人教版中考化学一模（上学期期末）试卷VIP

人教版中考化学一模（上学期期末）试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 在温度不变时，某物质的溶液蒸发5g水，无晶体析出，得到溶液，溶液再蒸发5g水，析出2g晶体，过滤得到溶液。下列结论不正确的是A溶液不一定是饱和溶液B溶液一定是饱和溶液C和溶液浓度可能相等D将溶液再蒸发5g水，析出晶体一定是2g2 . 除去下列各物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（ ）选项物质杂质除杂试剂或操作方法A一氧化碳氢气通过足量灼热的氧化铜，再通过足量浓硫酸BNaClNa2CO3过量稀盐酸、蒸发结晶C铜粉碳粉在空气中灼烧D氯化钙溶液氢氧化钙通入过量的二氧化碳后过滤AABBCCDD3 . 下列实验过程中不会出现颜色变化的是（ ）A木炭粉与氧化铜共热B澄清石灰水滴入稀盐酸中C活性炭加入红墨水中，振荡D二氧化碳通入紫色石蕊溶液4 . 工业上制取大量氧气的方法是A分离液态空气B加热高锰酸钾C加热氯酸钾D加热氯酸钾和二氧化锰的混合物5 . 实验室用锌和稀硫酸制取氢气,下列操作正确的是A稀释浓硫酸B加入锌粒C产生的氢气D收集氢气6 . 下列图示变化中，属于化学变化的是（ ）A葡萄酿成酒B海水晒盐C空气液化D透水砖渗水7 . “拥有天蓝，地绿、水净的美好家园，是每个中国人的梦想”下列做法违背该理念的是（ ）A多植树造林B开发绿色能源C焚烧废旧塑料D减少煤的燃烧8 . 与氧气互为同素异形体的是（ ）A液氧B臭氧C空气D氧化铁9 . CO2和CO的组成元素相同，下列对它们的认识中正确的是（ ）ACO具有毒性，可用于灭火BCO2具有毒性，可用于灭火CCO能使澄清的石灰水变浑浊DCO2能使澄清的石灰水变浑浊10 . 化学用语是国际通用的化学语言，下列有关说法正确的是（ ）A2O表示两个氧元素B钠离子的符号为Na+C一氧化碳的化学式是CoDFeO读作氧化铁11 . 下列有关溶液的叙述正确的是A稀溶液一定是不饱和溶液B泥水中，泥是溶质，水是溶剂C溶质的溶解度都随温度的升高而增大D物质的溶解过程通常会伴随着能量的变化12 . 水是由氢元素和氧元素组成的，下列有关说法正确的是（ ）A氧离子的结构示意图为 BH2O和H2O2的组成元素相同C水和冰块混合形成混合物D水沸腾时可冲起壶盖，说明温度升高水分子变大13 . 对于下列事实的微观解释错误的是A变瘪的乒乓球放入热水中能鼓起来分子的种类变多B一滴水中约有1.67x1021个水分子分子的质量和体积都很小C八月能闻到桂花香分子不断运动D6000L氧气加压可装入40L的钢瓶分子间的间隔变小14 . “物质的量”是国际单位制中的基本物理量，有关说法正确的是A28gCO含有2mol原子B1molO3比1molO2多1个氧原子CH2O的摩尔质量是18gD1个硫原子的质量是32g15 . 现有物质：冰水混合物蛋白质甲烷石灰水液态氧海水，下列对其分类全部正确的是（ ）A混合物B有机物C单质D可燃物16 . “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无污染的气体，图为该反应的微观示意图（未配平），其中不同符号的球代表不同种原子。下列说法不正确的是（ ）A丁和丙都不是空气污染物B甲和丁中同种元素化合价不相等C丙物质可能是氧化物D化学方程式中乙、丁的化学计量数均为117 . 闻集草莓是阜阳市特色水果，阜阳市特产之一。下列操作过程中是化学变化的是（ ）A采摘草莓B清洗草莓C用榨汁机将草莓制成果汁D草莓酿酒18 . 以下4个图像，能正确反映对应关系的是ABCD加热一定质量的高锰酸钾固体铁丝在氧气中燃烧木炭在盛有氧气的密闭容器内燃烧电解水生成两种气体AABBCCDD19 . 研究和学习化学有许多方法，下列方法中所举示例正确的是（ ）选项方法示例A类比法试管可以直接加热，推测烧杯也可以直接加热B观察法物质的变化中，观察到有发光、发热现象即可说明发生了化学变化C分类法根据所含物质种类，可将物质分为纯净物和混合物D归纳法二氧化锰可以做过氧化氢及氯酸钾分解的催化剂，归纳出二氧化锰可以做所有化学反应催化剂AABBCCDD20 . 规范实验操作，是实验成功的基础，下列操作正确的是（ ）A放入滴瓶B检查气密性C过滤天然水D二氧化碳验满二、实验题21 . 小明上网阅读时得知根据氨气还原氧化铜的反应，可设计测定铜元素相对原子质量（Ar）的实验。小明很感兴趣，和化学兴趣小组的同学设计了如下探究活动，请结合下图回答问题。（1）实验室利用氯化铵和氢氧化钙固体之间的复分解反应制取氨气。小明将A与E连接，观察到无色酚酞试液变红，说明氨气显_（填“酸性”、“中性”、或“碱性”）。A中发生反应的化学方程式为_。（2）小刚将纯净干燥的氨气通入B中，观察到玻璃管内黑色固体变为亮红色，管口有液滴，同时生成空气中含量最多的气体，B中发生反应的化学方程式为_。（3）小组同学测定铜元素相对原子质量（Ar）的实验设想是：先称量反应物CuO的质量m（CuO），反应完全后测定生成物水的质量m（H2O），由此计算出Cu的相对原子质量。小组每位同学从所提供的仪器中选择并组装了一套用于本实验的装置，其中简单、合理的是（填序号，装置可重复使用）_。Aacdbbeecd Baeebbcdee Caeebbeecd Dabbeecd在本实验中，使测定结果Ar(Cu)偏大的是_ (填序号)；ACuO未完全起反应BCuO不干燥C氢氧化钠固体不干燥DCuO中混有不反应的杂质ANH4C1与Ca(OH)2混合物不干燥在本实验中，还通过测定_和_的质量达到目的。三、简答题22 . 碳和碳的化合物是初中化学学习的重要内容。（1）金刚石、石墨和C60都是由碳元素组成的单质，下列有关说法正确的是（填字母代号）。A都是黑色固体B硬度相同C完全燃烧都生成二氧化碳D碳原子的排列方式相同（2）碳酸钠广泛用于玻璃、造纸、纺织和洗涤剂的生产等。如何检验一瓶碳酸钠溶液中是否混有氢氧化钠？请简要写出实验步骤、现象和结论。下边是某趣味实验装置图，其气密性良好。打开分液漏斗的活塞后，可观察到气球胀大的现象。请用化学方程式解释产生此现象的原因。（3）下图是实验室中制取气体常用到的仪器，请回答下列问题：请写出用D装置制取氧气的化学方程式。实验室可用碳化钙(CaC2)固体和水反应来制取乙炔气体，该反应必须严格控制加水的速率，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，则制取乙炔的最适合发生装置是；若用E装置采用排水法来收集乙炔，请简述操作步骤。（4）乙炔(C2H2)是一种重要的化工原料。常用碳化钙(CaC2)与水反应制取乙炔，同时生成氢氧化钙。若要制取65g乙炔气体，理论上需要碳化钙的质量是多少？23 . 如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线，回答：(1)_时，甲、乙两种物质的溶解度相同(2)在t1甲的饱和溶液变为不饱和溶液可采用的方法是_(3)t2时，将25g甲放入100g水中，发现固体先全部溶解，一段时间后又有晶体析出，请你解释甲固体全部溶解的原因_。(4)下列说法正确的是（_）甲中含有少量的乙可采用降温结晶的方法提纯甲t2时，甲溶液溶质的溶质质量分数比乙溶液大t2时，将等质量的甲乙两物质分别加水配成饱和溶液，甲溶液质量比乙溶液质量小将t1甲乙的升温至t2时，甲乙溶液的溶质质量分数都不变24 . 许多在水溶液中的反应(如复分解反应)，往往有易溶物转化为难溶物或难溶物转化为更难溶物的现象。表1为相同温度下某些物质的溶解度。物质AgCl(白)Ag2S(黑)CaSO4(白)Ca(OH)2(白)溶解度/克1.5lO-41.3lO-6O2O.165物质Ca(HCO3)2 (白)CaCO3(白)NH4HC03(NH4)2S04溶解度/克O1660.00l52175.4(1)生成硫酸铵化肥的方法之一是：把石膏粉(CaSO4)悬浮于水中，不断通入氨气并再通入二氧化碳，充分反应后，立即过滤，滤液经蒸发而得到硫酸铵晶体。该反应的化学方程式为：CaSO4 +2NH3 +CO2 +_=CaCO3+(NH4)2SO4(请写出横线上的化学式)(2)若在有氯化银固体的水中加入硫化钠溶液，可能发生的现象是_四、计算题25 . 天然气的主要成分是甲烷，一个