人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题（II）卷（模拟）VIP

人教版2019-2020年度九年级上学期期中化学试题（II）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁。结合微观示意图分析，下列结论正确的是A丙的相对分子质量为32gB丙中C、H、O元素的质量比为3:1:4C参加反应的甲和乙的分子个数比为1:1D该反应为复分解反应2 . 下列变化都是化学变化的一组成是（ ）A汽油挥发、汽油燃烧B分离液态空气制氧气、过氧化氢分解制氧气C钢铁生锈、植物光合作用D葡萄酿酒、葡萄榨汁3 . 下列实验现象描述正确的是（ ）A打开浓盐酸的瓶塞，瓶口有白雾产生B铁丝在空气中燃烧，火星四射，生成黑色固体C灼烧棉线产生烧焦羽毛的气味D木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳4 . “大美”黔东南风景迷人，人杰地灵，图为杨将军铜像。下列从图片所获信息中不正确的是A金属铜是由铜原子构成的B铜原子的核外电子数是29C铜原子的核内中子数是35D一个铜原子质量是63.55g5 . 空气是一种宝贵的自然资源。下列对空气的说法中正确的是A空气中的氮气化学性质稳定，可以用于食品防腐.B清新、洁净的空气属于纯净物C分离液态空气法制取氧气发生了化学变化DNO2、CO2、SO2和粉尘都是空气污染物.6 . 关于原子及原子结构发现史的说法不正确的是A汤姆森、卢瑟福两位科学家都是在实验的基础上，通过推理和想象建构原子模型B汤姆森发现了电子，证实原子是可分的C原子的最外层电子数发生变化时，元素的种类也发生了变化D原子在化学变化中的表现主要取决于原子的最外层电子7 . 逻辑推理是学好化学的重要思维方法，下面是从小明同学学习笔记中摘录出来的一些推理，你认为正确的是（ ）A氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的物质就是氧化物B由同种分子构成的物质是纯净物，所以纯净物一定由同种分子构成C同种元素的原子具有相同的质子数，所以具有相同质子数两种粒子一定是同种元素D当元素原子的最外层电子数达到 8 个电子时，元素的化学性质比较稳定，氖原子核外最层电子数为 8，所以氖气的化学性质比较稳定8 . 根据下列四种粒子的结构示意图，获取的信息正确的是（ ）A它们表示四种元素B表示的元素原子在化学反应中易失去电子C表示的是阴离子D表示的元素是金属元素9 . 下列实验方法正确的是A用明矾对自水进行杀菌消毒B用燃烧红磷的方法测定空气中O2的体积分数C用点燃的方法除去CO2中的COD用活性炭软化硬水10 . 分子和原子的本质区别是（ ）A分子运动，原子不运动B分子大，原子小C分子可以构成物质，原子不能D化学变化中分子可分，原子不可分11 . 下图表示初中化学常见实验操作，其中正确的是（ ）A熄灭酒精灯B检查装置的气密性C读出液体的体积D液体的取用12 . 氢气是一种绿色能源，科学家们最新研制出利用太阳能产生激光，再用激光使海水分解得到氢气的新技术，其中海水分解可以用方程式表示为：水氢气氧气。下列说法不正确的是ATiO2在反应中作氧化剂B该反应是分解反应CTiO2在反应中作催化剂D该技术可以将太阳能转化为氢能13 . 下列反应中属于化合反应，但不属于氧化反应的是（ ）A碳+氧气二氧化碳B水氢气+氧气C酒精+氧气二氧化碳+水D二氧化碳+水碳酸14 . 下列属于纯净物的是A空气B牛奶C矿泉水D冰水二、填空题15 . 下图中A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。AB C D请回答下列问题：（1）图中A、B、C、D _属于原子；_属于阳离子，易失电子的是_。（2）A、B、C、D四种粒子中，不具备稳定结构的是_（填序号）；（3）D中x_；16 . 用化学符号表示：（1）2个氮原子_；（2）3个铝离子_；（3）1个氨气分子_；（4）标出过氧化氢中氧元素的化合价_。17 . 从氧气、氮气、氢气、二氧化碳、二氧化硫五种气体中选择适当气体的化学式填入下列各题的横线上：（1）空气中含量最多的气体是 _；（2）能使带火星的木条复燃的是_；（3）最轻的且具有可燃性的是_；（4）有害气体的是 _；18 . 掌握化学语言是学习化学的基础请用化学语言回答下列问题（1）写出下列元素的符号或名称写出下列元素的符号：锰_、氯_、铝_、镁_；写出下列元素的名称：I_、Ne_、Ca_、Ag_（2）写出下列反应的符号表达及其所属的基本反应类型：高锰酸钾分解制氧气：_（_）铁在氧气中燃烧：_（_）硫在空气中燃烧：_（_）19 . 根据所学化学知识填空（物质类别填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”、“盐”）：物质名称_碳酸钾氧化铝_化学式Ba(OH)2_HNO3Pt物质类别_氧化物_20 . 2016年3月22日是“世界水日”。水与人类的生活和生产密切相关。（1）生理盐水中的溶剂是。（2）利用下图甲所示装置净化河水，下列说法错误的是。A活性炭层可除去异味和色素B此净化水的过程主要发生的是物理变化C此装置可以将硬水软化D利用此装置净化得到的水不宜直接饮用（3）电解一定量的水（如上图乙），当负极端产生10mL气体时，理论上在正极端产生气体的体积为mL。电解水产生的氢气是理想的清洁高能燃料。氢气燃烧的化学方程式为。21 . 请用化学用语填空：（1）空气中体积含量最多的气体_；（2）1个氧分子_；（3）两个钙离子_；（4）导电性最好的金属元素_；（5）标出氢氧化铝中铝元素的化合价_。三、实验题22 . 下图为实验室制取气体的装置出标有序号的仪器名称_。实验室用高锰酸钾制取氧气，需选用的发现装置为_，（填序号，下同）收集较纯净的氧气，选用的收集装置为_，反应的化学方程式为_，试管口放一团棉花的目的是_。用上述方法制备氧气，实验完毕应先_，后_，目的是_。四、推断题23 . A、B、C、D、E、F、G、H都是第一、二单元里见过的物质，它们之间有如下的转化关系。已知A为暗紫色固体，E、F常温下为液体，B为能支持燃烧的无色气体。请回答下列问题：（1）写出下列物质的名称：A_；E_；Q_；M_。（2）写出下列反应的文字表达式：_；_。五、流程题24 . 老胡收集到一瓶浑浊的河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。（1）我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标：A 不得呈现异色 B 不得有异味 C 应澄清透明 D不得含有细菌和病毒。其中“C指标”可以通过_操作达到。（2）生活中采用_区分硬水和软水，通过_的方法降低水的硬度。（3）若经过操作后，所得液体C中仍有浑浊，其原因可能是_（填序号）；A 漏斗内的滤纸有破损 B 漏斗下端管口未靠在烧杯内壁 C 漏斗内液面高于滤纸的边缘（4）我们应该保护水环境、珍爱水资源，下列做法有利于保护水资源的是_（填序号）。A 大量使用化肥农药 B 工业废水处理达标后排放 C 使用含磷洗衣粉 D 生活污水直接排放（5）消毒剂次氯酸钠化学式为NaClO被应用于自来水消毒。次氯酸钠中氯元素的化合价为_。六、科学探究题25 . “用双氧水和二氧化锰制氧气”的反应方程式为：_。某同学做了该实验后，展开了下列思考与探究：(1)催化剂MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？他做了这样一组实验：每次均用30mL10%的H202溶液，采用不同量MnO2粉末做催化剂，测定各次收集到500mL氧气时所用的时间，结果如下：(其他实验条件均相同)实验次序12345678910MnO2粉末用量(克)0.10.20.30.40.50.60.70.80.91.0所用时间(秒分析表中数据回答：MnO2的用量对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：_。(2)H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？他又做了一组实验：每次均取5mL30%的H2O2溶液，然后稀释成不同溶质质量分数的溶液进行实验。记录数据如下：(实验均在20室温下进行，其他实验条件也均相同)实验次序12345678H2O2溶液溶质质量分数1%3%5%10%15%20%25%30%MnO2粉末用量(克)0.20.20.20.20.20.20.20.2收集到540mL气体时所用时间(秒)6602202058025943反应后液体温度()2434395665676970请分析表中数据回答：H2O2溶液的溶质质量分数对反应速率有没有影响呢？如果有，是怎样影响的呢？答：_。由表中数据还可看出，该反应是个_反应(填“放热”或“吸热”)。(3)还有哪些因素可能影响该反应的速率呢？请说出你的一个猜想：_七、综合题26 . 某化学兴趣小组同学在做锌粒与稀硫酸反应的实验时不小心将少量硫酸铜溶液加入了其中，结果发现试管中生成气体的速率加快了，他们对此产生了浓厚的兴趣。（1）请写出锌粒和稀硫酸反应的化学方程式_（2）小组中晓华同学认为硫酸铜溶液是锌与稀硫酸反应的催化剂，但小敏同学不赞同晓华同学的观点，她的理由是_（3）他们对此现象产生的原因产生了好奇，如是查阅相关资料后得知：当稀硫酸溶液中存在两种活动性不同的金属时，活动性强的金属与稀硫酸反应的速率会加快。那么该小组同学除了观察到试管中生成气体的速率加快外，他们还应该观察到的现象是_，下列金属加到锌与稀硫酸反应的试管中可以加快锌与稀硫酸反应速率的是_ANaBAlCFeDAg（4）小组同学想要探究硫酸铜溶液浓度对该反应速率的影响，请设计一个合理的实验方案_（5）小组同学按（4）设计的方案进行实验，他们发现硫酸铜溶液