纯净物:高锰酸钾、铜、二氧化锰B可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、量筒C复合肥:硫酸钾、硝酸钾、磷酸铵D空气污染物:二氧化硫、二氧化碳、PM2.54 . 据监测，目前全国多数城市地下水受到一定程度的点状和面状污染，且有逐年加重的趋势。为解决人民饮水安全问题，需对水进行净化。下列关于水的净化过程说法正确的是（ ）A此过程不涉及化学变化B经过吸附作用可使硬水变为软水C用肥皂水能区别硬水和软水D长期饮用纯净水对身体健康有利5 . 下列实验现象的描述中，正确的是A木炭在氧气中燃烧，生成有刺激性气味的气体B镁在空气中燃烧，生成白色固体氧化镁C铜粉放在空气中加热，由红色变成黑色D红磷在空气中燃烧产生大量的白雾6 . 下列实验操作正确的是（ ）A氧气验满B收集二氧化碳C点燃酒精灯D向试管中滴加液体7 . 空气中，氧气所占的体积分数大约是A1/5B1/4C4/5D1/28 . 下列图象能正确反映其对应关系的是A某温度时，向一定量的饱和氢氧化钙溶液中加入少量氧化钙，再恢复到原温度B加热的饱和溶液的KNO3和饱和溶液的Ca(OH)2（不考虑溶剂的蒸发）C向等质量、等浓度的稀硫酸中分别加入过量的Zn和FeD将水通电一段时间9 . 下列反应中，既属于化合反应又属于氧化反应的是（ ）A二氧化碳+水碳酸B木炭+氧气二氧化碳C氧化汞汞+氧气D石蜡+氧气二氧化碳+水10 . 下列是我市2017年基本实验操作考试中的部分操作，其中错误的是A点燃酒精灯B检查装置的气密性C倾倒液体D在玻璃管上套上胶皮管二、填空题11 . 实验室中取用药品时，如果没有用量，液体取_，固体只需_。用量筒量取液体时量筒必须放_，而且使视线与量筒内液体_保持水平，再读出所取液体的体积。12 . 下列事实说明空气中含有哪些成分：（1）蜡烛在空气中燃烧：_，大约占空气总体积的_；（2）长期放置在空气中澄清石灰水表面有一层白色固体：_；（3）冷藏过的汽水，放在桌上一段时间，瓶壁上有一层水珠：_；（4）可用来生产氮肥的是：_；大约占空气总体积的_。13 . 用正确的化学符号填空(1)氢分子_；(2)两个氮原子_；(3)碳酸根离子_。三、实验题14 . 广益中学的同学们郊游时从河沟中取了一些浊水打算饮用，他们对水进行了处理，请根据他们的净水过程回答下列问题。(1)向浊水中加入絮凝剂搅拌，静置一段时间后，观察到底部有一层沉积物，小艾同学用图甲的方法除去沉积物。仪器A的作用是_。(2)之后获得一杯澄清的水，但是这杯澄清的水有点气味，同学们又将水通过了如图乙所示的净水装置除味，为鉴别从此装置出来的水是硬水还是软水可使用_。(3)若利用丙装置制蒸馏水，为保证冷却效果良好仪器d中水流的方向应该是_。(4)丁是电解水的装置，正极产生气体的检验方法是_。15 . 根据下列实验装置图回答（1）写出标号仪器的名称：_（2）实验室用高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是_（填序号，下同），收集装置可选用_或_；制取氧气时的主要步骤包括：装入药品固定试管、熄灭酒精灯、检查气密性、将导管移出水面、加热、连接仪器、用排水法收集时待气泡连续均匀冒出才开始收集，等等。正确的操作顺序是_（填序号）。（3）加热高锰酸钾时应在试管口塞一团棉花，其作用是_；用排水法集气时，当出现_时表明气体已集满，此时应在水下_，然后取出集气瓶_（填“正”或“倒”）放在桌面上。（4）实验室用过氧化氢溶液制取氧气时，应选用的发生装置是_（填序号）；同时应加入少量的二氧化锰作_剂，写出用过氧化氢溶液制取氧气的文字表达式_。16 . 实验室常用的气体制取装置如下。（1）写出编号仪器的名称：a_，b_。（2）选用装置 B 作为制取氧气的发生装置，反应的化学方程式是_。用D 装置收集氧气，检验氧气集满的方法是_（写明操作、现象、结论）。（3）用 C 装置收集一瓶氧气，将盛有白色硫酸铜粉末的燃烧匙伸入该集气瓶中（如图 F 所示），白色粉末变蓝，说明收集到的氧气中含有_。（4）某小组同学欲探究不同体积分数的氧气中，带火星木条的复燃情况。I甲同学欲收集体积分数为 40%的氧气：先将集气瓶中注入 40%体积的水，如上图中 G 所示，然后用排水法收集氧气。乙同学认为该方法得到的氧气体积分数不是 40%，理由是_。II改进后继续实验，部分数据如下，可以得出的结论是_。氧气体积分数90%80%70%60%40%30%带火星的木条复燃复燃复燃复燃稍亮不变（5）分析上述相关实验结论，写出排水法和向上排空气法收集氧气各自的一个优点。_四、推断题17 . 将无色液体A和一种黑色固体B混合，生成无色液体C和无色气体D，把一种黄色粉末E点燃后放入D中，能剧烈燃烧，生成一种无色有刺激性气味的气体F。试推断A-F为何种物质？写出其符号。A:_ B: _ C: _ D: _ E：_ F：_。五、科学探究题18 . 对教材中“测定空气里氧气含量”实验（图）进行了大胆改进，设计图（）（选用容积为45mL的18180mm的试管作反应容器）实验方案进行，收到了良好的效果请你对比分析图，图实验，回答下列有关问题：（1）图I实验中观察到的现象是_，发生反应的文字表达式为 _（2）若用图I装置实验结果与正常值产生偏差，可能的原因有_，_。（任写2条）。（3）图实验的操作步骤如下：点燃酒精灯撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹将少量红磷平装入试管中，将20mL的注射器活塞置于15mL刻度处，并按图中所示的连接方式固定好，再将弹簧夹夹紧橡皮管读取注射器