人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷新版

人教版2019-2020学年九年级上学期第一次月考化学试题D卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 下列关于空气及其组成说法错误的是（ ）A空气中体积占比最大的是氮气B磷在氧气中燃烧，产生大量的白色烟雾C硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰，产生有刺激性气味的气体D氧气的化学性质比较活泼，在一定条件下能与许多物质发生化学反应2 . 如图是钠的相关信息，下列有关说法不正确的（ ）A钠原子易失去电子B钠的相对原子质量是22.99C钠原子属于非金属元素D钠的原子序数为113 . 成语是中华文化的瑰宝。下列成语涉及化学变化的是（ ）A聚沙成塔B死灰复燃C破釜沉舟D滴水成冰4 . 下列物质不属于空气污染的是（ ）A可吸入颗粒物B二氧化硫C一氧化碳D二氧化碳5 . 下列实验操作中错误的是（ ）A闻气体气味B检查气密性C滴管用后不洗涤D塞紧橡皮塞直接插回原瓶6 . 化学实验是进行科学探究的重要途径。下列实验操作符合规范要求的是（ ）A用燃着的酒精灯引燃另一盏酒精灯B在点燃氢气之前先检验氢气的纯度C与滴瓶配套的胶头滴管使用完毕，清洗后放回原瓶D为加快过滤速度，可以用玻璃棒在漏斗中不断搅拌7 . 冬季雪地里开展各项活动是小朋友的最爱。下列雪中活动一定发生化学变化的是（ ）A堆雪人B打雪仗C烤烧烤D滑雪橇8 . 我们每天生活在不断变化的物质世界里下列变化属于化学变化的是（ ）A瓷碗破碎B石蜡熔化C纸张燃烧D湿衣晾干9 . 下列物质前者是混合物，后者是纯净物的是（ ）A铁矿石、天然气B铜、生铁C铁、黄铜D不锈钢、氧化铁10 . 下列仪器对应的名称正确的是（ ）A长颈漏斗B试管夹C滴瓶D蒸发皿11 . 下列各组物质中，前者属于纯净物，后者属于混合物的是 （ ）A二氧化碳，澄清石灰水B冰水混合物，五氧化二磷C矿泉水，河水D净化后的空气，葡萄酒12 . 下列实验操作正确的是A加热液体B检查气密性C过滤悬浊液D称取25.4 g某固体药品13 . 下列实验操作中，正确的是（ ）A量取9.5mL液体B检查装置的气密性C熄灭酒精灯D取用块状药品14 . 下列实验操作中，正确的是（ ）AABBCCDD15 . 下列实验操作及现象合理的是（ ）A用100量筒量取5.26mL水B铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射，产生黑色固体C用托盘天平称取5.6g氯化钠固体D红磷在空气中，产生大量的白雾二、填空题16 . 水、火与人类的生活息息相关。（1）保持水的化学性质的最小粒子是_（用化学符号表示）。（2）图1所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是_。（3）图2熄灭酒精灯的原理是：_。（4）图3是“电解水实验”示意图，图中试管A中的气体是_。（5）许多化学实验都要用到水，试举一例水在实验中的用途_。17 . 洗涤方法：（1）在容器内注入半容器水，振荡后把水倒掉，这样要连续洗几次；（2）若容器内壁附有不易洗掉的物质，可向容器中加入水，选择合适的毛刷，转动或上下移动刷洗，但用力不能_，以免损坏仪器；（3）容器内壁附着难溶物，如油脂、一些难溶的氧化物或盐时，用_或_洗去油脂，用稀盐酸溶解难溶氧化物或盐，然后都要用水冲洗干净。18 . 神奇的化学变化光合作用与燃烧反应如图为光合作用和木柴燃烧过程中，部分物质参与循环的示意图。请据图并结合你学过的知识，回答下列问题：(1)从物质组成的角度看，葡萄糖属于_(填“纯净物”或“混合物”)。 (2)从物质转化的角度看，光合作用及葡萄糖转化为纤维素属于_变化(填“物理”或“化学”)。光合作用的文字表达式为_(3)从能量转化的角度看，绿色植物光合作用时能量转化的方式是_能转化为_能，而木炭燃烧时能量转化的方式是_能转化为_能。(4)葡萄糖的有关描述：纯净的葡萄糖为无色晶体，有甜味但甜味不如蔗糖(一般人无法尝到甜味)；易溶于水，微溶于乙醇，不溶于乙醚；在干燥的条件下，葡萄糖具有良好的稳定性；葡萄糖在生物体内能够发生氧化反应，放出热量；葡萄糖溶液能与新制氢氧化铜悬浊液反应生成砖红色沉淀；还能与银氨溶液反应有银镜反应；工业上葡萄糖由淀粉水解制得；在食品、医药工业上可直接使用，工业上还大量用葡萄糖为原料合成维生素C(抗坏血酸)；在医学上主要用作注射用营养剂(葡萄糖注射液)；葡萄糖是生物体内新陈代谢不可缺少的营养物质，它的氧化反应放出的热量是人类生命活动所需能量的重要来源。上述材料中属于葡萄糖物理性质的_(填序号，下同)；属于葡萄糖化学性质的是_；属于葡萄糖用途的是_。19 . _、_。化学方程式：3Fe+2O2Fe3O4说明：铁在空气_燃烧，只能在纯氧气中燃烧。集气瓶中预先装少量水，目的是_。火柴的作用：_，操作时应待火柴_时才将铁丝伸入氧气瓶中。小结：燃烧剧烈程度与氧气_有关。在空气中不能燃烧的物质在氧气中_燃烧。物质燃烧有的产生火焰（燃烧瞬间有可燃性液体或气体产生），有的不能。烟、雾、气是三种本质不同实验现象。固体在气体中燃烧操作：_缓慢插入，目的是充分利用气体。化合反应：A+B+C（_）的反应）。氧化反应：物质与氧发生的反应。燃烧：可燃物与氧气发生一种发光、放热的剧烈氧化反应。缓慢氧化：可燃物与氧气发生的只放热不发光的氧化反应。20 . 回答下列问题（1）氧气可压缩储存于钢瓶中，因为受压时氧气分子间的_减小；（2）CH4充分燃烧可用化学方程式表示为_；（3）炒菜时锅里的油不慎着火，可用锅盖盖灭，其灭火原理是_。21 . 如图是某同学给试管里的液体加热操作图，请指出操作中的错误。（1）_；（2）_；（3）_；（4）_；三、实验题22 . 以下四个实验装置，可用于“测定空气中氧气的含量”。请认真分析，回答下列问题。（铜和氧气反应生成固态物质氧化铜）（1）拉瓦锡用装置_（填字母序号）定量研究空气的成分，在密闭容器中，空气中的氧气与汞反应，生成固态物质。人们沿着科学家的足迹，对反应物进行了优化，分别用铜粉、红磷等进行实验。其原理都是采用_（填写“物理”或“化学”）方法，从混合气体中除去某种气体，从而达到物质的分离。（2）用装置B实验，根据下表提供的实验数据，完成下表硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数25mL15mL9mL_利用此装置进行实验，造成实验误差的可能因素是_（答一条合理即可）。（3）装置C、D的实验都用到了红磷，写出反应的文字表达式_。23 . 按照下图完成相关实验。（1）使用的粗铜丝是用铜块拉制而成，说明铜具有_性。（2）能说明氧气约占空气体积的实验现象是_。（3）依据整个实验过程中白磷的现象，得出可燃物燃烧的条件是_。（4）反应后测得左侧玻璃管中液体的pH小于7，说明_。24 . 实验是科学探究的重要方法，如图是空气中氧气含量的测