人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期12月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 最早测出空气中氧气含量的科学家是（ ）A道尔顿B阿伏加德罗C门捷列夫D拉瓦锡2 . 科学兴趣小组同学对一个化学反应前后各物质的质量进行了测定(见下表)，据表分析下列结论中正确的是物质甲乙丙丁反应前质量(g)24.52.01.08.0反应后质量(g)016.9待测8.0A该反应是一个化合反应B该反应中生成乙物质14.9克C丙物质反应后的总质量是9.6克D丁物质一定是该反应的催化剂3 . 在下列成语或俗语的有关化学原理解释中,不合理的是A釜底抽薪-燃烧需要可燃物B钻木取火-使可燃物的着火点升高C没有金刚钻，不揽瓷器活-金刚石硬度大D酒香不怕巷子深-分子不停运动4 . 鉴别空气、氧气、二氧化碳三种无色气体，最好是用（ ）A带火星的木条B灼热的木炭C澄清的石灰水D燃烧的木条5 . 某化学反应的微观过程如下图，下列说法正确的是（ ）A该反应属了化合反应B反应物甲的质量等于生成物丁的质量C反应前后元素不变，分子数不变D甲的化学式为6 . 分析推理是一种重要的化学思维方法，以下推理正确的是（ ）A氧化物含有氧元素，所以含有氧元素的化合物都是氧化物B单质中只含有一种元素，则只含有一种元素的物质一定是单质C点燃可燃性气体前要验纯，所以点燃H2前一定要验纯D催化剂在化学反应前后质量不变，因此反应前后质量不变的物质都是催化剂7 . 下图为硒元素在周期表中的信息及其原子结构示意图，对该元素的认识正确的是 Am的值为8B是一种金属元素C相对原子质量为78.96gD与氢元素能形成化学式为H2Se的化合物8 . 下列变化前者属于物理变化后者属于化学变化的是：（ ）A蜡炬成灰；火上浇油B木已成舟；花香四溢C铁杵成针；星火燎原D聚沙成塔；滴水成冰9 . 下列关于空气的说法中，错误的是A工业上利用氧气和氮气的沸点不同，从液态空气中分离出氧气的过程属于物理变化B空气是一种十分重要的天然资源C若大量有害物质进入空气中，仅靠大自然的自净能力，大气还能保持洁净D按体积分数计，空气中约含有氮气78、氧气21、其他气体和杂质1二、填空题10 . 化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。化学知识与我们的生产生活息息相关，请从下列物质中选择相应序号填空。食盐干冰一氧化碳明矾（1）可用作净水剂的是_；（2）可用作制冷剂的是_；（3）可用作调味品的是_；（4）炼铁时做还原剂的是_；11 . 硝酸见光易分解，化学方程式是4HNO3 光照4XO22H2O，其中X的化学式为；HNO3中氮元素的化合价是。12 . 某兴趣小组在探究二氧化碳与氢氧化钠溶液反应的实验中，做了如下图所示的实验。（1）将足量的氢氧化钠浓溶液装入分液漏斗中，先打开阀门K1，广口瓶中发生反应的化学方程式为_，待氢氧化钠溶液完全进入广口瓶之后立即关闭K1，充分反应后，打开止水夹K2，观察到的现象是_，产生上述现象的主要原因是：_。（2）同学们将实验后的废液倒入烧杯中并过滤，取滤液于试管中加入足量的稀盐酸，无气泡产生，说明废液中的溶质为_(写出所有可能)。三、实验题13 . 过氧化氢在生产生活中有广泛应用，实验小组对过氧化氢进行探究。（一）探究过氧化氢制取氧气（1）分液漏斗中应放入的物质是_，锥形瓶中应放入的物质是_。写出该反应的符号达式_，基本反应类型是_。（2）与高锰酸钾加热制取氧气相比，此法优点是_（填编号）。 生成物只有氧气 不需加热 更环保（二）微观探究：如图是过氧化氢分解的微观示意图，据图回答：（3）一个过氧化氢分子由_和_构成。根据上图可以得出，在化学变化中_可以再分，而_不能再分。（三）不稳定性探究：探究温度对过氧化氢分解速率的影响。晓晓为了探究温度对H2O2分解速率的影响，利用如图所示装置（夹持装置略去）进行实验（水浴是利用热水进行加热），实验数据如下表：实验1实验2MnO2的质量/克0.50.55%的H2O2的体积/毫升40X温度/2080（4）实验2中X的值应为_毫升。（5）实验中可通过_来比较H2O2分解速率的大小。（6）实验2中水浴温度控制在80时，测定的反应速率会比真实值偏大，其原因是_。A.锥形瓶内气体受热膨胀 b.收集到的氧气中混有空气C.温度较高时水蒸发成水蒸气 d.生成更多的氧气（7）实验结束后若要将MnO2从混合物中分离出来，可采取的方法是_、洗涤、干燥。四、推断题14 . A、B、C、D是初中化学常见物质，它们之间有如下图转化关系。（1）若反应为置换反应，则单质A为_或_；（2）若B为非金属氧化物，则反应为_；（3）若A为一种碱，B为一种盐，则反应为_。五、科学探究题15 . 在浓硫酸的催化作用下，固体草酸（H2C2O4）受热分解生成碳的氧化物和水。某化学课外兴趣小组对生成物中碳的氧化物种类进行了如下实验探究：（提出问题）生成物中有哪几种碳的氧化物？（收集资料）a.浓硫酸有吸水性，可用于干燥某些气体。b.氢氧化钠溶液与CO2反应，可除去CO2气体（提出猜想）猜想1：只有CO；猜想2：只有_；猜想3：含有CO和CO2。（设计实验）基于猜想3，依据CO和CO2的性质，兴趣小组同学设计了如下实验：（实验探究）（1）观察到_（填序号）装置的澄清石灰水变浑浊，证明草酸分解有CO2气体生成。（2）有两种实验现象都能分别证明草酸分解的气体中含有CO。C装置中澄清石灰水不变浑浊，F装置中_。E装置中出现_的现象。（实验结论）（3）实验证明：猜想3成立，草酸分解的化学方程式是_。（问题讨论）（4）点燃E处酒精灯前，必须先通一会儿气体，你认为该实验操作_（填“有”或“无”）必要，其理由是_。（5）D装置的作用是_。装置末端酒精灯的作用是_。（6）（液化石油气的主要成分是丁烷（C4H10），某厨房因使用不当，导致丁烷燃烧不完全生成了H2O、CO和CO2，且CO和CO2的质量比为56：44，请写出此时丁烷燃烧的化学方程式_。六、计算题16 . 维生素C含片是保健食品，下图是XX牌维生素C含片的标签。请计算：（1）维生素C的相对分子质量_；（2）维生素C中碳