人教版2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题D卷（模拟）

人教版2019-2020学年九年级上学期10月月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在下列变化中,既不属于化合反应,也不属于分解反应的是（ ）A碳氧气二氧化碳B石蜡氧气二氧化碳水C氧化汞汞氧气D水氢气氧气2 . 实验探究是化学学习的重要方法，下列实验设计能实现相应实验目的是（ ）选项实验目的实验设计选项实验目的实验设计A探究CO2与水反生反应B除去CO2中少量的COC验证质量守恒定律D探究温度对分子运动快慢的影响AABBCCDD3 . 根据下图有关信息判断，下列说法错误的是A镁离子（Mg2+）核内有12个质子B镁的相对原子质量为24.31C在化学反应中,硫原子容易失去2个电子D镁离子与硫离子的最外层电子数相等4 . 下列说法正确的是A原子由原子核和核外电子构成B物质都由原子直接构成CMg2+表示两个镁离子D2H表示两个氢离子5 . 化学核心素养之一是建立认知模型，下列模型错误的是（ ）A镁离子模型B四个氧原子模型C石墨结构模型D原子结构模型6 . 化学改变世界的途径是使物质发生化学变化，下列过程属于化学变化的是（ ）A水净化中用活性炭除去水中的异味B利用膜法从海水中获得淡水C呼出的气体使澄清石灰水变浑浊D工业上从空气中分离出氧气7 . 下列仪器不能用来加热的 （ ）A量筒B试管C蒸发皿D烧杯8 . 下列说法不正确的是（ ）A禁止用酒精灯引燃另一只酒精灯B硫的燃烧实验应在通风橱中进行C点燃甲烷前，要先检验甲烷的纯度D浓硫酸稀释时把水加入浓硫酸中9 . 物质的性质决定物质的用途。下列用途主要利用物质化学性质的是A用水银温度计测体温B氢气填充气球C汽油做燃料D用铁制作炊具10 . 下列变化属于化学变化的是（ ）A灯泡发光B冰融为水C食物变质D轮胎爆炸11 . 根据下列三种微粒结构示意图，所获取信息正确的是（ ）A化学性质相同B表示的是原子，表示的是阴离子C它们表示三种元素D表示的元素在化合物中通常显+3价12 . 工业上常用煤制备水煤气，其主要反应的微观示意图如图所示。下列说法正确的是（ ）A反应前后原子的数目发生改变B反应前后各元素的化合价不变C该反应属于化合反应D原子在化学变化中不可再分13 . 随着祖国的强大，经济的发展重庆市民的生活越来越好，下列在市民生活中发生了化学变化的是A用活性炭净水B用太阳能热水器烧水C用天然气灶煮饭D用自动榨汁机榨果汁14 . 下图所示中的化学实验基本操作正确的是A倾倒液体药品B取用块状固体C点燃酒精灯D滴加液体药品15 . 下列实验操作中正确的是A添加酒精B贮存氧气C称取氢氧化钠D闻药品气味16 . 油库、面粉加工厂、纺织厂和煤矿的矿井内，因为空气中常混有可燃性的气体或粉尘，接触到明火易发生爆炸危险，所以都标有的图标是（ ）AABBCCDD17 . 厨房中常用的物质中，属于有机物的是A食盐B自来水C蔗糖D金属刀具18 . 已知钠原子的相对原子质量为23，则钠原子的中子数为（ ）A11B12C23D1319 . 在下列物质中，属于纯净物的是A洁净的空气B冰水混合物C葡萄糖注射液D天然气水合物20 . 右图表示封闭在某容器中的少量液态水的微观示意图(该容器的活塞可以左右移动)。煮沸后，液态水变成水蒸气，体积膨胀。从微观角度分析，下列说法正确的是A水分子变大B水分子之间的间隔变大C水分子的数目增多D水分子受热都跑到容器的一端二、选择填充题21 . 如图是物质的分类及部分转化关系图，下列有关说法正确的是_A甲可能是乙醇B转化b可能是物理变化C用自来水制取蒸馏水属于转化aD转化c一定是_变化三、填空题22 . 请用化学用语填空。（1）相对分子质量最小的氧化物_（2）保持硫酸铜化学性质的粒子_（3）高锰酸根离子_（4）画出He-3的结构示意图_（5）碳酸钙的化学式为_（6）岩石呈红色是含氢氧化铁所致，氢氧化铁原子团的化合价_；（7）标出KClO3中氯元素的化合价_（8）氢氧化钙中的阴离子_.23 . 微粒观是初中化学的一个重要观点，初步掌握化学微粒的表示方法及结构非常重要。（一）根据所给名称的要求,写出相应的化学符号：（1）2个氮原子_；（2）氯元素_；（3）铝离子_；（4）氯化铁中铁元素的化合价_。（二）如图为A、B、C、D和E五种粒子的结构示意图，按要求填空：（1）A、B、C、D、E五种粒子中，属于同种元素的是_（填序号），与硫元素的原子化学性质相似的是_（填序号）；（2）E元素的原子在化学变化中容易形成_（填“阴离子”或“阳离子”）；（3）由A元素和C元素形成的化合物的化学式为_。24 . 2016年世界水日的主题是“落实五大发展理念，推进最严格水资源管理”。 请依据以下内容，回答你对相关问题的认识：（1）从物质的分类角度分析，水不属于_（填字母）。a单质 b氧化物 c化合物 d纯净物（2）如图为电解水的实验，A试管中收集到的气体为_，反应的化学方程式为_，此实验可以说明水由_组成。从能量转化角度分析，电解水是将_能转化为_能。（3）小刚收集到一瓶浑浊的黄河水，他要模拟自来水厂的净水过程，最终制成蒸馏水，其实验过程如下所示。请回答以下问题。其中A物质的名称是_，操作的名称是_，在进行操作时，小刚发现所用的时间比较长，其原因可能是_（填写序号）。a漏斗内的滤纸有破损 b漏斗下端未靠在烧杯内壁c滤纸没有紧贴漏斗内壁 d漏斗内液面高于滤纸的边缘25 . 元素周期律是学习和研究化学周期信息的，请回答：第一周期1H氢2He氦第二周期3Li锂4Be铍5B硼6C碳7N氮8O氧9F氟10Ne氖第三周期11Na钠12Mg镁13Al铝14Si硅15P磷16S硫17Cl氯18Ar氩（1）氢原子结构示意图为_；（2）碳元素和氧元素最本质的区别是_；A质子数不同B中子数不同C最外层电子数不同（3）表示的原子在化学反应中易_（填“失”或“得”）电子，此原子形成的离子符号是_。（4）在第三周期中，元素类型的变化情况是：从左到右由_元素（填金属或非金属，下同）过渡到_元素，并以稀有气体元素结尾。（5）具有相同原子数和电子数的分子或离子叫等电子体。下列各组微粒属于等电子体的是_（填序号）。ANO和O2 BCO和N2 CSO2和CO2 DNH4+和H2O26 . 二氧化硫与三氧化硫都是空气污染物一个三氧化硫分子中含有个原子核，个质子27 . 根据图1图2和图3回答下列问题。（1）图1的海水中含有大量氯化钠，氯化钠是由（填离子符号）_构成；（2）图2的试管B中的气体的化学式是_，该气体的检验方法是_；该实验说明水是由_元素组成的（3）分析图1可知，在水蒸发的过程中，下列说法正确的是（填字母序号，下同）_；A 水分子不断运动B 水分子之间间隔不变C 氢、氧原子不发生改变D 水分子可以保持水的物理性质（4）如图3是采用膜分离技术的海水淡化装置，加压后，只有水分子可以通过淡化膜，其他粒子不能通过淡化膜加压前后，装置右侧海水中，下列各量减小的是_。A 溶质质量分数B 溶剂质量C 溶液质量D 溶质质量28 . 对比、分析得出结论是化学学习中重要的科学方法和手段。如对下列三组内的符号或式子分别进行对比分析，你会发现它们有许多相似之处。请你任选两组，写出组内符号或式子的两点相似之处。第一组第二组CO2与SO2与相似之处：（1）_（2）_相似之处：（3）_（4）_29 . 有A、B、C、D四种元素，已知A是海水中含量最高的金属元素，B元素的原子失去一个电子后只剩下一个质子，C是地壳中含量最多的元素，D2-的电子层结构与氩原子相同。请回答：（1）A元素的名称或符号_；B元素的离子符号_；（2）若D元素的相对原子质量为m，则D元素原子核内的中子数为_；（3）A、B、C元素组成化合物的化学式_。四、实验题30 . （实验回顾）18世纪末，英国科学家普利斯特里和卡文迪许把“易燃空气”与空气或氧气混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，当用电火花点火时，发出震耳的爆鸣声，且玻璃瓶内壁上出现了液滴。一年之后，拉瓦锡重复了他们的实验，并做了一个相反的实验：让水蒸气通过一根烧红的枪管，得到了“易燃空气”。这里的“易燃空气”是指_，拉瓦锡通过上述实验得到的结论是_。（实验重现）某化学兴趣小组的同学为了体验科学家们探究的过程，在创新的基础上，在实验室中重做了上述两个实验，做法如下：实验1：水的通电分解实验，如图1所示，接通电源，看到了两电极上开始产生气泡，一段时间后两玻璃管内的现象是_。实验2：“易燃空气”与氧气混合后的点燃实验。实验室现有过氧化氢溶液、氯酸钾、二氧化锰、稀硫酸、锌粒和图2所示的常用仪器。（1）利用上述仪器和药品制取较多量的“易燃空气”，且可以随时补充液体，你选择的仪器有_（填序号），药品是_，反应原理用化学方程式表示为_。（2）该兴趣小组的同学把“易燃空气”与氧气按一定比例混合后盛在干燥、洁净的玻璃瓶中，用电火花点火，顺利完成上述实验。（3）该兴趣小组的同学决定利用制得的“易燃空气”和空气继续进行探究，他们取7支试管，依次盛水90%（体积分数）、80%、70%再用排水集气法收集“易燃空气”，而后分别把试管口移近酒精灯的火焰，实验结果如下表所示：序号1234567“易燃空气”体积分数（%）9080705020105空气体积分数（%）10203050809095点燃现象安静燃烧安静燃烧弱的爆鸣声强的爆鸣声强的爆鸣声弱的爆鸣声不燃烧不爆鸣分析表中信息可知，在混合气体爆炸范围内，“易燃空气”的体积分数约为_