人教版八年级上学期道德与法治阶段三质量评估试卷

人教版八年级上学期道德与法治阶段三质量评估试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知： 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。一、 单选题 (共12题；共24分)1. （2分） 我们的生活与社会有着千丝万缕的联系，我们也不断从社会中汲取营养。看一场红色电影，听一场民族音乐会，读一本中华优秀书籍都可以让我们从社会中获得（ ） A . 物质支持B . 精神滋养C . 身体成长D . 智力发展2. （2分） 安徽警方打掉一个以“精准扶贫”为幌子、拉群众进微信群后敛财的诈骗团伙，受害群众遍及9省市超600人。谨防诈骗，我们应该（ ） 不要贪小便宜不要轻信他人不随意透露个人信息不上网，不用微信A . B . C . D . 3. （2分） (2019七下顺德月考) 面对下图漫画中的“随大流”，我们应该（ ） 及时效仿追随善于独立思考，不盲目跟从自觉遵守交通规则，不闯红灯要有从众心理，时刻与多数人保持一致A . B . C . D . 4. （2分） (2019广州模拟) 九年级（5）班女生宿舍901宿舍由10名来自不同家庭的同学组成：小花家在城市，是独生女，比较娇气；小梅来自农村，生活朴素，勤劳；小倩喜欢唱歌，比较外向；小璐大大咧咧；小红沉默寡言虽然家庭情况和个人性格都不相同，但她们相处得比较融洽，主要原因在于（ ） A . 她们学会尊重、理解和包容B . 她们有共同的奋斗目标C . 她们专心学习而无暇顾及其他D . 她们有较强的集体荣誉感5. （2分） (2018八上天台期中) 中学生日常行为规范规定：“使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，要讲普通话。接受或递送物品时要起立并用双手。”这就是说，我们对人有礼，主要表现在（ ） 关注他人 语言文明 仪表端庄 举止文明A . B . C . D . 6. （2分） (2019八下大埔月考) 2018年5月8日，天津市第一中级人民法院对第十八届中央政治局原委员、重庆市委原书记孙政才受贿案审公开宣判，对被告人孙政才以受賄罪判处无期徒刑，剥夺政治权利终身，并处没收个人全部财产。这说明（ ） 执法犯法，要受到比普通公民严重的法律制裁执法机关对于任何公民在适用法律上一律平等任何人，不论其职位多高、功劳多大，都不得有超越宪法和法律的特权在我国，任何组织和个人都要在宪法和法律的允许的范围内活动A . B . C . D . 7. （2分） (2019八上双城期末) （ ）是处理纠纷和应对侵害的最正规、最权威的一种手段，也是维护合法权益的最后屏障。 A . 向政府部门寻求帮助B . 向公安局举报C . 通过诉讼的方式来维护权益D . 通过民间德高望重的人来调解8. （2分） (2018八上山西月考) 一个负责任的公民，首先是一个对自己负责的人。 下列同学的行为能体现“对自己负责”的一项是（ ） A . 小刚在家总是借口作业多而不做任何家务B . 碰到学习上的困难，小东经常向老师和同学请教C . 每次做眼保健操的时候，小明都会抓紧时间赶做作业D . 小丽参加同学聚会时经常爽约，事后总说“临时有事”9. （2分） 时代楷模好榜样，平凡人生铸辉煌。安徽蚌埠特警张劫面对险情，以血肉之躯制服暴徒，自己却被严重烧伤的事迹经媒体报道后，在全社会引起热烈反响。2017年9月24日，中宣部授予安徽特警张劫“时代楷模”荣誉称号。从张劫身上我们可以看到（ ） 他有高度的社会责任感他爱岗敬业、无私奉献承担责任往往能获得精神回报牺牲自己生命健康不值得A . B . C . D . 10. （2分） (2019昆明) 我市某中学开展了“走进敬老院，关爱老年人”活动，同学们热心地教老人们使用电脑。这体现了中学生（ ） 热心公益，服务社会 关爱老人，尽己所能行使权利，履行义务 传承美德，践行友善A . B . C . D . 11. （2分） (2019九江模拟) 郭明义几十年如一日，助人为乐、无私奉献，成为新时期的道德模范、“雷锋传人”。在他的事迹的感召下，鞍山市有成千上万的干部、职工和市民加入到爱心团队，关心他人、助人为乐蔚然成风。这表明（ ） A . 助人为乐、积德行善已经成为全体公民的共同追求B . 追求真善美对社会良好风尚的形成产生积极作用C . 良好社会风气的形成是长期的、艰巨的，需要全社会的共同努力D . 人们对是非善恶都能作出正确判断12. （2分） (2018九上易门期中) 王某在手机上点击陌生人发来的网址链接，导致银行卡上的巨款被盗刷。王某报警求助。最终，王某巨款被追回，诈骗者受到了刑罚处罚。从行为与后果的联系看，诈骗者受到刑罚处罚让我们懂得（ ） A . 人们的行为与后果之间具有一致性B . 所有不负责任的行为都会接受刑罚C . 违法行为与法律责任间无必然联系D . 人们的不同行为所产生的结果相同二、 填空题 (共1题；共1分)13. （1分） (2018八上山西月考) 抖音要抖正能量，见证美好生活 抖音通过其官方账号发布抖音对违规账号及内容的处罚通告（2018年6月），称2018年5月1日至5月31日，抖音平台累计清理26356条视频，6989个音频，91个挑战，永久封禁21786个账号。目前，已有近200家政府机构账号入驻抖音，七大国家一级博物馆入驻抖音，还有非常多的公安机关也入驻了抖音，抖音逐渐成为政府形象传播新舞台。（1） 从抖音发布的抖音对违规账号及内容的处罚通告（2018年6月）中，我们可以感知到什么？ （2） 传播网络正能量，我们可以做哪些努力？ 三、 简答题 (共4题；共27分)14. （6分） (2018八上宁河月考) 关心社会亲近社会2018年3月5日，是毛泽东“向雷锋同志学习”题词55周年纪念日，为了纪念这个特殊的日子，全国各大中小学校掀起了学雷锋，献爱心活动。我市某中学八年级（3）班积极响应学校的号召，决定在老师的带领下，到当地敬老院慰问孤寡老人。班长李响设计了如下活动方案。 （1） （我策划）活动方案中活动时间和活动地点已定，请你帮助李响完成其他项目的填写。慰问敬老院老人活动方案活动时间2018年月日下午活动地点敬老院活动目的活动准备活动内容（2） （我感悟）除了以上活动外，你还参加过哪些公益活动？请举一例说明，并谈谈活动的收获或感悟。 15. （6分） (2018八上山西月考) （1） 基础知识你掌握得如何？ 让我们一起来检测一下吧！谦让、分享、帮助他人、关心社会发展等行为都被称为_。_包括人们面对各种信息时的选择、理解、质疑、评估等能力。“己所不欲，勿施于人”告诫我们在人际交往中，要学会_。判断一个人的行为是否犯罪，首先看他的行为是否具有_。社会和谐稳定的润滑剂和正能量是_。一个国家的安全利益、政治利益、经济利益、文化利益等均属于_。_是财富的源泉，也是幸福的源泉。（2） 中华文化博大精深，中国汉字更是寓意深刻。 书法课上，老师出示了四张“国”字，请结合所学知识，从国家利益的角度对“国”字作出解读。 16. （5分） (2019九下海淀期中) 外卖行业与我们的生活息息相关。某外卖平台针对外卖骑手做的调查报告，在“最想向用户说什么”一项中，外卖骑手的“收餐时，请说声谢谢”这一诉求引发了网友的广泛讨论。 网友小杨：“对于别人提供的服务，只要没有差错，随口说声谢谢是人之常情。”网友小徐：“我说谢谢是我有礼貌有教养，但你作为服务业人员，没有资格要求我说。”结合上述材料，运用所学知识，说明要不要跟外卖骑手说谢谢，为什么?17. （10分） (2018八上庆云月考) 学习身边榜样2015年2月，济宁市荣膺“全国文明城市提名城市”。目前，我市全国文明城市创建工作已经进入全力冲刺、决战决胜的关键时期。下面是济宁市创建文明城市过程中的几个镜头: 廖河公园：清明假期，公园里的郁金香开得正艳，游人纷纷挤进花国竟相合影，正在公园散步的鲁宁同学随手捡拾起游人丢在地上的酸奶盒子；为了把美留住，一个七八岁模样的女孩折了几束郁金香带走了；看到晨练老人晕倒，正在公园游玩的青年小陈赶忙跑过去救助，并拨打“120”急救电话。古槐路口：“小黄帽”“荧光衣”等交通志愿者们正在积极开展文明交通劝导，协助交,警保护学生出行安全；孔杰上学就要迟到了，可在路口又遇到红灯，他看到有人通过也跟着闯了过去；孟飞骑车时不慎撞上了路边停靠的宝马车，他主动留下联系方式，并留下字条向车主道歉上述镜头中的哪些行为值得点赞?请分别说明理由。四、 分析说明题 (共1题；共5分)18. （5分） (2019无锡) 阅读材料，回答问题。 校园欺凌是指发生在学生之间蓄意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。校园欺凌会影响受害者的身心健康，甚至影响人格发展。无锡市某初中九年级同学开展校园欺凌专项调查，以下为“面对欺凌，你通常采取的做法是什么”的调查结果。（1） 调查问卷的结果说明了什么？ （2） 请在“默默忍受”和“以暴制暴”中选择一个作答，说明这样做会导致的后果。 （3） 请你从未成年人自身的角度谈谈，如何预防校园欺凌事件的发生？ 五、 情境探究题 (共2题；共19分)19. （10分） 【线上文明】斑马线是考验交通参与者的道德线，更是守护生命安全的法律红线。请阅读以下材料，回答问题。 材料一：如下图。材料二：目前，很多城市对汽车斑马线礼让做出了规定：材料三：“中国式过马路”(凑够一撮人就走，和红绿灯无关)（1） 材料一体现司机和行人具有哪些优良品质? （2） 请从社会规则的角度，分析材料二中政府出台这些规定的意义。 （3） 请你支招：整治“中国式过马路”的良方。 （4） 生活处处有规则，请举一例生活中的规则，并说说你是如何遵守的。 20. （9分） (2018八上福田月考) 阅读材料，回答问题材料一：有人说。“皇帝和鞋匠的灵魂都是用同样的模型塑造的。”“法律面前，人人平等。”材料二：某女士对保安说：“不就是保安”。（1） 材料一说明了什么？ （2） 你想对材料二中的女士说些什么？ （3） 尊重对社会生活有什么作用？ 第 11 页 共 11 页参